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      坐飛機(jī)的作文400字

      時(shí)間:2017-08-06 12:18:11 五年級(jí)作文 我要投稿

      關(guān)于坐飛機(jī)的作文400字

      關(guān)于坐飛機(jī)的作文
      為了讓我暑假生活過(guò)得更加充實(shí),媽媽決定讓我跟著阿姨一起去深圳游玩,也讓我更了解外面的世界,也讓我大開(kāi)眼界。
      以前都是乘坐爸爸的汽車(chē)出去游玩。可這次不一樣了,爸爸媽媽讓我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò),甚至沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)的飛機(jī)。登上飛機(jī)的前一夜,自個(gè)兒都不曉得興奮心情是怎樣入睡的。
      到了飛機(jī)場(chǎng),我們拿著大包小包的行李等著廣播通知登機(jī)。我和弟弟妹妹都是急性子,廣播一響,我們就迫不及待地?fù)屜扰茉谇懊,進(jìn)入“時(shí)空隧道”里。
      走進(jìn)機(jī)艙,我的'手里緊握著飛機(jī)票,生怕一不留神把飛機(jī)票弄丟了。我很快地找到了自己的位子,盼望著飛機(jī)起飛。不一會(huì)兒,飛機(jī)開(kāi)始動(dòng)了。慢慢的向后滑行,再向前一點(diǎn),停一下,又向前一點(diǎn),停一下,然后加速向前滑行。突然,我覺(jué)得身體很輕,像是飛起來(lái)了似的。奔馳的駿馬;吃草的綿羊;飛翔的鳥(niǎo)兒;還有煉成仙丹的壁爐……一一浮現(xiàn)在我的眼前。我也像是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,同那些雪白的鳥(niǎo)兒一齊歌唱,又似騰云駕霧做神仙,那感覺(jué),別提有多棒了!
      時(shí)間過(guò)得飛快,我們戀戀不舍地下了飛機(jī),出現(xiàn)在我的眼前的是一個(gè)繁華的城市,我奔跑著,投入到了旅游的氣氛中……

      關(guān)于坐飛機(jī)的作文400字

      【擴(kuò)展閱讀:小學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo),心理描寫(xiě)方法】
      心理的人物內(nèi)心的活動(dòng),是無(wú)聲的語(yǔ)言。人物內(nèi)心世界,指人物內(nèi)心的喜、哀、樂(lè)、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。在寫(xiě)人的文章中,恰當(dāng)?shù)孛鑼?xiě)人物心理,可以更有效地刻畫(huà)人物,突出中心思想。心理描寫(xiě)的要求是:要真實(shí),要有根據(jù);人物的心理變化要自然,合情合理;心理描寫(xiě)要為文章的中心思想服務(wù);在描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)時(shí),要客觀、謹(jǐn)慎,不能以己之心,度人之意。
      小學(xué)生作文時(shí),大多采用第一人稱(chēng)(“我”或“我們”),采用這種人稱(chēng)作文,就不能用“他想”的形式來(lái)寫(xiě)人物的心理活動(dòng),因?yàn)?ldquo;我”不可能鉆到別人的腦子里去看。此時(shí),可以換一種方式——在描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作上下功夫,這樣可能更合情理,使人感到真實(shí)可信。
      心理描寫(xiě)除了用“我想”之外,還可以采用以下幾種方法。
      (1)提出問(wèn)題,引入所想的內(nèi)容。
      (2)使用假設(shè),流露心理活動(dòng)。
      (3)字里行間,流露著“想”。
      (4)直接抒發(fā)心中所想。

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