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      話的力量作文400字

      時(shí)間:2017-11-28 10:48:57 五年級(jí)作文 我要投稿

      一句話的力量作文400字

      一句話的力量
      看到力量,我就想起上半年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì),我被選中為壘球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
      比賽那天上午,我準(zhǔn)備著下午的比賽。下午13:00時(shí),兩名家長(zhǎng)志愿者帶著我和隊(duì)友一起來(lái)到了比賽場(chǎng)地,一進(jìn)去比賽還沒開始,我們拿起壘球開始練習(xí)。我剛開始自信滿滿練習(xí)著,可正當(dāng)我想休息時(shí),發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)星洲來(lái)的運(yùn)動(dòng)員,他們的球一出手,我便被震住了。那個(gè)投球的人對(duì)我輕蔑的笑了一下。之后,我就被那個(gè)人的輕蔑一笑和那投球的距離給驚住了。我的隊(duì)友好像看出了我有心事,走過來(lái)問我有什么事。我如實(shí)告訴他剛才看到的情景,他拍拍我的肩頭,說(shuō):“鄭昊,你是個(gè)男子漢,不要被人家這一笑就被驚住了,要有信心。”我聽了之后,心中那些恐懼早就不知道跑哪兒去了。
      比賽開始了,前面幾個(gè)人投完之后,就輪到我了。我第一球心中一緊張,就太用力,一不小心就出界了。只聽見后面幾個(gè)人在笑,第一球就出界,真菜鳥。我做了一個(gè)深呼吸,用力一投,太好了,超過了當(dāng)前的第一名,后面再一投,又超越了自己。
      比賽結(jié)束后,我找到他說(shuō):“謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì),我才拿了集團(tuán)第五名。”“不是我的鼓勵(lì)讓你拿了第五名,而是你自己的自信心覆蓋了心中的懼怕才能發(fā)揮正常,獲得第五名。”隊(duì)友說(shuō)道。
      是呀!隊(duì)友短短一句鼓勵(lì)的話激起了我心中的自信,謝謝你!雖然是第五名,但我還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年更好的成績(jī)。

      一句話的力量作文400字

      【寫作指導(dǎo):概括文章中心思想的方法與途徑】

        1、通讀全文,整體把握文章內(nèi)容

        讀記敘文要明確文中所寫的人物、事件,通過對(duì)人物和事件的分析,來(lái)探求文章的'中心思想。讀議論文要抓住文章的中心論點(diǎn)。(next88)讀說(shuō)明文要弄清文章所要說(shuō)明的對(duì)象及其特征。

        2、分析文章結(jié)構(gòu)

        文章安排段落、層次是為了表達(dá)中心思想。段落劃分出來(lái)了,段意出來(lái)了,把各段概括出來(lái),便能歸納中心思想。

        3、抓住段落的中心句。中心句一般在段落的開頭或結(jié)尾,有時(shí)也在段落中間。有時(shí)則沒有中心句,要求讀者用自己的話概括,對(duì)這樣的段落,要通過分析句與句之間的關(guān)系,來(lái)把握其內(nèi)容重點(diǎn)。

        4、分析文章的標(biāo)題

        標(biāo)題常常能作某些交代或暗示,或提示文章體裁,或揭示文章的主要內(nèi)容,或暗示作者的寫作思路與意圖,對(duì)解題有一定的幫助。

        5、分析文章的抒情、議論成分

        記敘文特別是散文,作者往往卒章顯志,通過議論句或抒情句來(lái)表明自己的觀點(diǎn)與態(tài)度,抓住了這個(gè)觀點(diǎn)態(tài)度,就能夠把握文章的中心思想。

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