誘人的海南作文400字

誘人的海南
在海南有人山人海的游客，他們都是為了一個夢寐以求的目標(biāo)：看海。
那里的海灘，細細的、小小的黃沙，踩上去軟軟的，癢癢的，好像有人在輕輕的抓你又白又嫩的小腳丫。天空上太陽五彩繽紛，有時淡淡的夾著一束金光照到大地，有時亮亮的金黃，使你不敢向上看那亮麗的陽光�？伤�照在沙子上，金黃金黃的，美麗極了。
海水十分調(diào)皮，如果它一遍又一遍的把正帶著游泳圈的你沖上岸，那就是因為它喜歡你。海水它冰冷冰冷的，仿佛剛剛吃了一箱冰棍那樣冰冷刺骨�？伤鼪_到腳丫上是那么的親切、溫暖。盡管它冷，可海水依然那么美麗。
在那又深又黑的海底，住著許多機靈可愛的小動物。那威武又龐大的龍蝦，披著那又尖又大的外衣，好可愛。巖石上還長著五彩斑斕的珊瑚。珊瑚姑娘們，外表各種各樣：有的姑娘十分害羞，你碰一下，它就神速的“退”了回去，有的外形像仙人掌，一動不動的站在那，有的樣子極為獨特，簡直就是一個大手掌呢！
海底五光十色的魚多得數(shù)不清，外表也非常美麗：有的嘴尖尖的，好像劍頭一般，有的眼睛“水汪汪”，仿佛永遠那么可愛，有的全身條紋，朱紅、淡青、深綠，十分美麗。
誘人的海南風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

【寫作指導(dǎo)：思辨，高考議論作文“核元素”】

　　大家都知道，高考作文大都是以考“議論文”為主的。因此，在文章里能夠以“哲理思辨”來表達，就十分重要！所謂“思辨”，簡而言之，就是“思考辨析”。那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你學(xué)會四種“思辨”表現(xiàn)形式。

　　第一種，內(nèi)涵周密的思辨性。在撰寫文章的`前夕，你首先要對題目進行全面的審察，不要遺漏一個議說的可能項。比如，我曾出過一道題為《談“學(xué)問”》的大作文，請應(yīng)屆畢業(yè)生來習(xí)作。不少同學(xué)都東拉西扯的說了不少道理，然而卻不能“科學(xué)周密”地將“學(xué)問”的全部內(nèi)容論證到。我在進行作文評講的時候，就給同學(xué)們寫了下面四個寫作提綱，它們分別是：（1）、“只學(xué)不問”，是“掉書袋”；（2）、“只問不學(xué)”，是“偷懶蟲”；（3）、“不學(xué)不問”，是“大白癡”；（4）、“又學(xué)又問”，是“智慧人”。我用形象化的比喻，來告訴同學(xué)們：“學(xué)”與“問”，實際上它有四種辯證關(guān)系。所以，你在論說時，一定要“面面俱到、不可缺一”。由于“人生閱歷與實踐經(jīng)驗”的不足，同學(xué)們在撰寫作文時，往往會“掛一漏十、偏面不全”。而改變這一毛病的最有效方法，那就是多多參加“社會實踐”，從中“觀察、體驗、了解”之。

　　第二種，開掘深邃的思辨性。在這個世界上，我們應(yīng)該認(rèn)識到：任何事物，它都是“一分為二”的。懂得了這個道理，那么你對2011年的上海高考大作文，就不會有誤解了。比如，我曾出過一道有關(guān)牙買加百米女運動員奧迪的材料作文，全文如下：“42歲的奧迪，在國內(nèi)參加選拔赴‘北京奧運會’的女子百米競爭。（next88）我們知道，一般運動員的最佳競技時期是18歲到25歲。然而42歲的奧迪，在預(yù)賽里就被淘汰了，因為她沒有跑入國際田聯(lián)規(guī)定的百米比賽起碼資格線。失望的奧迪，流著熱淚，只能低頭慢步走出田徑場。請自擬題目，撰寫800字的議論文。”怎樣理解本材料的正確內(nèi)涵？我們知道，奧運精神是“更快、更高、更強”，不離不棄、頑強拼搏。人道中年的奧迪，依然在自己鐘愛的事業(yè)上奮斗不已，即使失敗，也毫不后悔。“精神”比“金牌”更顯重要，奧迪的精神，就是“永不言敗，在挫折中奮勇挺進”！她“雖然成績失敗，但卻是精神的成功者”。

　　第三種，逆行反跌的思辨性。這是一種“理念持續(xù)引伸、反向深化分析”的議論形式，在議論方法上我們把它叫做“歸謬論證”。這種說理，是思維的流程作逆反假設(shè)，只要“言之有理、論之有據(jù)”。

　　第四種，對立統(tǒng)一的思辨性。在現(xiàn)實生活中，“苦樂、禍福、愛恨、毀譽、美丑、好壞、成敗、”等等事件，它都是“運動、發(fā)展、互轉(zhuǎn)、變化”的。此外，“快與慢”、“個性與共性”等社會現(xiàn)象，從根本上看，也都應(yīng)該是“對立統(tǒng)一、相輔相承”的。我們一定要充分的認(rèn)識到這一點，那么寫高考作文時，你就不會產(chǎn)生疑惑或偏頗了。

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