關(guān)于我有一技之長作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我有一技之長作文（通用35篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一技之長作文 篇1
夜空擦不凈的是星星的閃耀，堅土除不了的是小草的頑強，清水洗不去的是我活躍的身姿。
我——愛游泳。
我會三種泳姿——蛙式、自由式和仰式。每種泳姿，我不是學(xué)過了事，而要努力追求速度、姿態(tài)，因此，父母常帶我去泳池練習(xí)。
一個煩悶燥熱的夏日傍晚，父母照常帶我來了泳池。換上清爽干練的泳衣泳褲，帶著一種渴求的欲望，我飛奔到了池邊。踮腳下池，腳尖如同蜓尾，倏忽觸到水面，咝，一抽冷氣，大概是水中與空中溫差過大，我的心同腳一塊兒縮了縮。不過還是很快下了水。我又開始了對自己的新的挑戰(zhàn)。
不知過了多久，父母身邊站了另兩個年齡相仿的大人。母親一說才知道原來是父母的朋友。他們的女兒也會游泳，游得挺不錯，但比較傲，見著誰都要比一比。我原本便是個好勝性子，當即爽快地答應(yīng)了。
一場激烈的斗爭開始了，我倆似乎是水中的奔馬，躍躍欲試。
“預(yù)備——開始！”
口令一下，她便似海豚般沖了出去，柔軟的身軀扭轉(zhuǎn)著，在水中，龐大僵硬而有力的野馬還不如她。
我落在后面，望著前方她靈動的身姿，我想：“我不會比你差的，你就等著在后頭看我?guī)С龅乃ò�！”雙腳配合著雙腿，使出力氣向后蹬去。憑著感覺，水面定被我激起了層層晶亮雪白的浪花。待停頓之時，我又緩下來，隨著水波的蕩漾柔軟漂浮著前進。冰涼的人滑過我的額頭、雙臂。我越游越快；而那個女孩，似乎卻是體力不支，遠遠落在了我的身后，與我已是“遙不可及”……
到達終點的那一刻，我歡呼起來，雙腳似是一對彈簧，一次次托著我跳出水面。見到姍姍來遲的女孩喪氣的面容，我的臉上揚起了燦爛而滿足的笑容。
那晚，甜甜的夢鄉(xiāng)中，幽幽灑下的月光，籠著的還是那個池，還是那個池中的我，還是我對游泳的那份熱愛。
我有一技之長作文 篇2
每個人都有一技之長。
什么是一技之長？它真的是你認為的一技之長，且最長嗎？
一技之長即，特長，有別人所沒有，只屬于自己。有的人的一技之長也許在少時就被發(fā)現(xiàn)，而有的人的一技之長直到人老花黃還埋藏在土里，未被挖掘。可就算發(fā)現(xiàn)了類似的蛛絲馬跡，它也未必真的是你的一技之長。
比如，愛跳舞的人，絕大多數(shù)都只是把別人編的舞強按到自己身上，再逼自己把動作做得“神似”，“簡直和某舞蹈家的風(fēng)格一模一樣”，一曲之后，臺下一陣掌聲，你的心里樂開花，觀眾也就當看了一場“表演”，到這兒就沒有下文了。
舞蹈真的只是表演嗎？像楊麗萍的一曲舞，哪是表演？那《孔雀之冬》就是生死涅槃的哲學(xué)表達，《雀之靈》是心與舞的觸碰，不食人間煙火的境界。現(xiàn)在看看，舞還是你的一技之長嗎？
再比如，靈活的小灰雀總是一下就能躥上天，而大海鷗起飛總是要花很長時間才能緩緩起飛。你肯定會覺得，大海鷗怎么那么笨？如果你這樣想就錯了。
真正能飛過海洋的其實是海鷗。當它們朝海洋的彼岸起飛后，就會一直堅持下去，不斷地飛，所以海鷗反而能飛到大海彼岸，但靈活的小灰雀反而做不到。是什么支撐笨海鷗飛過，無邊的海洋？是努力與堅持。正是因為這樣，才成就了著名生物學(xué)家——愛德華·威爾森。這也是他的真正的一技之長，人無我有，才成就了他。
還比如，你樂于助人，可到底是為了什么樂于助人，是名聲嗎？是物質(zhì)嗎？是別人稱贊的目光嗎？不都不是，是發(fā)自你內(nèi)心的，誠懇的，毫無保留的，愉悅一整天的給予。
人這一生都在挖掘自己的一技之長，總之，只要你百折不撓，不斷挑戰(zhàn)，總能發(fā)現(xiàn)自己的一技之長。
我有一技之長作文 篇3
欣賞兩位大師那“別的什么都不會，只會從事這一行”的灑脫，感嘆他們在自己領(lǐng)域里取得的輝煌成績，可見，只要專心于一件事，擁有一技之長，成功便可屬于你。
只需一技之長，殘缺也會成為完美。
海倫凱勒這個貧苦可憐的孩子，只因為身體上有殘缺，她錯過了和同齡人一樣做事的機會，但這個聾啞女孩卻憑著心靈的執(zhí)著和完美，以及成為一名作家的自信，她的《假如給我三天光明》，《我生命的故事》，《我的信仰》，使更多的殘疾人受到鼓舞。她寫作的魅力使她榮獲美國公民最高榮譽獎——總統(tǒng)自由勛章。上帝可以剝奪她身體的完整，卻不能阻礙她追求夢想的步伐，她用她完美的作品，詮釋了只需一技之長，殘缺也會成為完美。
只需一技之長，任何人都會成為明星。
英國卓越的喜劇大師——蕭伯納，他的表演給人們帶來了歡笑，帶走了痛苦，《華倫夫人的職業(yè)》，這些劇本讓我們永遠記住了他。還有那個臉擦得和面粉一樣白，一瞥古老的胡子，頭頂大邊的沿帽子，腳上套上一雙特大尖靴，手拿魔術(shù)棒的卓別林，特別搞笑的是那一身烏黑發(fā)亮的不合體的衣服，以及滑稽的面容。用他幽默的語言搞笑的動作，加上令人驚險的特別場景，不可思議的行為，表演的電影《摩登時代》卻給我們帶來無盡的歡樂和淚水，被稱為“默聲時代最負盛名的表演家”，讓我們擁有30年代的快樂，70年代的回憶，10年代的喜愛。上帝讓他有一個矮小的身體卻讓他有一個活潑熱情的心，他用獨特的形象，讓我們記住了一技之長便可成為讓人羨慕和喜愛的喜劇明星。
只需一技之長，成功之路便一馬平川。
