關于傘的作文400字（精選25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關于傘的作文400字（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
傘的作文 篇1
古往今來，傘是雨天不可缺少的工具，“傘”正如它的字，上面有一個“人”字型的翅膀，為傘下的人擋住了風雨。在今天，傘已經不再只是擋雨工具了。
在唐朝的時候，傘是達官貴人家中才有的東西，那時候傘是由竹子以及繡花的絲綢或珍貴的布料制成，絲綢上繡著栩栩如生的燕子，閃著金光的鳳凰，轉動傘，如一位美麗的少女在翩翩起舞。唐朝的傘有著一種古樸的韻味。
到了明代，傘已經極其普遍了，大街上隨處可見有書生背著行李中就有傘。明代的傘上有著一種淡香味，大概是裱糊在上面的油紙留下的香味，明代的傘上畫有松柏、細竹、牡丹，多為植物，通常旁邊有名家寫的詩句，明代的傘上有了一種詩情畫意。
到了現(xiàn)代，傘已成為人人皆有的一件生活用品�，F(xiàn)代的傘，花花綠綠，顏色多樣，但沒有了古代那種韻味，顯得有些單調了。每當下雨之時，街上色彩多樣的傘也構成了一幅美麗的畫卷�，F(xiàn)代的傘有了一種濃重的時代色彩。
傘是一個遮風擋雨的工具，人生中風雨也亦無亦有，我們也有這樣一把“傘”，為我們遮蔽人生中的風吹雨打，每個人都有一把這樣的“傘”，有些人卻丟棄了它，等到風雨來臨之際，才開始尋找那把傘，一為時過晚。
這把“傘”正是堅強的信念，它為我們擋住了一次又一次的磨難，所以，無論何時，都不能丟掉信念，那會丟掉自己！
傘的作文 篇2
放學了，我剛出校門，只見陰云密布，剎時間天昏地暗。一陣陣狂風吹得土打旋，樹葉紙屑滿地飛舞。接著，一道耀眼的閃電刷地劃破了天空的昏暗，隆隆的雷聲滾滾而來。不多時，雨點便直落下來。
我走在忙亂的人流中，暗自慶幸著自己帶了雨傘。媽媽在出門時的一句名言“三月晴天，出門帶傘”還真是管用。正思索著，我的眼角仿佛看見了一個似曾相識的人，他不就是金玉成嗎？他躲在前面不遠的小店門口，用手遮著散亂的雨簾，不時地東張西望，看來，他沒帶傘。
我連忙跑了過去，對他說：“金玉成，我送你回去吧�！�
他聽了，猶豫了一下，點點頭：“金余杰，真麻煩你了�！闭f完，我們兩人就并肩走了起來。
我的個子比較高，他的個子比較長，我只好把傘撐高，一會兒我的手就酸了。我心想，并傘是我提出來的，總得堅持到底�。》駝t就難為情了。于是我咬咬牙，堅持下去�？梢话研阏诓蛔∥覀儌z，總要有一個人臨濕！我想：還是我吧！不想走到半路，就被金玉成發(fā)現(xiàn)了，他讓我快點靠攏，順手把傘提到了我這邊，我也順勢把傘讓給他，大家就在這樣的狀態(tài)下，不知不覺走到了家里。
傘的作文 篇3
周一下午，晴空萬里，陽光明媚。我們懷著興奮的心情迎接著送一周第一節(jié)的英語的課。
身為英語課代表的我，本該好好的聽課，可誰知老天爺不高興還是怎么了，忽然下起了毛毛細雨，我的心里有些不安，開始開小差，被老師點到了名字。
不知怎么的，來了一陣敲門聲，打破了教室的寂靜，打斷了老師的話語。老師開了門，“老師，您好，這是蘇歆的雨傘，讓她放學自己走�！敝灰娔赣H滿頭大汗。因為剛排過位置，母親還不知道我的位置，她四處張望，直到看了我，才放下了心來，吐了口氣，這時不是母親上班時間嗎？怎么會有時間給我送雨傘？我心中疑惑不解。
母親走了，還是放心不下我，但她走向窗前，躡起腳尖，來看我上課的表現(xiàn)。我總感覺窗外有什么東西，總往窗外看�？吹搅四赣H，她就把手揮一揮，讓我認真聽課。但我還是在開小差，我的心終于放下了，母親走了。
她走了，天氣又變得晴朗了。難道……母親是太陽使者？
