書的滋味-酸酸甜甜作文
書的滋味——酸酸甜甜
一次睡夢，我夢到自己到了一個書的世界里。那里的人全都是愛讀書的人，而我，也漸漸的被他們耳濡目染了，不愛讀書的我，也慢慢愛上了它……
哇塞！這里的藍(lán)天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空上的云彩寫著：龍似瞿唐會，江依白帝深。終年常起峽，每夜必通林。收獲辭霜渚，分明在夕岑。高齋非一處，秀氣豁煩襟。這是杜甫的`《云》啊！怪不得是書的世界呢！
我又看到了柳樹伯伯，柳樹的軀干上掛著一條橫幅，上面寫著：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賀知章的《詠柳》�。寢屟�，我不得不再一次贊嘆，這真是書的世界��！
我又走到了花草和動物朋友的身旁，掛著牌子：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺青天。還有國王的宮殿外，橫匾寫著四個字：君臨天下。
……
這真是讓我大開眼界，有描寫大自然的詩句，有描寫人物的詩句，還有描寫狀物的，數(shù)不勝數(shù)！
我走到了圖書館，那里的人都很有禮貌，對來看書的人畢恭畢敬呢。我走到一個書架旁，那里中外的書都有，什么《繁星•春水》啦，《簡•愛》啦，中國古代四大名著啦，《魯濱遜漂流記》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……還有我們小學(xué)生最喜歡看的楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記系列的、《漂亮老師和壞小子》、《女生日記》、非常系列的書……中外名著真的讓我眼花繚亂��！
夢醒時分，我還想再去那里看書，讓我懂得了：書的滋味，是酸酸甜甜的！
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生寫作指導(dǎo)，段落過渡的方法……】
初學(xué)作文時，有的同學(xué)雖然學(xué)會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié)，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前后不連貫，氣不通，意不順。這又是怎么回事呢？
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。（next88）原來文章從這一段讀到另一段，好比隔著一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個“橋”就是過渡。
一般的過渡方法，說起來比較簡單，無非是三種：
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當(dāng)然”“然而”“可是”等詞語過渡，也可以用表時間、地點、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個段落之間，安排一個句子來承上啟下。如《頤和園》中的“從萬壽山下來，就是昆明湖”，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在文章上下兩層意思間，用一個簡短的自然段過渡，使文章前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段：“在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作。”這短短的一段文字既總結(jié)了上文，又提示了下文，起到了很好的“橋梁”作用。
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