擅長說笑的小孔瑩，憑著對戲劇的熱愛和十二分的自信，在河南衛(wèi)視梨園春榮登擂主；愛好反串的揚洋，憑著自己嬌柔多變的嗓音柔美靈活的身段，以及比女人還女人的表演，在《你最有才》選拔賽中獲得了優(yōu)異的成績以及超強的人氣；整天以撿破爛為生，而且年近30的劉東立，憑著對音樂藝術(shù)的愛好以及別出心裁的舞蹈，從此在《你最有才》的舞臺上轉(zhuǎn)變了自己的人生，開始了別樣的生活。只要有一技之長，成功的喜悅便接踵而來。
生活中的我們或許永遠也不可能達到海倫凱勒、蕭伯納、卓別林那樣的名氣或輝煌，但是我們可以通過自己的努力和奮斗擁有自己的一技之長，滿足的在自己的領(lǐng)域內(nèi)享受我們的輝煌和成功。沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒有海洋的湛藍，可以有蝴蝶那樣的美麗；沒有多才多藝的輝煌人生，可以有一技之長的安逸和快樂。
擁有一技之長讓我們的人生更加精彩輝煌！
我有一技之長作文 篇4
一個人的特長，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力和堅持。
我喜歡口才，這是我的愛好，也是我的特長。
記得小時候我非常內(nèi)向，媽媽便給我報了一個口才班。每天我都會刻苦練習(xí)丹田發(fā)聲。功夫不負有心人，日子久了我對口才發(fā)音技巧了如指掌。隨便拿出一份稿件都可以流暢的誦讀。
剛開始學(xué)口才時，參加一些大型活動，我都非常緊張，手掌陣陣發(fā)汗。不久，參加的演出多了，我就不緊張了。變得非常壓臺，每次都不會出現(xiàn)口誤，面帶微笑，落落大方的完成任務(wù)。
堅持努力學(xué)習(xí)口才，給我?guī)砹嗽S多榮譽。2020年，我參加全國童夢綻放新時代朗誦大賽獲得第一名，在中俄少兒聯(lián)誼朗誦大賽中獲得金獎。我的主持能力也很強，記得在綏芬河中俄少兒聯(lián)誼活動中，我就主持了晚會。
學(xué)習(xí)口才讓我明白了深刻的道理：每個人的特長都需要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，經(jīng)過堅持不懈的努力才能成功。
我有一技之長作文 篇5
俗話說得好“人各有所長”，每個人總有一技之長，比如我的拿手好戲便是搭積木。
搭積木此事，并非人人皆愛。這積木單靠蠻力，便會“竹籃打水——一場空”罷了。積木，眼要細，手要巧，人要有毅力，方能事成。我一有閑暇時間，便全身心投入搭積木，不成事則不罷休，半晌過了，便揮汗走出“工作室”。展品赫然出現(xiàn)在眾人眼前，小巧不失威嚴，心中好不快活！
一日周末，我從網(wǎng)上訂購的t。4坦克積木到了家中，我一拆包裝便欣喜若狂，馬不停蹄地照著說明書組裝起來。老爸聽到聲響，走出門低頭一望，只見成地的積木。他不禁瞪圓了眼珠，難以置信地大吼一聲：“我的天哪！你……你能拼……好嗎？”
“嘿嘿！”我笑而不答，胸有成竹地拍拍胸脯，便開始埋頭苦干。只見我左手扶著說明書，右手手持積木方塊，眼中直勾勾盯住積木塊上每一處細節(jié)，真怕哪一處粗心搭錯，以致于成品變?yōu)椤槐P散沙，搖搖欲墜！’我將說明書放到一邊，在地上仔細搜索著，找到了積木塊后，便搭到另一塊對應(yīng)塊上……
我的眼前見已成有模有樣的坦克外形，卻疑惑發(fā)動機該從哪下手。我雙眼緊閉，眉頭緊鎖，腦瓜中全是“嗡嗡”聲。忽然，猛睜雙眼，一個金點子在腦中閃過。沒錯，就這里！我中指、食指夾住發(fā)動機，將它安然無恙地送進了“家”！
這個大問題解決后，對我后期拼外形幫助很大，整個過程如魚得水！
不過一會兒，一輛0.75：1的t.4坦克便展現(xiàn)在我眼前，它好似一只雄獅！我望著這威武無比的坦克，心中不禁沾沾自喜：“呵呵，我這英俊瀟灑的王者，搭個積木豈不是九牛一毛，大材小用嗎？我看著這成品，不禁驕傲地笑著。
輕而易舉拼坦克，這只是牛刀小試，而令我印象最深的便是還原中華街了！
一日，我的生日禮物——“中華街”成盒成盒地堆成了一座“珠穆朗瑪峰”。我從容不迫地開始拼裝，一個酒樓，一間房屋，一間戲院……我揉了揉眼睛，只見一條如長龍一般的中華街映入眼簾。我擦了擦汗，如皇宮一般繁華的場景展現(xiàn)了出來。
積木，使我興奮的玩具。這便是我的一技之長！
我有一技之長作文 篇6
讀書破萬卷，下筆如有神，書是人類的老師，書是人類的朋友，多讀書，好讀書，讀好書。這不，在寒假里，我又交了個好友，請教了一位老師———《俗世奇人》。
小說中的人有的現(xiàn)身于上流社會，有的混跡在市井民間，都是俗世中人；然而他們又不是普通人，性格迥然相異，愛好截然不同，所做的事情令人不可思議，是俗世中的奇人。他們不強活不成，一強活就生出各樣空強絕后的人物；不奇?zhèn)鞑怀�，一奇�(zhèn)骶脱莩龈鞣N匪夷所思的事情，卻全是真人真事，讓人無不佩服：既有憑著一把釣竿把魚釣絕的大回，又有只認七個銀元不認人的骨折醫(yī)生蘇大夫；既有專會溜須拍馬的死鳥賀道臺，又有摳團鞋泥就能捏出人像的泥人張真是三百六十行，行行出狀元。
我比較喜歡認牙一篇————治牙的華大夫。他的醫(yī)術(shù)可謂頂天了。您朝他一張嘴，不用說哪個牙疼，哪個牙酸，哪個牙活動，他往里瞅一眼全知道，華大夫能把真牙如假牙般漂亮，假牙如真牙般得用。不過他有個毛病，就是記性差，記不住人，見過就忘。但是通過一件捉捕案，使街坊鄰里重新認識了這個平凡的牙醫(yī)：他不記人，不是毛病，因為他不記人只記牙；治牙的，把全部心思都使在牙上，醫(yī)術(shù)還能不高？
做事就應(yīng)該向華大夫一樣，專心，不三心二意，否則連芝麻大的小事都會搞糟糕。物理學(xué)家牛頓也是一個這樣的人，他的天賦并沒有明顯的超人之處，然而他卻特別勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和研究都專心致志、一絲不茍、全神貫注，簡直到了入迷的地步。