母愛如水，父愛如山，雖然父親在上班，但他們的愛我會永遠銘記在心。
傘的作文 篇4
人們常說，父愛成山，母愛似水。在我看來，媽媽對我的關愛就像空氣一樣時刻縈繞在我身邊。
那是一個狂風怒號的下午，放學后我正準備回家，媽媽出現(xiàn)了，是來接我的。當時風很大，媽媽是逆著風騎車子的，不一會兒，媽媽的電動車沒電了，她立即換成腳蹬。風呼呼地吹著，可媽媽的速度一點也沒減。我坐在電動車后座上卻沒有感受到寒冷刺骨，原來是媽媽給我擋住了風。
媽媽邊騎車邊對我說：“小心點，別凍著了，明天還是這么冷，記著要穿厚點�！蔽也挥勺灾鞯陌咽稚斐鰜肀ё×藡寢�，媽媽說：“快把手縮回去，多冷呀！”我心里酸酸的，媽媽為了我什么苦都吃，不讓我受一點委屈。我堅定的說：“不冷不冷，這樣，您可以暖和一些�！眿寢屩钡卣f：“縮回去，我不冷，快點縮回去！”媽媽的聲音大了許多，我只能照辦。
我覺得媽媽就是替我擋風的一把傘。正是她，用她那柔弱的身軀擋風，使我能少受寒冷；正是她，用她那無盡的關愛保護著我，使我健康成長；正是她，用她那堅定的毅力呵護著我，使我免受磨難。也許有一天這把傘會沾滿灰塵，會生銹，甚至壞掉，但是我會永遠感激她，愛戴她，永遠、永遠。
傘的作文 篇5
“有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草”，在這首歌里體現(xiàn)了媽媽的.愛，我就是在媽媽的關愛下長大的。
有一次，我正準備去上學，媽媽叮囑我說：“天氣預報說今天要下雨，你要帶傘去學校�！蔽铱匆娞炜涨缈杖f里，就覺得媽媽很啰嗦，頭也不回就上學去了。下午，“春天孩兒面，一天變三遍，一下子烏云密布，剛才還是淅淅瀝瀝，過了一會兒，就成了傾盆大雨，帶了雨具的同學都自己走了，只有我一個人孤孤單單的站在那里，我急得想熱鍋上的螞蟻�！焙鋈粋鱽砹艘环N熟悉的聲音：“小雨�！痹瓉硎菋寢專蚁裥‰u一樣飛快地鉆進媽媽的懷抱，媽媽肯定是關店門來接我的，突然，刮來一陣冷風，我不禁抱住了媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽的后背冰涼的。心想，我當初要是聽了媽媽的話，帶傘上學，媽媽也不會被雨淋濕，到家后，媽媽顧不上自己，先給我換衣服，擦頭發(fā)。我心想，要是聽了媽媽的話，那該有多好，以后我再也不會給媽媽惹麻煩了。
“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽無盡的愛，我們是報答不完的。
傘的作文 篇6
時間就像是指間流過的細沙，慢慢流逝，又如同那老酒，歲月越久就越發(fā)的醇香。在我走過的歲月中，有許多令我感動的事都難以忘懷，其中有一個場景永遠定格在我的心中。
那是一個風雨交加的早晨，我和媽媽在布滿泥水的道路上慢慢向學校走去。大風把雨傘刮的東倒西歪，雨點打在傘上噼里啪啦的作響。媽媽緊緊地摟著我向學校慢慢地走去......到了學校，媽媽輕輕拍了拍我的頭說：“快點進去吧，祝你今天愉快啊。”說完扭頭就往校門外走去，我回頭看著媽媽漸漸遠去的背影，只見她身上一多半都被雨水淋濕了，而我自己身上卻很少被雨水淋濕。
突然之間感覺自己的鼻子有點發(fā)酸，原來媽媽為我打起的不是一把普通的雨傘而是用她的愛為我遮風擋雨。父母就是我生命當中的那把雨傘，陪著我在雨中漫步，陪著我走過春夏秋冬。他們給了我溫暖，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，激勵我迎難而上。這一刻我知道了我最大的愿望不是將來取得多么大的成功，而是將來好好的照護好爸爸媽媽，成為他們的雨傘為他們遮風擋雨。誰言寸草心，報得三春暉 !
傘的作文 篇7
當風“呼呼”刮，雨“嘩嘩”下時，當烈日當空時，人們一定會想到傘吧!
