我學(xué)會了騎自行車作文500字
我學(xué)會了騎自行車作文500字
自行車已經(jīng)買了幾年了，可我還不會騎呢。于是，媽媽打算教我們騎自行車。
我們把自行車抬到舊體育場里，媽媽先給我們示范了一遍：首先，上車時要站在車的左邊，然后左腳踩著腳踏板，右腳蹬地，讓車靠慣性往前走，等掌握好平衡后再坐到車上，同時要把右腳放在右邊的腳踏板上，然后踩腳踏板，當(dāng)車往右倒時，就先讓龍頭往左順一順，再往右拐，當(dāng)車往左倒時，就先讓龍頭往左順一順，再往左拐。
我照媽媽說的做，沒想到，才剛上車，我就倒在地上，我可不會輕易放棄，我站起來，拍拍身上的灰，繼續(xù)練習(xí)。這次，我明顯比上次有進步了，原來還不能向前滑行，現(xiàn)在我已經(jīng)可以滑上好幾步了，我得意地在車上滑行，一不留神，就“啪”地一聲摔倒在地上，這一摔也摔滅了我對騎自行車的熱情，我扔下自行車，對哥哥說：“你來吧！”
我坐在地上，看見幾個大哥哥，他們騎自行車在體育場里滑來滑去，就更不想學(xué)了，對媽媽說：“可能我永遠也達不到這個級別了。”
媽媽說：“你怎么能這樣說呢，媽媽學(xué)自行車的時候還不是練了很久才學(xué)會的呀！”
我聽了媽媽的話，又有了信心，于是，照著媽媽說的又騎上了車。我不斷地對自己說：“身體挺直，別往下看！”不知不覺，車就快要撞墻上了，我趕緊往右一轉(zhuǎn)，車終于平穩(wěn)了。后來我練習(xí)了很多次，終于學(xué)會了！
這次學(xué)騎自行車，讓我明白，堅持不懈，總會有回報。
【擴展閱讀：小學(xué)生寫人作文指導(dǎo)】
要寫好人物，一定要注意以下幾個方面：
（1）抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件具體的事例體現(xiàn)出來的，所以，寫人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件來寫。
這里的“典型事件”并非一定是轟轟烈烈的大事，有時，一件小事也能反映一個人的品質(zhì)。有時，恰恰是一些平凡小事，才更能讓人信服。
（2）通過言行描寫，體現(xiàn)人物個性。
常言說：“聽其言，觀其行，知其人。”也就是說，想了解一個人的“特點”，就要留心觀察他在做事的過程中的音容笑貌、舉止動作，找出他與眾不同之處，也就抓住了他的“特點”。另外，需要注意的是，你所寫的人物語言，一定要符合人物身份，不能一個八十多歲的老奶奶用官員的腔調(diào)來說話。
另外，行為也是體現(xiàn)人物性格的.一個方面，因為，人的行動是由思想來支配的。描寫人的行為，一定要仔細觀察，用詞準(zhǔn)確。
（3）刻畫心理活動，達到表里如一。
在描寫人物時，對人物內(nèi)心活動的描寫是很重要的一個方面。只有把所要描寫人物的內(nèi)心把握準(zhǔn)確，才能表里如一地刻畫人物。
（4）寫人物抓特點，切勿千人一面。
我們知道，世界上這么多人，但我們依然能準(zhǔn)確地區(qū)分出每個個體，這就說明人和人之間還是存在差異的。我們在寫人時要準(zhǔn)確地抓住這些差異，而不是“一個鼻子一張嘴，兩只眼睛兩條腿”這樣泛泛地寫。抓住個性，寫人才不會出現(xiàn)千人一面的情況。
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