牛頓常常一連幾個星期都留在實驗室里，直到實驗完成。一天中午，到了吃飯時間，牛頓還在仔細地做實驗，助手就給了他幾個雞蛋，叫他自己煮了吃。過了一會兒，牛頓感覺自己餓了，就把助手拿來的雞蛋放進了鍋里，自己又開始做實驗。半個小時以后，實驗做完了，牛頓這才開始吃午飯。于是，他揭開了鍋蓋，不禁張大了嘴巴在鍋里煮的竟然是一只懷表！原來，是因為牛頓做實驗太過于專注，誤把懷表當成了雞蛋放進了鍋里。還有一次，牛頓的朋友來看他，他把飯菜擺到桌上后，又一頭鉆進了實驗室。這個朋友等得不耐煩了，就先吃起來，吃過后沒有告辭就走了。牛頓做完實驗后出來，一看桌上的盤碟，自言自語地笑著說：我還以為沒吃飯呢，原來已經(jīng)吃過了！說著又走進實驗室去了。
俗世奇人平凡的人間出了許多身懷絕技的人，他們雖不出名，卻各個都是有一技之長的。因為他們認準一樣就刻苦練習(xí)，鉆研，干一行精一行。如今世界，可謂是奇世奇人，如：蒙著眼睛轉(zhuǎn)魔方，30多人齊跳長繩等等。以前人們?yōu)榱松娑辛私^技，如今人們?yōu)榱颂魬?zhàn)。為了自己而有了絕技啊！
我有一技之長作文 篇7
常言道：“人只要專注于某一項事業(yè)，那就一定會做出使自己都感到吃驚的成績來。”的確如此，我們不比別的同學(xué)聰明，有讀好知識的優(yōu)秀資質(zhì)，但如果我們用全部的精力去學(xué)好一件學(xué)問或技能，那么我們會在專心學(xué)的這一方面取得成功。
有時候一生專注做好一件事，看似簡單，卻是對毅力與恒心的磨練。在現(xiàn)如今這個時代，很多人都是三分鐘熱度，而少數(shù)人很成功，他們都是堅持在一種事物中探尋知識，學(xué)習(xí)自己的一技之長，而這一技之長，而這一技之長往往使他們流芳百世，足夠成功。
記得有年夏天，我的同桌被她的父母送到城市的中學(xué)去，她告訴我她的父母認為城市的學(xué)校比本地的好，還在那里替她報了星期天的補習(xí)班。后來她也曾在電話里向我抱怨為什么沒有假期，我無言以對。因為在我記憶中，以前的她很愛畫畫，現(xiàn)在的她完全對學(xué)習(xí)沒有了興趣。是的，學(xué)得了一種學(xué)不了全部，學(xué)的東西太多了，倒不如學(xué)一樣自己愿意學(xué)的，豈不是更好嗎？她的父母固然關(guān)心她的前途，仍不免使她成為了一個有學(xué)歷的普通人。
曾經(jīng)在書中看到袁隆平的事跡，他的父親要他報考南京的重點大學(xué)，希望他可以升官發(fā)財。而當時的袁隆平卻對農(nóng)學(xué)很感興趣，直截了當?shù)膶Ω赣H提出了自己的想法，最后他的父母去看他有這個志向，也不持反對意見，就這樣袁隆平考取了農(nóng)學(xué)系。此后，他運用自己的專業(yè)知識研究了水稻雜交，成為了世界上研究水稻的第一人。我感嘆，原來不起眼的農(nóng)學(xué)系也可以造就一個人的成功，就是這一技之長給他帶來了成功。
如果我的同桌向她父母表明決心，如果她父母培養(yǎng)她的一技之長，如果她足夠努力，那么最終也可以在社會上立足并成功吧！
俗話說：“一技之長好防身，安身立命少彷徨。”剛出來工作的大學(xué)生雖然學(xué)歷高，但沒有一技之長，很多老板卻親睞于有一技之長的人才，可見學(xué)歷高不一定好找工作。有時，一技之長比學(xué)歷更重要。
社會是不可知的世界，很多人就是憑借自己的一技之長，成為了人所共知的成功人士，我沒有足夠的優(yōu)勢和別人比，那么我一生就只做好一件事，就是學(xué)到一技之長。
這個時代需要人才，那么我同樣可以做祖國需要的專才。
我有一技之長作文 篇8
“姐，你別走，留在這兒陪我玩！”我剛走出房門，妹妹又把我拉了回來。她的嘴巴翹得高高的，兩眼直勾勾地盯著我，一副可憐相，真叫人不忍離去。
我的妹妹今年10歲，快讀五年級了，大家都叫她嘵嘵。妹妹留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如果你離她很近，她一轉(zhuǎn)頭，準會把你打得生疼，她那一張娃娃臉襯著這頭發(fā)，顯得更可愛了。
妹妹喜歡跳舞，曾在各種比賽中多次獲獎。我好久都沒看妹妹跳舞了。于是，我一回到房間，就對妹妹說：“嘵嘵，跳個舞吧！”“好�。 彼斓卮饝�(yīng)了。說罷，就把我的小床當舞臺，翩翩起舞。她的舞姿優(yōu)美，十分動人，我不禁連連拍手叫“好”！
只間她把是后輕輕一攤，整個身子都隨著一字張開的腿坐了下去。幾秒鐘后，她的雙腿向里收了一點，身子往上一提，整個人又隨之站了起來。她繃著腳尖，提著“裙子”，在我的床上如小鹿一樣蹦來跳去……
我簡直看入迷了，已經(jīng)忘記了稱贊，不知為什么，嘵嘵今天的舞姿特別美，真實士別三日，當刮目相看。
嘵嘵在高興的時候，她會跳舞，在不高興的時候，她也會跳舞。她已經(jīng)把舞蹈融入了生命之中，不離不棄。而且，她每天堅持練習(xí)跳舞，無論在哪兒，無論在干什么，只要一到七點半，嘵嘵都會放下手中所有的事情，在床上或地上進行練習(xí)。也許，這就是她舞姿優(yōu)美的根本原因吧！
“姐，我跳完了！”嘵嘵的話在這個安靜的屋子里縣得格外的大，打斷了我的思考。
就在今天，這個平凡的下午，妹妹嘵嘵教給了我許多，也讓我明白了許多。優(yōu)美的舞姿，是長期勤學(xué)苦練的結(jié)果。所以，我們以后無論干什么事，都要堅持不懈、勤學(xué)苦練。
呵，我的妹妹，我是如此喜歡她。因為，她是那么天真，那么聰明，那么可愛，那么討人喜歡！
我有一技之長作文 篇9
我在湘鄉(xiāng)業(yè)余體校打羽毛球，我有一個球友，他叫陳楊贈。他有兩個獨一無二的絕活，令我驚嘆不已。