世人只會贊美風景美麗，書寫錦衣玉食，贊揚松樹的挺拔，梅花的高潔，卻沒有人贊美在下雨時為我們遮風擋雨的傘，在烈日當空時為我們遮蔽強烈陽光，給予我們一片陰涼的傘。傘默默的為我們服務著，卻不求回報。
傘不是什么偉大的東西，但它們都有一顆“心”，一顆大無畏的心，一顆默默為人們服務的心，它們不要求在什么大詩人大作家的文章中，大畫家的畫中，也不要求人類無限的贊美它的好，而是默默的奉獻。
山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大詩人們用巧妙的語言來贊美，常常使頂頂有名的大畫家們用絢麗的色彩來替他們打扮得絢麗多彩。卻很少人來贊美傘，用絢麗的顏色來繪畫傘。當然傘也會出現(xiàn)在畫中可是充其量就是扮演配叫，就是用來裝點景色，人物的。難道傘就這么不值得贊揚嗎?
不是曾經有人說過只要只要對人類有奉獻就值得贊揚嗎?那么傘呢?又是怎樣。
希望人們在意身邊每一個平凡的事務。
傘的作文 篇8
時間如流水匆匆而過,很多記憶都消逝了,但是有一件事讓我到現(xiàn)在都記憶猶新,就像昨天剛發(fā)生。
我上三年級的時候。那天早上我正要上學,爺爺遞給我一把傘,說:“家裕,帶上傘去學校,天氣預報說今天會下暴雨。”我抬頭看了看天,晴空萬里沒有一絲烏云,怎么可能會下雨呢?我丟下雨傘一溜煙的跑出家門。
誰知六月的天說變就變,中午剛下課的時候,忽然電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。帶了雨具的同學都走了,沒帶雨具的同學也一個一個被家長接走了。爸爸出差了,媽媽和奶奶都在鄉(xiāng)下,爺爺在家,但是要煮飯,我哭了起來。
這時雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影是爺爺!狂風夾著暴雨,好像一個怪物,要把爺爺吞了似的,但是爺爺還是艱難地向我走來。爺爺走到我身邊對我說:“家裕,快撐好傘。"說著爺爺給我了一把傘,我迅速撐開傘,回到家已經一點了,爺爺說:’為了接你,菜都沒炒,中午只能吃白米飯嘍!"我說：“不聽老人言,吃虧在眼前�！�
一把傘撐起一片天,這件事雖然過去了很久,但它卻時時感動著我。
傘的作文 篇9
一個星期天的下午，爸爸媽媽都上班去了，只有小剛一個人在家里寫作業(yè)。他先寫語文作業(yè)，再寫數(shù)學作業(yè)。正寫得津津有味，忽然一聲炸雷響徹整個天空，緊接著狂風大作，傾盆大雨“嘩嘩嘩”地下了起來。小剛急忙停下手中的筆，隨手把窗戶關得緊緊的。
又一聲炸雷打了下來，小剛突然想起來，早晨天氣還是晴空萬里，沒有一絲烏云，因此媽媽上班時沒有帶雨傘，也沒帶雨衣，這下班的時候該怎么回家?被雨淋濕了感冒了怎么辦?想到這里，他急忙穿上雨衣，拿起雨傘，提著雨鞋，急急忙忙沖出門外。
小剛站在站牌底下，焦急地等待公交車盡快來到跟前。過了一輛又一輛，可就是不見媽媽媽的身影。等啊等啊!透過雨簾，終于看到了媽媽從“108”路公交車里走了出來。小剛連忙叫了一聲“媽媽!”，然后，把手中的雨傘和雨鞋遞到了媽媽的手中。媽媽激動地對小剛說:“你真是個孝順的好孩子!”“甭客氣，應該的!”小剛欣慰地說。
風還在呼呼地刮著，雨還在“嘩嘩”地下著，似乎在演奏著一曲動人的母子情深的贊歌。
傘的作文 篇10
星期天上午，小明聚精會神地在做作業(yè)，房間里越來越暗了，窗戶發(fā)出嘎吱嘎吱地響聲。推開窗戶只見天邊烏云急促的涌過來了，烏云越來越多，越來越濃，最后竟像怒吼的黑風景，席卷長空，似乎即將傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚悸。突然，一道閃電劃過，天空被撕裂了，出現(xiàn)了一片蒼白，緊接著一串悶雷，悶雷過后，銅錢大的雨點兒鋪天蓋地地砸下來了。
