我家的變化作文
我家的變化
寶雞市金臺(tái)區(qū)南坡小學(xué)五年級(jí)朱元春
當(dāng)我們一家人歡歡喜喜搬進(jìn)了這幢寬敞明亮、裝潢別致的新居時(shí)，我就像做夢(mèng)一樣，回想這短短十一年來的巨大變化真叫我瞠目結(jié)舌、感慨萬分！
十年前，伴隨著“呱呱……”叫聲，我降生在一個(gè)國(guó)營(yíng)農(nóng)藥廠面積僅有十八平方米的職工宿舍里，這就是我和爸爸媽媽三人的家了。當(dāng)時(shí)農(nóng)藥廠效益不好，即將面臨倒閉，哪里還顧得上為職工們修房建宅，全家人的生活起居都局限在這片狹小的空間里。誰(shuí)知屋漏又逢連陰雨，農(nóng)藥廠撐不了一年便宣布倒閉，爸爸媽媽雙雙下崗，眼看著全家人的生活都成了問題。爸爸咬咬牙，最終決定留下媽媽照顧年幼的我，獨(dú)自一人到南方下海經(jīng)商去了。
三年眨眼間過去了，爸爸在商海摸爬滾打，幾經(jīng)風(fēng)雨，總算有了些許積蓄，便為我和媽媽購(gòu)置了一套四十多平方米兩室的二手房。搬家那天，別提我們?nèi)擞卸喔吲d了，因?yàn)�，我們終于有了一個(gè)像模像樣的家。雖然房子不算新，可是除了爸爸媽媽的臥室外，我也有了自己的小房間。這間小屋自然成了我今后成長(zhǎng)的自由天地，唯我獨(dú)享的快樂王國(guó)。那時(shí)活潑調(diào)皮的我總喜歡滿屋子里亂涂鴨，墻壁上經(jīng)常被畫得花花綠綠的，惹得為我時(shí)常收拾房間的媽媽哭笑不得，爸爸卻笑嘻嘻地一把抱起我一邊親我，一邊夸贊我：“小春手真巧，將來是個(gè)大畫家……”我便嘻嘻哈哈地笑了。
七歲時(shí)，我上了小學(xué)，媽媽也跟爸爸一起去經(jīng)商，可是，他們?yōu)榱宋�，一直沒有離開我生活的這座城市，我們?cè)缤磉�會(huì)在一起又說又笑，我還會(huì)在爸爸面前撒嬌淘氣，我們這個(gè)小家總是充滿著快樂和歡笑。有了媽媽這個(gè)賢內(nèi)助，爸爸的生意做得更紅火了，除了原先開的手機(jī)專賣店外，爸爸還兼做了一種暢銷的化妝品生意。屈指可數(shù)，就兩年時(shí)間，一輛價(jià)值十二萬多元的比亞迪牌小轎車就開到了我家樓下，從此，各種家用電器，如彩電、冰箱、洗衣機(jī)都煥然一新，另外，還添置了一些家庭新成員：飲水機(jī)、電腦、微波爐、電餅鐺、空調(diào)。我的小天地里也一天天發(fā)生著變化，墻壁被精美的壁紙包裝一新，臺(tái)燈換成了護(hù)眼燈，連我的小木床也換成了柔軟舒適的席夢(mèng)思，我睡在這個(gè)溫馨舒適的安樂窩，夜里不做美夢(mèng)都由不得我。
往年過節(jié)，我們?nèi)叶嫉么蟀“厝D班車回姥姥家過年，尤其在春運(yùn)高峰，有好幾次坐車差點(diǎn)都把我擠散了，小孩的我真有些受不了。今年春節(jié)回老家不愁了，爸爸開著自家小轎車，裝了一車的年貨，任憑外邊冷風(fēng)呼嘯，車內(nèi)還是春意濃濃，喜氣洋洋。
為了讓姥姥、姥爺也可以來城里享享清福，我們?nèi)液嫌?jì)了一下，再到風(fēng)景秀麗的朝陽(yáng)花城買一套三室一廳的大房子，那樣，姥姥、姥爺就可以與我們住在一起，我也會(huì)多了幾份關(guān)心與疼愛，我想：到那時(shí)，我會(huì)是多么的幸福和快樂��！
如今，我夢(mèng)想的.一切都如愿以償了，花園式的小區(qū)，高大漂亮的房子，別具一格的新屋，和睦美滿的家庭，我們?nèi)胰缤^上了神仙般的日子。與我同時(shí)代的孩子，也和我一樣，他們的家庭，他們的生活，就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一日更比一日好。飲水思源，知恩圖報(bào)，我家的變化，生活的富裕，都是祖國(guó)的發(fā)展和黨的政策帶來的好處呀！我們應(yīng)該珍惜今天這個(gè)幸福的日子，不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望，好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！
作文點(diǎn)評(píng)：
小作者采用了“以小見大”的寫法，看似講述了“我”家的變化，實(shí)際映射了社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的變遷。同時(shí)，我們也能從小作者的娓娓敘述里感受到一個(gè)家的和睦與溫馨、幸福與快樂，這一點(diǎn)也正是我們所有家庭所羨慕所向往的美好生活呀！
指導(dǎo)教師：吳利強(qiáng)
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生寫作文注意的重點(diǎn)……】
小學(xué)生寫作文注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。
老師指出，要想寫出更好更有內(nèi)容的作文要注意觀察，認(rèn)真看，仔細(xì)想，善比較，悟道理。以這個(gè)思想指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。
注意觀察順序和觀察重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生想象能力。（next88）如指導(dǎo)學(xué)生觀察教室的擺設(shè)情況，寫靜態(tài)片斷，要求學(xué)生做到：認(rèn)真看，按方位順序，把教室的擺設(shè)和布置一件一件說清楚。
學(xué)生觀察口述后，要求學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，把事物寫具體，然后把下面兩段短文進(jìn)行比較，從中悟出寫作方法。如：我們的教室在圖書樓下，正面墻上掛著國(guó)旗，國(guó)旗下面是黑板……
我們的教室在圖書樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著一面鮮艷的國(guó)旗。每當(dāng)我抬頭看到國(guó)旗，心中就肅然起敬，它是千百萬革命先烈用鮮血染成的，它激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)美好未來而努力學(xué)習(xí)……
通過比較，學(xué)生就會(huì)明白描寫要抓住事物特征，運(yùn)用數(shù)字，寫出靜物的形狀、顏色等，只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象，就能把事物寫得具體生動(dòng)些。
同樣的道理，刻畫人物時(shí)，也同樣需要觀察人物外貌。可以通過比喻等修辭手法把外貌寫具體;抓住人物主要?jiǎng)幼�，按人物�?dòng)作先后順序，如批改作業(yè)，準(zhǔn)確選擇動(dòng)詞。
寫作文，強(qiáng)調(diào)觀察的重要性和寫作的趣味性，突出方法的導(dǎo)行，體現(xiàn)了小學(xué)生由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程，這也符合小年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的心理。
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