事情發(fā)生在去年的一個下午，天氣熱得很，我們準備去打球，可是門卻沒有開，我們在等得非常無奈的情況下，陳楊贈想到了一個消耗時間的好辦法，說：“不如你們來看我表演自己的絕活吧！”于是，我和身邊的賀國文答應(yīng)了，心里暗想著：看他有什么深藏不露的絕活。
第一個表演的是倒立，他自信的說：你們就等著看我的好戲吧！只見他吹開手上的灰塵，表情十分嚴肅，仿佛他準備和一個武林大師過招似的。突然，他兩只手開始發(fā)力，往地上一撐，兩腿一伸，這時他像一只靈活的兔子，不費吹灰之力，就輕輕松松的立了起來。我們本以為第一個絕活展現(xiàn)結(jié)束了，但并沒有，他用盡自己全身的力氣，用手向前走了幾步，過了一會兒，他堅持不住了，便結(jié)束了倒立。
緊結(jié)著，他向我們表演了第二個絕活—鯉魚打挺。他躺在了地了，深吸一口氣，然后兩腿抬起，用力往地上一蹬，便站了起來。我和賀國文目瞪口呆，連聲叫好。之后，我們倆去問他是怎么做到的，他說：“做這些不是一天兩天的事，我練了好久才學(xué)會這兩個本領(lǐng)�！�
陳楊贈這次表演告訴了我一個道理：無論做什么事，都要堅持不懈，才能達到想要的結(jié)果。
我有一技之長作文 篇10
每個人都有屬于自己的特長，我的特長是。他雖然不高貴也不偉大，但他卻使我受益匪淺。
小時候的我比較好動，爸爸媽媽想讓我學(xué)會安靜，能夠靜下心來認真的做好事情。想方設(shè)法改變我這一個壞習(xí)慣。一個偶然的機會，我與鋼琴結(jié)下了不解之緣。
那是幼兒班大班時候的暑假，我們散步時候路過一個琴行，里面?zhèn)鞒鲆欢武撉俾�，我被那美妙的鋼琴聲音所吸引，駐足欣賞，變得異常安靜。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，幫我報了鋼琴學(xué)習(xí)班，就這樣我進入了鋼琴的世界。每天都有一個小時左右的時間與鋼琴相伴。
六十一節(jié)前夕，我正要去上課，媽媽激動地跑過來對我說：“你們學(xué)校不是有一個六一聯(lián)歡會嗎？”“對呀！怎么了？”我一頭霧水地問道。“你可以去試一試能不能參加這次表演呀！”“對呀！”我怎么沒想到呢，我拍了拍腦袋，豁然開朗。心想，這正是我大顯身手的好機會。
我火急火燎地趕到了鋼琴教室，可是不好意思說出來，站在老師身邊欲言又止。老師似乎猜透了我的心思，問：“是不是要我?guī)湍氵x一首曲子參加演出？”我趕緊點了點頭。我開始一首一首地彈奏鋼琴，老師在一旁邊聽邊幫我精心的選擇。老師將一首我彈得最好的小奏鳴曲放到了我的面前，讓我每天先把這首曲子練習(xí)十遍。
我每天都認真地練習(xí)曲子，一周時間就將它練習(xí)得滾瓜爛熟。很快就到了演出時間，我的心情既緊張又激動。我等候在后臺不住地看曲譜。主持人終于宣布我上臺了，我?guī)е⑿ψ呦蛭枧_，當我雙手觸摸到琴鍵之后，緊張的心情頓時消失殆盡。指尖隨著樂譜在琴鍵上自由奔騰，一個個音符在我的指尖下快樂地跳躍。不知不覺我就完成了我的鋼琴首場秀。
鋼琴逐漸成為我生活的一部分，在琴聲里我享受音樂的`美妙，它也讓我學(xué)會了美好地享受生活的一切。美妙的琴聲讓我一生受用不盡，它將我的生活變得更加美好。
我有一技之長作文 篇11
特長，顧名思義，就是指自己擅長的特點。每個人都有自己的特長而且各不相同，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫，有的善于模仿。而我的特長就是做手工了。
有一次老師布置了一個作業(yè)，那就是要大家做一個自己做的手工。放學(xué)了，我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯，因為我要做的是一個陽光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的，還要留一大塊做她的身子，要在一大塊里畫出它的輪廓，然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服，這樣就大功告成了。
第二天，我拿給老師看，老師表揚我做的好，我高興極了，畫畫我也挺拿手的，今年我滿十歲，送給媽媽的禮物是我親手畫一幅畫里面畫的是一張笑臉兒，媽媽看到這張圖畫笑了笑，就像我畫的圖畫里的這張笑臉。媽媽告訴我說，一個人發(fā)現(xiàn)自己的特長就要充分發(fā)揮出來，我還要努力讀書，把學(xué)到的文化知識運用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復(fù)興夢而努力！
我有一技之長作文 篇12
我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢!
說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。
有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對鋼琴的“愛”了!
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績;不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美!
媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何特長都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的!
