愛如一束光作文500字
愛如一束光
暮色開始四合，一輪明凈的圓月升起來了。像一盞明燈，懸掛在天幕上。周邊泛著點點星光，讓我想起那個令人難忘的夜晚。
那是一個冬天的晚上，我從出門到現(xiàn)在，天已經(jīng)這么黑了。中午我和媽媽吵完架之后我就跑出來了，只覺得那個家讓我感覺不到一絲溫暖。此時，我仍不想回家。
遠(yuǎn)處投來一束燈光讓我警覺起來，我悄悄的躲在路旁觀察起來。一個老大爺拖著一輛車慢慢地走來，前面一位老婆婆用手電給他照路。原來他們是剛買完烤紅薯回家的，這我才放心的走了過去。善心的老婆婆簡直有我一個人，便向我詢問了情況，我如實地回答了她。她并沒有多說什么，只是從灶膛里拿出一個熱呼呼的烤紅薯，塞到我的手里。我推辭說不要，其實肚子餓的咕咕叫，只是口袋里沒有錢罷了。
“小姑娘，吃吧。這紅薯是送給你的，不要錢。”老大爺溫和的說。“謝謝了。”我話沒說完就狼吞虎咽的吃了起來。我不停地道謝，這是，老婆婆發(fā)話了：“你吃了我一個紅薯就千恩萬謝，那你父母養(yǎng)了你十多年，就因為一句不中聽的話就離家出走，應(yīng)該嗎？”我愣住了，剛才還憤憤不平的心霎時內(nèi)疚了起來。我無言以對，只是低下了頭。
“浠兒——”前面?zhèn)鱽砹耸煜さ暮艉奥�，我是到那時媽媽撕心裂肺的呼喚。情不自禁的大聲回應(yīng)“我在這兒——”
圓月漸漸升高，天已經(jīng)很晚了。媽媽跟在我身后，月光下的影子被拉得很長。那么高大，那么溫暖，一直是我最堅強的后盾。
【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生如何寫好游記作文】
一、按游覽的順序描寫景物。
寫作時，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫的順序。（next88）如課文《參觀人民大會堂》，按作者參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點地寫下了作者在大會堂所看到的景物。
二、抓住游覽重點，詳寫過程。
一次參觀游覽活動，看到的.景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細(xì)觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。
三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。
我們在寫游覽記時，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地--善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時，受到啟迪和教育。
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