難忘的一節(jié)課作文400字
難忘的一節(jié)課
有人會(huì)說你最難忘的一節(jié)課是什么呀？或許我們班的人都會(huì)毫不猶豫地回答——是語(yǔ)文老師帶我們上的“歡樂課”！
什么是歡樂課呀？哈哈下面就讓我來為你們講解講解吧。
其實(shí)，就是老師帶我們所上的一些有趣的課程罷了但是我相信，這些刻在我的記憶了是永遠(yuǎn)不會(huì)抹殺的，因?yàn)?mdash;—他是我們心中永遠(yuǎn)的記憶。要說我心中最難忘的一堂課，還是那次的踩氣球^狀況。
那一次老師讓我們下午都帶一些氣球來，哈哈，有趣的實(shí)踐課馬上又要降臨在我的身邊了，為了能贏我特地的準(zhǔn)備了好幾個(gè)氣球，可是結(jié)果卻是……
到了下午，老師讓我們把桌子往后撤，哈哈我們干勁十足三兩下就把桌子給弄好了。老師又讓我們分別把氣球給及在腿上，我們也還是立馬就把氣球給弄好了。
開始了，于冉的氣球最多好多人都跑去踩她的，三兩下就把于冉的氣球給“糟蹋”的“面目全非”，而好不容易得救的于冉好事在哪里氣得直跺腳呢。
【寫作指導(dǎo)：小故事在高考作文中的多向運(yùn)用】
請(qǐng)你分析《兩人結(jié)伴橫跨沙漠》這則寓言故事，談?wù)勥\(yùn)用其中的相關(guān)材料，可以論證哪些論題。
兩人結(jié)伴橫跨沙漠，水喝完了，其中一人因中暑動(dòng)彈不得。同伴去找水，臨行，交給他一支槍，五發(fā)子彈：“記住，三小時(shí)后，每隔一小時(shí)對(duì)空放一槍。槍聲會(huì)引導(dǎo)我找到正確方向，與你會(huì)合。”
兩人分手后，那人狐疑地臥在沙漠中無奈地等待。他看表，按時(shí)鳴槍，可是，他很難相信同伴會(huì)遵守諾言。一槍，二槍，三槍……隨著時(shí)間推移，他越來越恐懼：同伴是在找水過程中渴死？還是在找到了水之后棄自己而去？到了該發(fā)第五槍的時(shí)候，他舉起槍，對(duì)著自己的太陽(yáng)穴扣動(dòng)了扳機(jī)……
不久，提著滿壺清水的同伴，領(lǐng)著一個(gè)沙漠駱駝商隊(duì)循聲而至。但他們所看到的卻是……
�、賵�(jiān)持與信念是成功的'關(guān)鍵。相信成功不一定就能夠成功，但是，不相信成功的，幾乎可以肯定地說，一定無法成功。（next88）因?yàn)�，他不再�?bào)希望，不再堅(jiān)持，不再努力。
�、趯�(duì)待朋友要堅(jiān)守承諾。面對(duì)中暑動(dòng)彈不得的同伴，自己首先應(yīng)該做的是為朋友的生命著想，并堅(jiān)守承諾，為他找來了救命的水。
�、巯嘈抛约阂惨嘈艅e人。在沙漠中中暑者很難相信同伴會(huì)遵守諾言而放棄了堅(jiān)持，結(jié)束了自己的生命，這是不信任朋友的結(jié)果。有時(shí)我們寧可信其有不要信其無。
�、芙^望中也有希望。困于茫茫沙漠有絕望的因素，但并非沒有希望的可能。
�、葜腔凼蔷让姆▽�。求生是要智慧的。同伴去找水之前不忘交給對(duì)方一支槍，五發(fā)子彈，并且交代“記住，三小時(shí)后，每隔一小時(shí)對(duì)空放一槍。槍聲會(huì)引導(dǎo)我找到正確方向，與你會(huì)合。”
請(qǐng)你分析“子僑陷友”這則寓言故事，談?wù)勥\(yùn)用其中的相關(guān)材料，可以論證哪些論題。
西郭子僑和公孫詭隨、涉虛，三人一道暗中出游，黑夜里總是從他鄰居的墻上越過，鄰人厭惡他們，便在他們來往的路上挖成坑，并設(shè)下了茅坑。一天晚上，他們又從那里走，子僑先掉到了茅坑里，他卻故意不吱聲，反面招呼詭隨過來；詭隨跟著他也掉進(jìn)了茅坑里，正想喊，子橋急忙掩住他的嘴說：“別吱聲。”一會(huì)兒，涉虛趕到，也掉了進(jìn)去。子僑才開口說：“我不想讓我們相互笑話。”
�、侔氐溞�，害友不仁。自己不慎，自取其辱，卻包藏禍心，陷害友人，以此達(dá)到心理上平衡。如此惡作劇、損人辱己的小人行徑，實(shí)在太可鄙，萬萬不可與之為友。
�、诙嘈胁焕刈詳�。子僑等三人作惡多端，只有自食其果。當(dāng)今時(shí)代，偷摸扒竊防者無孔不入，令人防不勝防，已經(jīng)成為人們生活中的一大災(zāi)難。但是，夜路走多了的人總有一天會(huì)碰上鬼。
�、劾讼滤�，狼狽為奸。有人自己步入歧途而無以自拔，不僅毫無改悔之心，而且不擇手段弄得“天下烏鴉一般黑”。此不僅是古今官場(chǎng)之毒瘤，平民百姓藏此心者也常見之。
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