我有一技之長作文 篇13
我的特長那就是善于聯(lián)想，我經(jīng)常會浮想聯(lián)翩。
以前我不知道什么是聯(lián)想，但語文老師在講課時用課文給我們舉例子，說那些內(nèi)容是作者的聯(lián)想，我才恍然大悟我也經(jīng)常在聯(lián)想呀。
讀書，讀到列夫托爾斯泰的《窮人》，當西蒙去世了，自己還有兩個不大的孩子，我就會想到自己，我覺得自己是多么的幸福��！因為我的爸爸媽媽都還健健康康，我和弟弟天天可以依偎在父母身邊。
一次我在強烈的陽光下想到，太陽是紅色的，蘋果也是紅色的如果太陽變成蘋果那會是什么樣呢？每天從東方升起的是一個巨大無比的紅蘋果，那該多美妙。
看到白云我會想到自己，我想要是我是一朵云那我會干嘛呢？我會在天上睡覺，我會去找朋友，我會去敲一下這家白云兄弟的門，喊一喊那家的白云妹妹。嘻嘻，我可真調(diào)皮。我要變成各種形狀，讓地球上的小朋友找不到我。
想到光頭強我又想到自己。如果我是光頭強的話我才不會那么傻，我會和熊大、熊二、森林中的小動物交朋友，去和吉吉、毛毛爬樹比賽。
想到了奧特曼，我就會想到我的爸爸，因為奧特曼是英雄他保護保護著地球，保護著人類，正如爸爸保護著我們這個溫暖的小家。爸爸你保護家，我和弟弟、媽媽保護你。
我有一技之長作文 篇14
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什么我會愛上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數(shù)熱量，雖然只有少數(shù)的，但是我也只有跳舞這項運動能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當搞笑藝人，所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當主持人也可以阿！像很多主持人既不會唱歌，又不會 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當上主持人嘛！
自從上了學(xué)校的舞蹈課之后，我認識了更多朋友，也學(xué)會了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無聊的時候，就會拿出隨身聽，一邊背歌詞，一邊學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上跳，所以我學(xué)的會比學(xué)校教的還多喔！
我覺得雖然我沒什么才華，但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺的，才華這種東西，是要培養(yǎng)出來的，日子一天天的過去，才發(fā)現(xiàn)，原來這就是我的才華！
我有一技之長作文 篇15
我今年十歲，天蝎座，是一個活潑開朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著，看起來又帥又可愛！
我會吹竹笛、會畫畫、會打跆拳道。不過，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著鐵鍋鏟在鍋里鏟來鏟去，特別靈活。有一次在泰國游玩，因為那邊的食物不合我們的胃口，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當時我就覺得，燒飯?zhí)貏e快樂，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng)作新的菜單。
我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會連連稱贊，有時還會發(fā)朋友圈。我覺得很慚愧，因為我并沒有燒出我想要的味道來。我繼續(xù)跟著爸爸好好地學(xué)燒飯。
現(xiàn)在每個星期天，我都會做一次飯，并且讓爸爸媽媽評價味道怎么樣。爸爸會提出意見來，指導(dǎo)我怎么放調(diào)料，怎么控制時間。
做飯的過程給我?guī)砹酥鲃有院拖胂罅�，燒好的飯菜給我?guī)砹嗣牢逗拖闾�，爸爸媽媽夸我燒得好給我?guī)砹讼矏偤涂鞓贰Ｎ覑圩鲲垼?/p>
我有一技之長作文 篇16
一天早上，媽媽送我去學(xué)校，在去學(xué)校的馬路兩側(cè)停放著許多車，各式各樣的。
這時，我指著一輛帶有字母“H”的車標問媽媽：“媽媽你知道這輛車是什么牌子的？”
媽媽愁眉苦臉地說：“哎呀！我不認識呀�！�
我笑著告訴媽媽：“這個車標是‘本田’，它的產(chǎn)地是日本，日系車車體輕，有省油的特點，比較經(jīng)濟，日本車還有豐田和尼桑，相對來說比較有名�！�
媽媽指著那輛帶有四個圓圈連在一起的車標問我是什么車，我回答說：“它是‘奧迪’，它產(chǎn)自于德國，德系車安全系數(shù)高，穩(wěn)定性很好，但是費油。德國產(chǎn)的車還有奔馳，寶馬，保時捷等大品牌�！�
媽媽一聽又想考考我，就指著馬路上行駛的出租車問：“這個車是什么牌子的，這次肯定難倒你。”
我胸有成竹的說：“那是捷達，在中國可是神車之一，隨處可見，并且有省油的特點�！�
可媽媽還是不放棄，又指著一輛帶有“Ford”標志的車是什么牌子，哪產(chǎn)的？”
“那是‘福特’它是美國產(chǎn)的，美系車跑起來速度特別快，但是有一些費油，美國的車有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等。”
媽媽是難不倒我的，我還認識許多牌子的車，還知道它們的優(yōu)點，缺點和產(chǎn)地，怎么樣我認識的車是不是很多？
我有一技之長作文 篇17
特長，顧名思義，就是指自己擅長的特點。
我最大的特點就是愛讀書，而且讀書快，家里書架上的書不斷增加，以至于書房的大書柜都裝不下了。我家的書有很多，無論是四書中的《論語》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時候都會用來看書充實自己。對啦，偷偷告訴你們一個小秘密，那就是我把歐陽修“三上”讀書法給改編啦！我改的“三上”讀書法是這樣的：床上、廁上和車上。不過我覺得我的“三上”讀書法有些美中不足，因為在車上看書不但對眼睛不好，而且還有可能會暈車，所以你們千萬不要去嘗試。
我不僅愛讀書且讀書快，寫字也很快。有一次，老師讓大家默寫了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填�！泛汀队^滄�！�，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫完交上去了，就連作為學(xué)習(xí)委員的同桌也微笑著對我豎起大拇指。
媽媽告訴我說，一個人發(fā)現(xiàn)自己的特長就要充分發(fā)揮出來，我愛看書就要把學(xué)到的文化知識運用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強大自己，為我們偉大祖國的復(fù)興夢而努力！
我有一技之長作文 篇18
世界上的每個人都不一樣，每個人也都有自己的特長。我有兩個與眾不同的特長，聽我慢慢道來。
我的特長是跑得快。記得三年級體育達標50米跑比賽，我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求，我右腿彎曲，兩手觸地，只聽“三、二、一，跑！”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去，就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后，其他同學(xué)跑了10秒，我跑了8。8秒的好成績。我特別高興，因為這是我第一次跑了8秒多。
我不但跑得快，而且頭腦反應(yīng)也很快，特別是數(shù)學(xué)運算快。每次老師讓我們做數(shù)學(xué)題時，我總是第一個做完，而且還是全對。每當老師點名表揚我時，我感到很自豪。其實我的夢想是長大后當一名偉大的數(shù)學(xué)家，發(fā)明計算工具，讓算數(shù)變得更簡單，不要把簡單的問題變復(fù)雜了。周恩來總理說：“為中華之崛起而讀書�！蔽乙袼粯�，現(xiàn)在努力讀書，長大后運用數(shù)學(xué)知識為祖國的科技發(fā)展做貢獻，為國爭光！