這時小明想起爸爸剛出去打球了，沒帶雨傘，這樣會被大雨淋濕生病的。于是，小明就放下手中的作業(yè)，家里找到了雨披給自己穿起來，穿好了雨鞋，拿起雨傘趕忙給爸爸送去。
雨還是逐漸加大著，就如同天空這口大鍋破了一個大洞似的。街道上除了汽車冒雨前行，已經看不見一個人影了。小明還是義無反顧頂著大雨艱難地來到了15路公交車站，一個人站立在大雨當中，狂風暴雨還是無情的咆哮著。不一會，公交車來了，小明就把雨傘送到爸爸那里。爸爸欣慰地撫摸著小明的額頭，說道：“孩子你長大了，懂事了，爸爸真為你驕傲”。說完就一起回家了。
傘的作文 篇11
母親的傘是寬大的，在我傷心的時候，它給了我無窮的安慰；母親的傘是堅固的，在我困難的時候，它給了我堅固的保護；母親的傘是神奇的，它總是在我需要它的時候，默默地出現(xiàn)在了我的身邊。
嘩啦，嘩啦，這是雨的聲音。天空變得陰沉沉的，配合著下雨聲，顯得這時格外的凄涼。今天是小學一年級開學的一天，我一個人孤零零的坐在教室的角落，我此時多么的想要找一個可以說話的人�？墒俏彝耆桓液筒徽J識的人說話，就算是說了也不一點會成為朋友。時間一點一點的過去，終于所有的事情都弄完了，走出教室，媽媽就在教室門外等著我。
我們打著傘走出了校門口，我聽著那傾盆大雨打在母親的傘上，雨好似要沖破母親的傘打在我的身上，但是母親的傘并沒有雨想的那么脆弱，堅固得抵擋著雨的沖擊。被雨攻擊著，母親的傘也被雨打得東倒西歪，母親用雙手把傘拿著，不讓雨傘被打垮。一陣風吹過，吹動雨滴打向人們，我卻沒有被打到，母親的傘緊緊地保護著我，讓我安全的回家。
母親的傘是我的保護傘，它就如同母親一樣保護著我。
傘的作文 篇12
生活中有許許多多的事，就像天上的星星一樣。星星中有一顆最亮的，那就是我所親身經歷的一件令我感動的事。
記得那是一個陽光明媚的早晨：我準備去上學了，媽媽走過來給了我一把傘說：“把傘帶上，今天會下雨�！蔽野褌阃鶍寢屖掷镆蝗�，說道：“媽媽，不會的，你看天氣這么好，那會下什么雨！”“可是……”媽媽還沒說完，我就去上學了。
在學校度過了四節(jié)課，就在排路隊的時候，老天突然變了臉，由笑成哭。我想：“這下糟了，沒傘回不了家了，早上真應該聽媽媽的話，把傘帶來�！卑�！沒辦法，只好和同學一起撐傘到小賣部，等雨停了在回家。雨越下越大，像潑，像倒。這時，雨中出現(xiàn)了一個焦急的身影，��！是媽媽！媽媽在等我！我立刻撲到媽媽的懷抱里。媽媽關愛的問我：“有沒有淋濕呀？”我笑著說：“沒有！”于是媽媽摟著我回家了。路上媽媽把雨傘一點一點往我這邊靠，生怕我林感冒了，可媽媽的外面一只肩膀已經濕透了。、
回到家，媽媽讓我先休息一下，然后端來一杯熱水給我喝。然后媽媽也顧不上換件衣服又去做飯了。
從此之后，每當下起傾盆大雨，我就會想起媽媽送傘的情景，就會很感動。
傘的作文 篇13
看著陽臺上的那把藍色的雨傘，我不禁想起了那天晚上發(fā)生的事……
兩個月前，我在同學家寫完作業(yè)已經很晚了。我疾步在回家的路上，不想此刻天又下起了雨。我開始快速飛奔，可是雨越來越大，我渾身濕透，眼睛已看不清眼前的路。怎么辦？路邊的人家已亮起了燈，躲躲吧，等雨小了再走吧。可這雨還在變大，鬼才知道什么時候才會停下來。我不再猶豫，又跑了起來。“孩子，等等�！笨粗諘绲拇蠼�，一定是在叫我了。扭頭一看，原來是一家書店的老板。“叔叔，是您在叫我嗎？”叔叔不知道為什么，很生氣地問：“你是誰家的孩子呀？雨這么大，還在外面瘋跑，不怕家長擔心嗎？”“叔叔，我剛從同學家寫作業(yè)回來，沒帶雨傘，這不急著回家嗎？”叔叔看我這般可憐樣，語氣立刻和緩下來：“我說呢！快進來，叔叔這剛好有把舊傘，你就拿去用吧！”叔叔邊說邊在一個箱子里搜尋著，接著把傘遞給了我。
