做一個善良的人作文600字
做一個善良的人
善良，聽起來挺深奧的，其實很簡單呢！善良，其實這就是為爺爺奶奶讓個座位，為疲倦的媽媽倒杯荼，當別人誤會了你時寬容她（他）……善良，就這么簡單。
有一次，我和媽媽坐公交車去紅石公園玩，剛上車不久，就有一位老奶奶上車了，奶奶停在我身旁，和我對著面。她的臉上有許多皺紋，譜寫了她滄桑的人生，看來，這位老奶奶一定年齡不小了。我沒繼續(xù)往下想，只是站起來，對奶奶說“您請坐�！蹦棠虥]坐，卻說：“小姑娘哎，現(xiàn)在車顛得慌，還是你坐吧！”“奶奶，您年齡都這么大了，怎么還和小孩子似的？”我和奶奶開玩笑道。奶奶聽了，樂了，慢慢地坐下，雖然奶奶的臉已經(jīng)爬滿了皺紋了，但笑容還是清晰可見的，奶奶的笑容像小孩子一們天真可愛。
善良，很簡單；做善事，很容易。
有一次，我和爸爸要把三盆巨大的花兒搬到樓上去，看著這三盆巨大的、重重的花兒，我和爸爸不禁犯起了愁：這三大盆花，我們光搬一盆就要累得氣喘吁吁了，要是都搬了，還不把我們累得半死不活？但是，沒辦法呀！我和爸爸抬起一盆共往那（樓上）搬，但剛走了幾步就搬不動了，正當無奈時，一位阿姨和一位大哥哥見了，也來幫忙，由于人多力量大，我們很快就把花搬了上去，當我們向他們道謝并要請他們吃飯時，他們只是擺擺手，說：“舉手之勞，不必，不必。”之后就走了，我想，社會就是需要這種人。
請在心中安下“善良”這兩個字吧！只要多些善良，人間就會變成美麗的春天！大家多做些善事吧！讓人間變得更美好！
【每日寫作指導：如何提高高中語文寫作能力……】
寫作一直是語文中重要的一項，是對學生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分數(shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學思路靈活，關(guān)注學生個體發(fā)展，注重學生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學生對語文的認識：
分數(shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能deadspacehorror.com取得一個好成績，但學習成績的決定因素：學習習慣、思維習慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導一個學生，老師根據(jù)學生的情況進行教學，或補差，或提優(yōu)，進行個性化教學，實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學好初高中語文。
學生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學生認識生活的`重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學了《我的老師》后，可以引導學生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學方式等都有差異。當今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟�！笨梢姀V泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當有計劃地引導學生進行課外閱讀。例如，在教學中，鼓勵學生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
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