這就是我與眾不同的特長，也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長優(yōu)勢，努力做最好最棒的自己！
我有一技之長作文 篇19
每個人都有不同的特長，而我的特長就是推理。
記得有一次，老媽去參加同學(xué)聚會，臨走時叮囑不讓老爸看電視，怕影響我寫作業(yè)，就這樣，我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問老爸看沒看電視，只見老爸頭冒虛汗，頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，沒，我才沒看呢……”。我把老爸帶到電視機前說：“你確定？”老爸插著腰，臉仰著沖著天花板說：“對呀，我沒看電視呀，你有什么證據(jù)說我看了？”我心里想，推開房門的時候我明明聽到有電視的聲音啊。
我自信滿滿地開始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周圍仔細觀察了一番，又不慌不忙地走向電視機檢查了一下，最后得出了結(jié)論：“第一點，我用手摸了電視機是熱的，爸爸之前就告訴過我凡是電器在使用時都會產(chǎn)生熱量，關(guān)閉后仍有余溫。第二點，老媽怕我偷看電視不寫作業(yè)，就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里，可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點，電視機的提示燈還一閃一閃的，證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機還沒來得及關(guān)掉電源。”老爸聽了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭，不敢和我四目相對，說：“爸爸錯了，不應(yīng)該撒謊。”
怎么樣，是不是覺得我都可以當偵探啦？嘻嘻！
我有一技之長作文 篇20
我的特長是見打得過的，上去就是一腳，見打不過，跑去老師辦公室，“老師！”
就說我同桌吧！有一次，他打了我一次，被我狂打，他叫人來打我，我二話不說，走出教室，那些打我的人馬上一動不動，靜了幾秒，個個求我，“不要去告老師，求你咯，么么噠！”我哭笑不得說：“好吧，今天放你們一馬，把格林童話抄十次就放過你們一次吧！”他們馬上順從的開始抄，哈哈哈哈……逗他們玩兒的，他們也當真的了，666啊。
第二個特長，一有不順心的事就裝生氣，就因為這特長，很多男生都倒在了我腳下，嘻嘻嘻……他們再也不敢打我們女生了。
就說我前面的同學(xué)吧！有一次，他上畫畫課拿走我的筆，我知道上課不能打鬧，我就把臉側(cè)到一邊，裝做生氣，他馬上說：“你不要生氣嘛，我把筆還你，再送你一支有小貓的筆，總可以了吧！”我馬上說道：“不行，我要兩支！”他說：“行行行，都聽你的，只要你不生氣。”他這么聽話是因為，如果我生氣，被老師看到，來問過之后，老師會多狠的罰他呀，就這樣我又得了兩支小貓筆。
我的特長是專對男生的，他們就是刀子嘴，豆腐心，只要狠一點，他們那豆腐心就馬上軟了下來，倒在你腳下，還有很多，下次再告訴你們，再見。
我有一技之長作文 篇21
每個人都有自己的特長，我也有自己的特長。
我的特長是舞蹈，我的腰非常的軟，舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動作時，我都會比她們做得好。當然，我的舞蹈的其他動作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。
每次學(xué)完舞蹈我都會在家里練習(xí)。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動作要在床上練，因為在地上翻容易摔傷。但抱腿和抱前腿這些動作是要站立在地上做的。
我還有一個特長是看書的特長，我喜歡看書，我愛看書，因為看書能讓我們獲得許多知識。
原來我不喜歡看書，特別是沒有圖畫的書，我覺得非常無聊。但有一件事讓我喜歡上了看書。一天，媽媽帶我去書店看書。到了書店，我又是和以前一樣，覺得書非常無聊。這時媽媽把我叫到一旁，和我說：“恩淇，你先去拿一本書，以前是因為你沒有認真看書，只要你認真看，我希望你會喜歡上看書的�！蔽野磱寢屨f的去做，看了一會兒，我覺得書真的很好看，于是從那天開始我喜歡上了看書。
這就是我的特長，你們有特長和我一樣嗎？
我有一技之長作文 篇22
我是一個活潑而又有一點瘋的“瘋丫頭”�；顫娋筒徽f了，但我有些瘋是真的。雖然我有一點瘋，但是自從我遇上編織，我就漸漸變的安靜下來了。
四年級可以換藝選，我雖然剛上四年級，但是我早在三年級的時候，就已經(jīng)計劃著換藝選了。我本來是想學(xué)十字繡的，可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求，我轉(zhuǎn)念一想，李老師的水粉畫班也不錯，我就去了水粉畫班。我的草稿還沒畫好，編織班的鄭曉玲老師就來我們水粉畫班挖人了。我一聽，心里可高興壞了，我想學(xué)十字繡不就是受編織的影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。
到今天我才學(xué)了三個星期編織，但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下，我織東西的時候已經(jīng)不怎會掉線或掉針了。我還會了上針和上下針，雖然這兩種針法很難，但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會了這兩種針法。我把我的作品給鄭老師，鄭老師看了看，便當著所有同學(xué)的面，表揚了我和我的小老師。我心里那個美��！
下課了，我微笑著對我的小老師說：“姐姐，我們下星期三見！”她也微笑著對我說：“下個星期見�！闭f完了我才依依不舍地回到教室。
我喜歡編織，我相信只要我堅持練習(xí)，我的編制水平會越來越高的。
我有一技之長作文 篇23
我的特長是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時候媽媽帶我去看了一場彈琴表演，看見臺上彈鋼琴的同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時候媽媽就給我鋼琴報了名，我的鋼琴之路就開始了。
學(xué)鋼琴的過程非常艱難，從最簡單的do彈到了考級曲目，是我一步一步學(xué)下來的，在這里面發(fā)生了許多故事。現(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級，考級的曲目非常難，因為老師的嚴厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個練琴，每天練一個半小時，經(jīng)過我每天的練習(xí)，考級的時候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。
彈鋼琴對我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。
我的愿望是早日登上世界的舞臺。
我有一技之長作文 篇24
我有一個最大的特長，也是我的愛好，你知道是什么嗎？那就是畫畫。
現(xiàn)在很多人都喜歡畫畫，小時候，我的媽媽帶我去博物館游玩，我看到了許多著名畫家的作品，那些畫是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下決心堅持學(xué)畫畫，把畫畫到像那些畫家那么好的程度。
那時候，我才上幼兒園小班，我懇求媽媽帶我去學(xué)畫畫，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，并鼓勵我學(xué)。第一天去上畫畫課時，我什么也不懂，對一切都很陌生，老師給了我彩筆和紙，接著，我就在紙上畫出我想象中的東西，我畫好之后，自我感覺良好，對別人來說，應(yīng)該就是鬼畫符。
