聽話的藝術(shù)
你想擁有細(xì)心，還是粗心?相信大家一定會(huì)選擇前者�？墒�，今天我們班同學(xué)卻無一幸免地被粗心“俘虜”了。
今天，老師使用了連環(huán)花招，步步為營，把我們個(gè)個(gè)“整”得落花流水，枝折花落(“枝”指男生，“花”指女生)。
第一招:請(qǐng)君入“甕”上午，程老師說要我們下午帶一支紅彩筆，同學(xué)們謹(jǐn)遵師命，全部照帶。可誰知從那一刻起就已經(jīng)鉆進(jìn)了老師設(shè)的“圈套”里。
第二招:故弄玄虛
老師伸出食指，拿著紅彩筆神秘兮兮地說:“在左手食指上畫一個(gè)紅點(diǎn)，要涂得大大的喲。”程老師干這種“勾當(dāng)”竟臉不紅，心不虛，真是“老奸巨猾”。
第三招:以假亂真
大家畫完了大紅點(diǎn)，竊竊私語，探討老師為什么讓大家在手指上畫紅點(diǎn)。老師神秘地一笑，說:“現(xiàn)在在眉心用手指點(diǎn)紅點(diǎn)。”同學(xué)們毫不猶豫地按了上去，“哈哈哈……”一個(gè)同學(xué)對(duì)著她的`同桌大笑，可她自己不是也有一顆嫵媚多嬌的“美人痣”嗎?大家把目光投向程老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她眉心并沒有紅點(diǎn)，可是我明明看見她在手指上畫了一個(gè)又大又紅的點(diǎn)啊!
第四招:上當(dāng)受騙
在同學(xué)們的逼問下，程老師供認(rèn)不諱:原來，她涂紅的是食指，按上額頭的卻是中指。
“老師真壞!”
“我恨老師!”
“老師干嗎騙我們呀!”
“老師……”
簡(jiǎn)直是民怨沸騰，程老師卻幸災(zāi)樂禍地說:“誰讓你們不看清呢?這怎么能怪我呢?”唉，被老師當(dāng)猴耍了。同學(xué)個(gè)個(gè)擺出一副苦瓜臉，朱嘉聽趕忙用劉海兒擋住紅點(diǎn);馬啟瑞則用手擋著臉，無臉見人;劉子源本來就是個(gè)“四眼”，他覺得這像是百天娃娃眉頭上的紅點(diǎn)兒，很丟人，就擦來擦去，竟然又擦出了三個(gè)紅點(diǎn)，成了名副其實(shí)的“四眼”……同學(xué)們陀著搔首弄姿地遮羞，真是千姿百態(tài)。哈哈!
下課鈴響了，老師春風(fēng)得意地走出了教室，同學(xué)們則蜂擁沖向洗手池。
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