盡管已經過去了兩個月，但每每看到這把藍色的傘，就讓想起那個滂沱的雨夜。愛，使那個雨夜變得溫暖動人。
傘的作文 篇14
“呼啦啦，呼啦啦。”狂風肆虐著，豆大般的雨點落了下來。上完興趣班的我，望著烏黑的天空，暗暗責備起自己：都怪我出門前不聽媽媽的話，如果聽了媽媽的話就不會變成落湯雞回家了。我下了樓梯張望著四周有沒有熟人可以帶我打傘，可惜沒有。
不知不覺我已跨出擋雨的房屋，便一手遮著頭，另一只手捂著包，大步流星地向前沖去，甚至于地下的水把褲腳以及鞋子打濕了都不知道，一路上只見帶傘的同學慢悠悠的走著無傘的同學則有爸爸媽媽送傘，一家人談論著，不時發(fā)出歡笑聲，真讓人羨慕又嫉妒。這時我心里怪媽媽不關心我，明知道我沒帶傘，還不來送傘。
我跑出了校門，忽然一個親切的聲音叫著我，我抬頭一望，原來是媽媽。我有點喜出望外，激動的跳了起來。媽媽把傘遞給我，我打著傘與媽媽并肩走著，保持著彼此的沉默，這是我有生以來第一次與媽媽如此尷尬。我知道沉默中包含著我對媽媽的感動，以及我對媽媽進一步的愛。
其實生活中的每一件小事都包含著父母對你的愛。有些同學說父母不愛他（她），其實是你沒有認真觀察罷了。讓我們從小做父母的好兒女，老師的好學生！
傘的作文 篇15
雨呀！你快停吧！這一段時間雨一直下個不停，還打雷呢！就是這一次平凡的小事，讓我記憶深刻，我的表妹，她才5、6歲，就自己從家里來學校送傘給我！
一天下午，快放學的時候，天空下起了傾盆大雨。豆點大的雨點一粒粒砸向大地。有的同學沖出教室，沒跑幾步就淋成了落湯雞�？粗瑢W接二連三的沖出教室，我也想沖到外面，就在我挽起褲腿追被沖出去的時候，妹妹拿著雨傘出現(xiàn)在我的面前，她衣服和褲腳都已經濕透了，她還笑瞇瞇的說：“姐，我給你送傘來了。”同學看到我和妹妹一人一把傘，便央求我接把傘給他。妹妹說：“姐，我和你共一把傘，你把傘借給你的同學吧。”
在回家的路上。我和妹妹共打一把傘。走著走著，我發(fā)現(xiàn)她刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了點，我干凈吧傘推了過去，不知不覺，妹妹又把傘推到了我這邊，慢慢的，我們就走到家了。
這是第一次，我被妹妹感動了，我一直覺得妹妹是個淘氣、不聽話、脾氣很倔的妹妹，沒想到今天她還為我送傘。
傘的作文 篇16
一天上午，青蛙、烏龜、在一起玩耍，忽然想起了大雨，它們立刻跑回家。路上經過小貓家門口，小貓看見了，連忙拿起小花傘送出去，他對青蛙說：“青蛙弟弟，你還小，我把傘借給你�！鼻嗤苷f：”謝謝，不用了，我有防水衣�！苯又�，小貓又把傘遞給了烏龜，烏龜說：“沒關系的，我有件鎧甲，你還是把它借給更需要的人吧！”說完，就鉆進了“鎧甲”里。小貓有點兒沮喪，它心里想“幫助一個人怎么這么難啊！”
過了一會兒，雞媽媽飛快地跑了過來，跑得上氣不接下氣。見到小貓后，說：“小……小貓妹妹，把……把傘……借給我一下好嗎？”，又指著身后的一群小雞說“我的雞寶寶們正在野外覓食，誰知下起雨來了，現(xiàn)在它們都淋濕了！”小貓非常高興，連忙說：“好，好，趕緊拿去吧，別讓雞弟弟們淋了。“接著，小貓高高興興地回家了！
這天下午，雨停了。天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹……