畫畫，我從幼兒園小班學(xué)起，一直學(xué)到了四年級，這些年間從未有間斷過。每次畫畫老師講解知識時，我都認真聽著，記著，回家后，我會經(jīng)常抽時間出來練習(xí)畫畫。隨著年齡的增長，畫的畫也越來越難了，范畫有時我也看不懂，不過我會向老師請教怎么畫�，F(xiàn)在，我的畫畫得越來越好了，學(xué)校的畫畫老師很喜歡我，經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫畫比賽，我總會拿個二等獎或三等獎。有一次，我參加了蕪湖市的畫畫比賽，得了三等獎呢！
我熱愛畫畫，我長大后要成為一名著名的畫家。
我有一技之長作文 篇25
我有一雙笨拙的手，大大的，胖胖的，是一雙小肉手。我從來沒有想過，如今的我，如果說特長，我可以大聲而堅定地說：“是畫畫！”
當我走進小學(xué)的大門，看到那一幅幅精美的畫作，下定了決心，畫畫，就是你了。我走進畫畫班，看到其他哥哥姐姐的那一雙雙靈巧的手畫出的畫，心里的那一顆火種，瞬間失去了一半的光明。我先學(xué)的是水粉，老師非常耐心地教了我很多基礎(chǔ)的東西，每次我都會認真的聽講，在紙上先嘗試一遍。每天，都會畫一張并不非常好看的畫作，經(jīng)過一天天的磨煉和努力的學(xué)習(xí)之后，我的笨拙的手，變成了一雙靈巧的手。
但，我發(fā)現(xiàn)，我還是有不足之處，每次畫非常細的線時，都會非常粗糙，都不是完美無瑕的。我急忙請教了老師，每天加以練習(xí)，終于，有一天，我成功了，成功地把我的畫送上了展示欄，雖然手變得粗糙而不光滑，心里卻是說不出來的快樂。
自從學(xué)了畫畫，在學(xué)校里，美術(shù)老師對我刮目相看，獎狀一張張地拿著，真想感嘆：“付出總會有回報，再苦再累，也值得，因為你終究會得到別人羨慕的目光，得到老師的贊嘆，得到你快樂的心情！”
雖然現(xiàn)在學(xué)有所成，但終有不足，人們都說，完美才是最好的。所以我要變得再完美一些，當自己的榜樣！
我有一技之長作文 篇26
我的同學(xué)都說我有很多特長，愛看書、作文好、畫畫好、唱歌好�？伤麄儏s不知道，我數(shù)學(xué)方面也不錯呢！
四年級上學(xué)期，數(shù)學(xué)劉老師在我的成績單上給我的評語是：能用合理的方法降低應(yīng)用題的難度，掌握了許多解決數(shù)學(xué)問題的策略。這讓一直認為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫》啦，這一點讓我很高興，因為我又有好多時間可以看書啦！
還有，我二年級時參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎。頒發(fā)獎狀的那天，我興高采烈地捧回獎狀，左顧右盼等爸爸回來。當爸爸看到獎狀時，好好的表揚了我，我心里有說不出的高興。至于獎品嘛，當然是書嘍！如今我四年級，又參加了這項比賽，利用短短九十分鐘的時間，快速答題，又捧回了一等獎。當頒發(fā)獎狀時，我內(nèi)心無比激動，希望在五、六年級時，能再獲一等獎。
瞧，我的數(shù)學(xué)不錯吧，我希望自己能得一個“小小數(shù)學(xué)家”的大獎?wù)�，這個愿望能實現(xiàn)嗎？能！
我有一技之長作文 篇27
我是一個沉默少言內(nèi)向的小男孩。不過我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是夸我的腳法很標準。
最近教練在教我們練“鯉魚打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退后快速向下擺，雙腳的著地位置盡量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳著地時迅速收腹帶動上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習(xí)的過程中，我總能首先標準地完成教練下達的任務(wù)。
記得一次藍帶考級，前面的動作我都胸有成竹。可是到了擊破時，我的臉色一下子就難看起來了，因為這次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點五厘米，還要用轉(zhuǎn)身腿法擊破木板！我不安地排著隊，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫發(fā)無損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時，我抬頭看著跆拳道精神:禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這里，我鼓起勇氣，運足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。
跆拳道不僅鍛煉了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來。
我有一技之長作文 篇28
我的特長有很多，比如：寫作文，象棋和書法。在這些方面我都占優(yōu)勢。讓我一一講給你聽吧。
寫作文時，我不會像其他同學(xué)一樣出口成章（出口成章的意思是不多加思考就直接下筆），
而會先構(gòu)思幾分鐘，想出文章的大概結(jié)構(gòu)，然后再想想文章的細節(jié)怎么寫，當想好整個文章的大概內(nèi)容后我才會下筆。別人寫的作文難免會有些修改符號，而我的呢，除了有些被劃掉的痕跡外，整個卷面幾乎干干凈凈，整整潔潔，老師看上去舒服多了，還有可能給我加上幾分卷面分哦。
我下象棋十分入謎，差不多快走火入魔了，而且我自認為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了，因為我對付我的同學(xué)基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你，爺爺曾經(jīng)告訴我，走象棋時要多用馬，因為馬是象棋里的“諸葛亮”，它詭計多端，千變?nèi)f化，往往能出其致勝，一不留神就能將對手逼到死角。
書法是一門中國文化，它運用了干、濕、濃、淡四種手法，而且還有輕重之分，我寫作品時，楊老師告訴我一定要恰當?shù)剡\用好輕、重這兩種表現(xiàn)方法，我就照做了，沒幾周，我的書法水平突飛猛進，我真得謝謝楊老師啊。
我為我的這些特長感到驕傲自豪！
我有一技之長作文 篇29
天下誰都有特長和缺點，不過我們要揚長避短。今天，就讓我來講講我的特長吧！
我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過我打羽毛球是我的特長。
就從我開始學(xué)羽毛球的時候講吧，最開始，我和同學(xué)去玩的時候，看見有兩個人用拍子打一個“毛球”，那個“毛球”一會兒被他們兩拍向左，一會兒又向右，我對這個就產(chǎn)生了興趣，我問爸爸這個叫什么，他便說：“那個拍子叫羽毛球拍，你說的那個‘毛球’就是羽毛球�！�
我嚷著要打羽毛球，爸爸就給我買了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場是長方形，中間一條線，我們站在兩邊，我讓爸爸發(fā)球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過去，可是沒打中。慢慢的，我都沒接著球，我就說：“怎么這么難呀！”
爸爸鼓勵我說：“不要放棄�！边@時，我信心百倍，我和爸爸接著打，我知道怎么打羽毛球了，我挑戰(zhàn)爸爸�？墒前职�5比1戰(zhàn)勝了我，我接著加油，終于，經(jīng)過我的努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。
學(xué)習(xí)打羽毛球，我知道了有堅持不懈的努力和毅力做事，就一定會成功的。
我有一技之長作文 篇30
我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢！說起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是說不完，道不盡��！因為它，我失去了許多玩的時間；因為它我的心情有時會變得緊張；因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不說節(jié)假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。
