探索科學(xué)樂趣多作文600字（通用14篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的探索科學(xué)樂趣多作文600字（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇1
在這個千變?nèi)f化的世界里，有著許許多多的為什么。比如：為什么魚不能眨眼？為什么含羞草碰到葉片后就合起來？為什么小小的螞蟻總能找到回家的路？這一個個問題都讓那些喜歡科學(xué)的人，用“探索”這兩個字破解了。
每個人的好奇心都很大，我也不例外。我對顯微鏡的好奇尤其大。在電視中，看到科學(xué)家們能在顯微鏡中發(fā)現(xiàn)許多平常用肉眼無法發(fā)現(xiàn)的的小生物，我就特別期待有一天自己也能觸摸到顯微鏡，也能看到那些小生物。終于，等到了這一天……
這是我印象最深的一節(jié)科學(xué)課。老師分給我們每個實驗小組一個顯微鏡，并告訴了我們使用的方法：右手握住鏡臂，左手托著鏡座，將顯微鏡放在身體左側(cè)。用拇指和食指移動旋轉(zhuǎn)器，使低倍物鏡對準(zhǔn)鏡臺的通光孔，并將反光鏡對準(zhǔn)光源，以左眼在目鏡上觀察，同時調(diào)節(jié)反光鏡方向，直到視線里出現(xiàn)光圈。將玻片標(biāo)本放在鏡臺上，用夾片夾夾住，再將鏡臺緩緩上升至物鏡距離玻片標(biāo)本5毫米處，用左眼在目鏡上觀察，左手順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動粗調(diào)節(jié)器，使鏡臺下降，直到實現(xiàn)中出現(xiàn)清晰的物象為止。
我失敗了幾次之后終于迎來了春天，我成功了！我靠著自己的一次次實驗，終于看到了那些玻片標(biāo)本中奇妙的小生物，它們有大有小，形狀各異，它們顏色相似，同樣的絢麗。第一次覺得原來科學(xué)是這么有趣，科學(xué)里竟然也有這么可愛的“小人國”，也讓我明白，只要堅持，不怕失敗就會成功。
科學(xué)這條路是永無止境的，需要我們像海綿吸水一樣，去吸收科學(xué)的知識，大自然中還有不計其數(shù)的奧秘，等著我們帶著一個個的問號，去研究，將問號拉直成為嘆號！
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇2
最近我在看《跟我學(xué)科學(xué)》一書。上面說熱水結(jié)冰比冷水快，這是真的嗎？我來做個實驗證實一下。
首先，我拿出一杯熱水和和冷水，各取50毫升倒入相同的碗里。接著量水溫，熱水60℃，冷水17℃，記錄下水的溫度，然后把它們同時放進(jìn)冰箱的冷凍室。1分鐘、2分種.....10分鐘。十分種到了，我把兩碗水拿了出來量水溫，哇！熱水溫度下降的好快，一下子降到了20℃，而冷水降到了9℃。記錄完，我把兩碗水重新放回了冰箱。之后，我每隔5分鐘就測量一次水的溫度。
15分鐘：熱水14℃，冷水8℃。20分鐘：熱水10℃，冷水6℃�！袄渌�，加油啊！”我在心理暗暗地說。25分到了，我在拿冷水碗的時候，一股冷氣透入我的手心。咦？這是什么？我仔細(xì)一看，原來裝冷水的碗的內(nèi)壁一圈已經(jīng)結(jié)了薄薄的透明的冰，冷水溫度降到了3℃。這時的熱水溫度為7℃。30分鐘，冷水還是3℃，熱水降到了5℃。35分鐘，熱水溫度降到了3℃，裝熱水的碗的內(nèi)壁也出現(xiàn)了薄薄的冰。而溫度降到2℃的冷水碗里，結(jié)冰的范圍擴(kuò)大了好多。40分鐘，冷水的結(jié)冰范圍占到80%，只有1℃，而熱水的結(jié)冰范圍占到50%，是2℃。哈哈，有答案了，還是冷水先結(jié)冰。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：熱水比冷水溫度下降的快，但最終冷水比熱水結(jié)冰快�！澳放灏托�(yīng)”沒有得到證實。分析原因：“姆佩巴效應(yīng)”有可能是用牛奶做實驗或者是當(dāng)時的冰箱制冷不均勻造成的。這一次用水做實驗，是冷水先結(jié)冰。下次嘗試用牛奶、鹽水等其他液體做實驗，會不會熱的液體先結(jié)冰呢？
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇3