小貓走出家門，吮吸著雨后新鮮的空氣，愜意極了！這時，雞媽媽領著一群小雞出來玩，見到小貓說：”貓妹妹，上午真是謝謝你了，不然我們都不知道怎么回家了！”小貓客氣地說：“沒什么，這是我應該做的！”
說完，它們在草地上高高興興地玩了起來！
傘的作文 篇17
今天是小貓咪咪的生日，她穿上了嶄新的連衣裙，可漂亮了。下午小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞一起去慶祝小貓咪咪的生日。
大家到半路上的時候，忽然天空烏云密布，過了一會兒下起了傾盆大雨。小貓咪咪著急地想：我的朋友怎么還沒來，都下雨了，我得送傘過去。
它來到陽臺，看見大家正跑過來，一個個都淋壞了。
小貓咪咪很快地下了樓，她用傘打在跑在最前面的小青蛙頭上。青蛙奇怪極了，說：“咦，雨怎么沒了？”它抬頭仔細一看，笑著對小貓咪咪說：“咪咪，我是兩棲動物，既可以在水里游，又可以在地面上生活，我不拍淋雨，你還是給后面的人吧�！�
小貓咪咪又把戴在小烏龜?shù)念^上，小烏龜還不知道呢，他說：“咦？怎么沒下雨了？”它一仰頭，原來小花貓在給他帶傘呀！他笑著對小貓咪咪說：“咪咪，我也是兩棲動物，連大海都是我的家呢，我不怕下雨的！你還是把傘給后面的人吧�！�
小貓咪咪又把傘給小鴨，小鴨說：“我可以在水里游，又能在地面上生活，你還是給后面的人吧�！�
小貓咪咪看見小雞的羽毛都濕了，還痛苦地叫著，連忙把傘給小雞，小雞說：“你來了，太謝謝你了�！�
它們來到小貓咪咪家，小貓咪咪用刀把蛋糕分成五份，高興地吃起來。
傘的作文 篇18
天變黑了，“啪！啪！啪！”雨點打在樹葉上，發(fā)出了清脆的聲音，我下意識地摸了一下書包放雨傘的那個袋子，糟糕！袋子竟然是空的，早上出門忘了帶傘，怎么回家啊！媽媽下班要到五點以后，可現(xiàn)在才三點二十五，早著呢！怎么辦！
“呼——”刮來了一陣刺骨的寒風，我不禁打了一個寒顫，好冷！雨點打在磚地上，出現(xiàn)了小小的水花，噴水池中出出現(xiàn)了一個個的小水泡，三點四十二分了，我看了看手表，媽媽要五點鐘才下班呢！難道就要這樣一直等下去？校門口花花綠綠的雨傘令我目不暇接，“要是我也有雨傘該多好呀！那我就可以回家了！要是我早有準備就好了！”我想著，鞋子和衣服已經被雨水給打得濕透了，突然，只聽見“嘩——”的一聲，電動車輪下面出現(xiàn)了很大的水花，那坐在黃色的電動車上，穿著紫色的雨披，我眼睛一亮！原來是我的媽媽！她一定是給我送雨傘來了，可現(xiàn)在才四點零二分呀！她是特意來給我送傘的，臉上都是雨水，嘴唇也被凍得發(fā)抖，我真是太感動了，兩行眼淚“唰唰”地流了下來，“兒子，上車！”媽媽喊道，可我還在哭，“還愣著干什么！上車！”媽媽又喊道，高跟鞋踩在地了激起了水花。
此時此刻，我的心中淌過了一種不知名的暖流，好暖，好暖……
傘的作文 篇19
一個烏云密布，天不作美，電光閃閃，雷聲隆隆的早上，我準備好上學的東西就出門了。剛走到了樓下，又是一陣電閃雷鳴，我往天上一看，一堆堆黑壓壓的烏云翻涌，心想：快要下雨了！ 我立刻拿出了雨傘。
當我走到學校附近的巴剎時，雨珠就開始唰唰地落下，于是我加快了腳步。就在這時，我發(fā)現(xiàn)路邊有一位老奶奶，右手拿著一袋水果，左手牽著一位小女孩。她們沒有帶傘，只好淋雨，看起來真可憐。我剛想要過去給她們打傘，可是，我心想，我會被雨淋濕，怎么辦呢？最后，在我的同情心的驅使下，我還是把傘給了她們。當她們接過雨傘后，老奶奶十分感激地向我連聲道謝，表示謝意。那個小女孩也向我微笑。
眼看表上的時間已經是七點十五了，我飛快地在雨中跑，可是雨越下越大。當我到了課室門口時，我簡直像只落湯雞�！澳阍趺礇]帶雨傘？”老師驚訝地問。當我把事情的經過一五一十地說明后，老師稱贊了我，對我說：“你做得很對，值得大家學習�！倍覜]有想到，我的同學們也為我使勁鼓掌。