有時我真不想練了，可媽媽說做什么事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂！那就是我對鋼琴的“愛”了！
我愛在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績；不過，我最愛的是媽媽對我的夸獎，那時我心里的美呀，說不出來的美！
媽媽說，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因為任何特長都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
我有一技之長作文 篇31
在這廣闊的大千世界里，每個人都展示著自己的風(fēng)釆，然而在其中沒有特長是不行的，人總是要有一技之長，當然我也不例外。
從小時候我就十分愛畫畫，經(jīng)常在畫本上畫一些有趣的圖畫，如:加了火箭推進器的烏龜啦，戴著潛水鏡游泳的貓啦，會說話的房子啦……
父母看我熱愛繪畫便給我報了一個繪畫班，誰又知這一報就是三年，剛開始我認為水彩畫只要十分簡單，只要勾出線來涂色就行，結(jié)果第一堂課我就出了洋相，我不聽老師的指導(dǎo)隨心所欲的畫著，老師的笑容一下子就收斂了，說畫畫必須精益求精，要注意搭配你這幅畫，畫的凌亂不堪，怎么好意思，叫我重畫。我低下頭回到了座位，埋頭畫了起來。這一次我按照老師的要求，認真畫了起來，交給老師時，全班只剩下我和老師了，老師說那副畫畫得很好。從那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習(xí)繪畫過程中，不僅學(xué)到了不少知識，還變得細心起來，不再像以前一樣馬虎了，也會三思，會冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒有老師的教導(dǎo)，我也不會像現(xiàn)在這樣。
這就是我的特長，你你的特長又是什么呢？
我有一技之長作文 篇32
每個人都有自己的愛好和特長，比如：繪畫，魔方，象棋，聲樂……，我的特長是跳舞。
我特別喜愛舞蹈，我從上幼兒園，媽媽就讓我學(xué)舞蹈了，直到現(xiàn)在我都快進入四年級了，我依然堅持學(xué)舞蹈。
我對舞蹈有著濃厚的興趣，爸爸媽媽說我簡直是個舞蹈小精靈。每年的六一兒童節(jié)演出，當然少不了我這個舞蹈小天使。我隨著一陣音樂的旋律登上了華麗，閃亮的舞臺，便扭動起柔軟的腰枝，翩翩起舞。這時，臺下傳來了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當我跳完一曲，同學(xué)們都夸贊我舞跳的好看，婀娜多姿，優(yōu)雅動人。聽到臺下同學(xué)跟老師們的贊賞，我心里美滋滋的，好開心啊!
在一次練舞中，有個高難度的動作我總是練不好，練來練去總是不完美。正當我要放棄時，突然想起一句名言：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。想到這里，我一定要勤學(xué)苦練舞蹈，如果現(xiàn)在我放棄了，永遠都不會跳了，如果我繼續(xù)練下去，沒準以后我還可以當個小小舞蹈家呢。
做人一定要學(xué)會堅強，只要堅持到底，就會成功。我熱愛舞蹈，跳舞給我?guī)碓S多的快樂和自信。
我有一技之長作文 篇33
人人都有自己的特長，我的特長是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場，記得有一次學(xué)校組織合唱，當時我還在上一年級，老師就選我參加。在合唱隊里，一年級的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領(lǐng)唱是一個三年級的女孩，后來那個女孩的嗓子發(fā)炎了，不能當領(lǐng)唱，老師決定再選一個人，這幾天誰唱得好，誰就是領(lǐng)唱的候選人。我很想當領(lǐng)唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結(jié)果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛音樂了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運，幸運就幸運在我是女孩子，沒有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個聲樂老師到學(xué)校招生，每個同學(xué)都要參加考試，考試通過了，才可以進他的聲樂學(xué)校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過了幾個，其中就有我，我迅速地離開座位，去領(lǐng)入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開始學(xué)習(xí)聲樂了。
這不僅僅是我的特長，也是我的未來，讓音樂陪伴我的一生!
我有一技之長作文 篇34
每個人都有自己的特長，我的特長是“玩”電腦，但你千萬別以為只是單純的玩游戲，無論是打字、下載文件、聽音樂、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我，這些可是我自學(xué)成才的哦！我的電腦啟蒙老師是我媽媽，剛開始，她僅僅只是教我開機關(guān)機的順序而已，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。
我清楚地記得在一次電腦課上，張浩宇同學(xué)問我：“郁海涵，幫個忙，行嗎？”“說吧，沒問題！”我回答道�！案袊@號怎么打��？”張浩宇撓著頭問。我自信滿滿地說：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！只要按住‘shift’鍵，再同時按一下‘！’鍵就可以了。”按照我的方法操作后，張浩宇果然在電腦顯示器上看見了一個大大的感嘆號，他高興地豎起大拇指說：“郁海涵，你真棒！”面對他的夸獎，我反而不好意思了。
當然，這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友，有的時候，碰到不懂的知識或者是不會做的題目，我還會自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我，不能玩物喪志，沉迷于游戲，不要光把電腦當玩具，而是要把它當作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對電腦的興趣，今后我會不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識，希望長大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是IT界高手。
我有一技之長作文 篇35
我從以前到現(xiàn)在，我擁有兩個強項，沒有人能跟我比，就是——記名字和記數(shù)字。
我在一個新的班級，不用兩天，我看過的名字，就能背起來，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的，我都能分辨出來，你千萬不能小看這個強項，這會關(guān)系到你的人緣，告訴你一個秘密，我兩天能背出班上的名字，有人剩兩天還背不出來呢！不過通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。
而我還有一個無人能比的強項——記數(shù)字。我從小對數(shù)字本來就很敏感，又遇到以前培訓(xùn)班最恐怖的老師，在她那，我都負責(zé)去訂飲料，所以常常要記一下電話號碼，所以這個強項，有一部分是被訓(xùn)練出來的，所以對數(shù)字十分敏感的我，當然數(shù)學(xué)也是我的強項之一，不過我有幾個朋友，有時數(shù)學(xué)比我強；有時比我弱，所以我才沒有列入無人能比的強項之一。
記名字、記數(shù)字，我都比我認識的人強，不過“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現(xiàn)在強，到時候說不定又有人比我強，這很難說喔！
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