羅丹說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”是哦，生活中有許多東西需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)真諦。
星期日的上午，我來到作文班。宋老師帶著一顆雞蛋走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“看我手里拿的是什么？”“不就是雞蛋嗎？”同學(xué)們笑著答道�！板e！這可是一顆金剛蛋哦！不信一會兒你們就明白了�！蔽覀兏械胶芷婀�，這明明是一顆普通的雞蛋，一碰就碎，怎么可能是一顆金剛蛋？！不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
正當(dāng)我們迷惑不解時，老師說：“誰能上來把這顆雞蛋握碎？”同學(xué)們搶著舉手并且紛紛大叫著：“我！我！”那聲音真能把耳鼓膜震破。老師選了一位男生上去。只見他信心十足地點了點頭，拿過雞蛋，雙手輕輕一握，以為雞蛋馬上會破碎，沒想到雞蛋完好無損。他又加大了力量，咬著牙關(guān)，直到兩頰通紅，青筋暴突也沒有握碎，倒是把我們逗得哈哈大笑。最后他只能帶著疑惑的表情垂頭喪氣地回到自己的座位上。
接著輪到我了，因為有了“前車之鑒”，所以我上去就用上了最大的力量，可是我無論怎么用力都無濟(jì)于事，那雞蛋也仿佛在對我說：“別浪費力氣了，就憑你也想把我握碎，早著呢！”。雞蛋在每個同學(xué)手里“游”了一遍，安然無恙地回到了講臺上。下面的同學(xué)交頭接耳地說：“老師是不是對雞蛋施了魔法？”“或者是假雞蛋？難不成是石頭？”各種想法都有。
看著我們疑惑的表情，老師說：“雞蛋握不破是因為雞蛋的表面是橢圓形的薄殼結(jié)構(gòu)，可以把受到的力分散開�！�
原來一顆雞蛋也有這么的奧妙，這個世界上還有許多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀兿蛑茖W(xué)的世界前進(jìn)吧！
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇4
今天，媽媽和爸爸要帶我和弟弟去寧波科技探索中心玩。
爸爸開車開到了一個賣房子的地方，我們?nèi)叶忌狭水?dāng)，以為那就是科技探索中心，爸爸對媽媽說：“你下去問一下這是不是科技探索中心。媽媽像機(jī)器人一樣聽話說：“知道了�！眿寢屜萝嚾栠^路人，回來對我說：“這不是，這是賣房子的地方，我們都上當(dāng)了……”沒等媽媽說完，爸爸就下車打電話問那個去過科技探索中心的人。爸爸問那個人說：“你去的是寧波科技館，還是寧波科技探索中心啊？”那個人說：“是寧波科技探索中心�！卑职至⒓窗褜�(dǎo)航換到了科技探索中心繼續(xù)我們的游玩之旅。突然爸爸猛踩剎車，讓我和弟弟摔了一跤。我生氣地說：“爸爸，你干嗎？”爸爸說：“早到了，不踩剎車直接開進(jìn)科技探索中心去�。 蔽艺酒饋�，拍了兩下屁股，就下車了。爸爸說：“車子還要停到地下停車場里的，你快上來。”我只輕聲說了一句話：“去就去唄�！遍_到了停車場，選好了車位，就上樓去了。我們?nèi)マk票，票辦好了，爸爸帶著我們?nèi)チ硕䴓�，我先在二樓得到了一枚小牌子，媽媽得到了一袋菜種子。
二樓有教你怎么種菜的、還有教你怎么給羊打針、還有讓我們給電腦里的人準(zhǔn)備個他吃的東西，還有很多很多好玩的��！后來我們?nèi)チ巳龢�，也有很多我們學(xué)習(xí)與探索的地方，比如我看見一個很大的腦袋，我發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)菌實驗間。里面有一個鼻子，鼻子里總是發(fā)出讓人害怕的聲音，我想去嘗試一下，但是總是跨進(jìn)一步就被那總聲音給嚇的神智不清的，半天才回過神來。不知不覺地連中午飯都忘記吃了。
我喜歡科技探索中心，我也喜歡科學(xué)的奧秘。
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇5
星期三下午，同學(xué)們坐著大巴車，帶著滿懷的好心情來到了寧波科學(xué)探索中心。
我們一下車就向大門飛奔而去，走進(jìn)大門，就看見了里面有許多各式各樣的模型，里面好像有什么東西一直一直吸引著大家，于是我?guī)е鴰讉�同學(xué)開始了冒險之旅。我先和我的幾個同學(xué)來的了一個大腦模型里以為里面有什么好玩的，走近一看，哇，原來是一個電影院，于是我們找了個位置坐了下來，看了會電影，在電影中我們了解到了一些關(guān)于大腦的信息。緊接著我們又來到了大腦劇場，里面有著一個人體骨架模型，還有一個可以檢測人體部位對力的承受能力大小的機(jī)器。