此時，我才真正體會到了“助人為快樂之本”這句話的真正意義。
傘的作文 篇20
正值暮秋時節(jié)，午后的天氣說變就變�？旆艑W了，天卻更陰了，讓人提不起一點興致。
靜靜地坐在教室里，我十分懊悔早上沒有聽媽媽的話，固執(zhí)地把雨傘留在了家中。沒過多久，放學的鈴聲響了起來，校門口頓時開滿了五彩斑斕的傘花，接引著同學們走向回家的路。怎么辦？望著同行的小伙伴值日時賣力的身影和窗外淅淅瀝瀝的小雨，我做好了冒雨跑回家的準備。決心已下，我整理好書包，然后把它頂在頭上快速地往家的方向跑去。
秋風秋雨秋意涼，雨很快就下大了。漸漸地，衣服有些濕了，眼睛片變模糊了，腳步也越來越沉重。我無奈地停下了腳步，走到一家文具店門口的雨棚下躲起了雨來。一陣風刮過，我打了個哆嗦，感到了瑟瑟的寒意。
雨一直下，竟然還越下越密，我急得像熱窩上的螞蟻，卻又一籌莫展。這時，文具店的一名姐姐看到了我的窘境，拿出自己的雨傘遞給我說，“你先拿去用吧，可別凍著了�！蔽壹拥厥障铝藗悖B聲說著謝謝！而后，撐開傘大步向家中走去，心里想著，明天可千萬要記得把傘還給姐姐。
這時，又一陣風吹了過來，但這次的感覺卻與上次大不一樣，很溫暖，讓人心曠神怡。
傘的作文 篇21
在我們的生活中，我們一天天都在長大。我們懂得了許許多多：孝敬父母、珍惜幸�！渲凶钭屛沂芤娣藴\的是珍惜友誼，接下來就聽我細細道來吧!
"叮鈴鈴“放學鈴聲響了。我心想：一天的緊張復習終于結束了，要趕緊回家放松。就快馬加鞭走出校門。
不一會兒，一陣和風細雨落了下來。我心想:這天氣真是的，變天比變臉還要快!我便躲到了屋檐下，一陣翻翻找找后，我發(fā)現(xiàn)了一本數(shù)學的大練。我又想：雖然這樣做很對不起華老師，不過十萬火急呢!我把大練頂在頭上，就繼續(xù)趕路了。
走著走著，我在路口遇見了小文，她可是我們班有名的熱心腸。突然，一陣傾盆大雨下了下來。小文看見了我，直徑走了過來，笑著問我：“需要我借你傘嗎?”我紅著臉點了點頭。走了一會兒，小文鄭重地把傘交給我，并笑著說：“傘借你，我家離著很近，你快回家吧�！啊蹦�、你的傘就借我了?“小文一邊笑，一邊跑開了。我打著的這把傘，怎么會有一種溫暖的感覺呢?
我們要珍惜每一分友誼，哪怕它是微不足道的呢?
傘的作文 篇22
媽媽手機里的天氣預報說明天周六有暴風雨，我們全家外出游玩的計劃又要泡湯了。我懶洋洋地躺在床上，還不想醒來，腦子里開始浮現(xiàn)出雨中的畫面。
只見我開開心心地在公園里玩耍，雖然下著大雨，但衣服并沒有淋濕，因為我的身后跟著一把全自動的神奇雨傘，幫我擋住了風雨。這把神奇雨傘是我最愛的寶貝，也是我最好的朋友，我給它取名叫“小U”。
小U來自未來，它是用特殊的材料制作而成，一般人看不到它。它幾乎是透明的，而且體積很小，只有一枝鋼筆那么大，還可以多種縮放、變形。它非常的輕，但十分堅固。
最為神奇的是，小U擁有多種智能感應。出門前，它會告訴我今天天氣情況，它可以幾乎隱身的跟隨在我的身后，能辨別方向，還能根據(jù)雨來的方向調整傘的角度。天晚了，它提醒我需要回家了，要不然媽媽該發(fā)火了�；氐郊�，小U回到了自己的安全解鎖區(qū)域，開啟充電模式，沒多久，它就“復活”了。睡覺時，它給我講故事，陪伴我進入夢鄉(xiāng)。
等我睜開眼睛，告訴媽媽，公園我已經去過了。媽媽好奇地問：“你是怎么去的啊？”我回答：“在夢境里和未來的雨傘小U一起去的�！�
媽媽一臉疑惑，轉身對我大喊：“還不趕緊起床寫作業(yè)，未來的科學家�！�
傘的作文 篇23
在暑假的一天，李小紅早早起了床。早上很天氣晴朗，李小紅來到了客廳，她發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽已經去上班了。
李小紅就打開冰箱拿了包面包大口大口的吃了起來，吃完面包，她就走到房間里去寫暑假作業(yè)。很快，她的暑假作業(yè)很快就寫完了，她走出房間，來到客廳，透過明亮的玻璃窗發(fā)現(xiàn)原本陽光明媚的天空突然就變的烏云密布起來。她想到媽媽出門上班時可能沒有帶傘，就立馬穿上了雨衣、雨靴，帶上媽媽的傘和雨靴去給媽媽送雨具了。
李小紅剛剛走出家門，黃豆般大的雨點就從天空中紛紛地落了下來，她急匆匆地趕到公交車站，剛好到了一輛她要去往的公交車，依次排隊上了車。車子行駛了不一會到就站了，下車來到媽媽的上班的公司。媽媽看到李小紅來了，就問：“孩子你怎么來了？”李小紅說：“外邊下雨了，我給媽媽來送傘啦�！迸赃叺陌⒁虃兛吹搅�，都說：“李小紅媽媽，你有這么一個懂事乖巧的女兒，我們可真是羨慕��！”阿姨表揚了李小紅。
最后，李小紅等媽媽下班，一起回家了，過了一會，爸爸也回來了，他看到媽媽沒有被淋濕，就問媽媽：“你怎么沒被淋到？”媽媽笑著說：“因為我有個好女兒。”
傘的作文 篇24
今天，我來到了運河，目的是參觀中國傘博物館，我拿著“第二課堂券”走進了中國傘博物館。
走進中國傘博物館，首先吸引我的不是傘，而是那條通向傘博物館展廳的過道。這條過道雖短，但是也抵擋不住我的好奇心。為什么呢？因為這條過道的頂上是一把把鮮艷的絲綢傘，而地面就更有趣了，只要人踩上去，地面就會出現(xiàn)一顆顆晶瑩剔透的小雨點，繪出了一幅下雨的情景。走在這樣優(yōu)美的過道上，就像仙女走在通向天宮的“傘道”，撐著小傘，看著腳下的雨點兒，真令人陶醉！穿過過道，我在那藍色的墻壁上看了中國傘博物館的介紹：中國傘博物館綜合展示以中國為代表的傘文化、傘歷史、傘故事、制傘工藝技術以及傘藝術的博物館，是世界首創(chuàng)的傘主題博物館。
在傘博物館展廳中，我了解了傘的起源、特點以及花樣，如：油紙傘、布傘、小姐傘、工藝傘、西湖綢傘…...我最喜歡的傘是尼泊爾工藝傘，因為工藝傘的傘面花紋精美、細致，傘邊有著與普通傘不一樣的圖案，連傘柄也帶有精致的花紋。
傘是人類的好朋友，在生活中不可缺少，在這次參觀中，讓我終于知道了傘的奧秘；最后，我裝著那豐富的知識回家了！
傘的作文 篇25
記得上二年級時。那天下午放學時，我興沖沖地正準備回家，可夏季的天好像孩子的臉一樣，說變就變，早上還是陽光明媚，現(xiàn)在卻下起了蒙蒙細雨。我想到爸爸媽媽都在上班，今天肯定不會給我送傘來。正當我焦急萬分的時候，那個熟悉的聲音從我耳邊閃過：“佳佳，我來了”。我在放學的路隊中，突然抬頭一看，原來是媽媽。我興奮地向媽媽邊招手便喊：“媽媽，我在這�！闭f完飛也似地奔跑過去，一下子就投進了媽媽的懷抱。
三年級的一天，又一次出現(xiàn)了這樣的情況：上學時天氣好好的，放學時， 天空中突然嘩嘩地下起了雨，我想，今天我又沒帶傘，等會兒背著笨重的書包，像個“落湯雞”，那樣子真實滑稽。我的同桌何晴晴看出了我的心思，滿懷關切地問：“田思佳，你怎么了？”我著急地說：“沒帶傘�！焙吻缜缋鹞业氖终f：“不要緊，我?guī)Я藗悖覀円黄鹱甙伞！碑敽吻缜鐡伍_雨傘，我們兩個肩并肩、手拉手慢慢地走在傘下時，我的著急一下子飛走了。這時，微風還在呼呼地吹著，雨還在滴答滴答地下著，我們的歡聲笑語很快融入了這夏天的風雨中。
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