大家四處尋找著好玩的地方，很快大家就找到了一個好玩的地方——鏡子迷宮，我們大家跑了進(jìn)去紛紛尋找路口一會走到這，一會走到那，但是在我們大家的互相幫助下，我們找到了出口走了出來。雖然在里面遇到了許多困難，但是我們大家還是很開心。最后我們來到了地震體驗屋，只見門口的隊伍長得就像一條龍，我們大家排在后面靜靜地等著，聽見里面?zhèn)鞒鲛Z隆隆的巨響。大概過了二十多分鐘我也進(jìn)去了，只見大地顫動著，轟隆隆，轟隆隆……震波越來越大我們大家切斷了電源，紛紛躲了起來。大地怒吼著，是那么令人心驚膽跳。地震演習(xí)結(jié)束后我們來到了一間小屋里面一邊放著地震時的視頻我們坐在位子上感受著地震帶來的威力：9市級，10市級……震波越來越大，我們大家都玩得很開心，大地兇猛地顫抖著……時間過得飛快，很快就結(jié)束了，我們帶著滿懷的好心情，踏上了返回校園的旅途。
寧波科學(xué)探索中心充滿了樂趣，在游戲中交給了我們知識！
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇6
期盼已久的秋游終于來臨，可同學(xué)們好像并不是特別開心，為什么呢？原來大家都在為天氣發(fā)愁呢！今天早上起來時，我看見窗外飄著濛濛細(xì)雨，心情一落千丈。心想，今天這鬼天氣真不給力啊。到校沒多久，雨公公仿佛知道了我們的心聲，慢慢的雨停了。同學(xué)們的臉上個個露出了笑臉，蹦蹦跳跳地坐上大巴車，來到了我們此次秋游的目的地——浙江省科技館。
科技館共分為三層，一樓主要講了自然氣象和人們探索宇宙奧秘的過程；二樓主要講了人工智能，有機(jī)器人、監(jiān)控等等；三樓主要是體驗區(qū)。同學(xué)們有序的參觀，在三樓體驗過程中，還發(fā)生了一件很有趣的事情：在體驗“登陸月球”這個項目時，因為每次只能限坐6人，不知為什么，輪到我們這組進(jìn)去的時候來了7人，最后一個進(jìn)來的張亦辰只能站在一旁，被我們親切地稱為“管家”，他在整個過程中幫我們拿背包，程子軒還跟他開玩笑說：”管家，來一瓶可樂�！爱�(dāng)模擬到月球爆炸時，張亦辰發(fā)現(xiàn)了緊急逃身按鈕，他焦急的喊到：“快按緊急逃身按鈕，快按緊急逃身按鈕！”我們哈哈大笑。體驗區(qū)還有許多好玩的項目：萬花筒、手動發(fā)電風(fēng)扇、方輪車……
其中最好玩的就要屬于方輪車了。說起方輪車，故名思意，就是方形輪子的車。規(guī)則要求身高需達(dá)到1·5米的同學(xué)才能體驗，通過雙腳踩動踏板騎行來讓它前進(jìn)，更可惡的是，設(shè)計的路都是凹凸不平，很容易卡住，一圈騎下來兩腿發(fā)麻，氣喘吁吁。
這次秋游讓我記憶猶新，在體驗中收獲了新知，提高了綜合能力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，讓我受益匪淺。
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇7
今天，我既高興又興奮。因為我要去寧波科技館玩了。這次游玩是美文創(chuàng)意組織的，我被分配在了俞老師帶的第三組。一大清早，我們就出發(fā)了，這一次坐車大概需要2個小時左右，雖然我有些暈車，但是最終還是興奮戰(zhàn)勝了暈車，一路堅持到了寧波。
到了那里，首先印入眼簾的是一個很大的正方形的房子，到了第一層，老師讓我們排好隊，說了一些注意事項，然后就帶我們?nèi)⒂^了。但是老師只是帶我們大概的看了一下，連停下來玩一下那些項目的時間都沒有。有些同學(xué)爭吵了起來，老師不緊不慢地說我們上午先參觀一下，下午我們再來玩，大家先去吃午飯。聽完這句話大家都安靜了下來。
吃完午飯回到科技館，下午就是自由活動時間。大家就各自去找自己喜歡的項目玩了。我先去了宇宙這個地方，先玩了火星探索船。我開啟了開關(guān)，一個火星的景象就出來了，有白色的球體，紅色的土地，我們還可以讓飛船動起來看其他的地方。雖然是一些假的畫面，但是可像真的了。我又來到了彈珠子的地方。這里的珠子要彈進(jìn)一個上大下小的洞里，得控制力度，才可以彈進(jìn)去。第一次，我太用力了，珠子一下子滾了過去，在洞上面打轉(zhuǎn)，飛了出去，第二次我用中等力度彈了過去，進(jìn)珠子了....
我又去了科學(xué)的樂趣里，有模仿地震，是先讓我們進(jìn)一間房子，這房子跟一般的房子不一樣，它會動，工作人員按下按鈕，地面就啟動了起來，有一個地方寫著鯊魚皮可以當(dāng)泳衣，馬蜂窩可以當(dāng)車輪....一個比一個有趣。到了下午四點，我戀戀不舍地離開了寧波科學(xué)探索中心。
這次參觀，就是一次短暫的科學(xué)之旅，我不但學(xué)習(xí)了許多科學(xué)知識，而且激發(fā)了科學(xué)探索的強烈欲望。
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇8
記得有這樣一句話：“少年智則中國智，少年強則中國強”。我們作為祖國的花朵，要從現(xiàn)在開始做一個善于思考善于探索的人。
我喜歡夢幻般的仙境，幽靜美麗的天空，富有神秘色彩的晚霞�？墒�，我更喜歡那五彩繽紛，雨后初見的彩虹。彩虹的色彩是美麗的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，所有所有我最喜愛的顏色都匯聚在了彩虹上。
再一次欣賞那彩虹，依舊是那樣美。突然我的腦海闖入了一個問題：彩虹是怎么產(chǎn)生的呢？我望了望彩虹，它時隱時現(xiàn)，似乎在鼓勵我去追尋這個問題的答案。好！我一定要把這個問題差得水落石出！我立下決心。
回到家，我看到奶奶在做飯，于是跑去問她，奶奶微笑著摸了摸我的頭，說：“那是天上神仙的橋，是神仙架起的彩虹�！边�，奶奶就是這樣，喜歡瞎說，哪里的神仙，哪里的橋？于是我又跑到房間去問爸爸，爸爸一時半會兒也說不出來，他突然靈機(jī)一動說：“你去上網(wǎng)查一查�！编�，上網(wǎng)查，好辦法！我急忙打開電腦，查了起來，上面說“彩虹是由太陽光形成的`，雨后太陽一照就形成了彩虹。我們使用三棱鏡到太陽光下一照，也可以照的出彩虹�！睘榱藱z驗這句話的真假，我讓爸爸給我買了一個三棱鏡。
我在烈日炎炎下，拿著三棱鏡放在陽光下，一照，咦？為什么沒有彩虹？第一次實驗失敗，第二次實驗我找了爸爸幫忙。他先拿著三棱鏡，把它放在距離地面不遠(yuǎn)處，一縷縷刺眼的陽光穿透進(jìn)三棱鏡。隨之，神奇的事情發(fā)生了，太陽光慢慢地形成了我所喜愛的彩虹。我驚喜地叫著：“成功了，爸爸，讓我試一試！”我拿起三棱鏡，背著太陽，按爸爸剛才的動作模仿起來，怎么沒有彩虹？爸爸見到把我的手拉向陽光處，又形成了彩虹，他說：“你這樣背著太陽，遮住了太陽光，三棱鏡就自然形不成彩虹�！痹瓉砦业腻e誤在這兒啊，我點了點頭，望著三棱鏡下形成的彩虹，有一種成就感。
善于探索實踐，讓我們會發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的事情，我們要善于觀察生活中的點滴。
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇9
科學(xué)實驗是一門既神奇又有趣的學(xué)科內(nèi)容，它帶給我們許多的樂趣，讓我們懂得了許多道理，也發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律。如地球的旋轉(zhuǎn)，鐘表的計時等，這些實驗都能為我們解答心中的疑惑。
那天，我的作業(yè)早早地完成了，媽媽有事出去了，家里就剩下我一個人，一時不知該做些什么，聽著鐘表“滴答滴答”的聲音，剛好我學(xué)到了鐘表的運動規(guī)律，我心中產(chǎn)生了一個疑問：為什么我們自己制作的鐘表擺過一段時間后就會自動停下來，而機(jī)械鐘表總是“滴答”地走著。于是我立下決心，要將它拆開來看看。
說干就干，我從爸爸的工具箱翻出了需要的工具，提著鐘表來到客廳，用梅花起子起開螺絲釘，打開鐘表的外殼，小心翼翼地放在一旁，仔細(xì)觀察現(xiàn)在鐘表，這里面齒輪真多，大的帶動小的，小的連著大的，轉(zhuǎn)動時發(fā)出“嗤嗤”聲，側(cè)邊有一個紅齒輪，還有一個“T”字型的鐵片，鐵片的兩邊立著兩根短鐵絲，是用來控制秒針齒輪的，一部分已經(jīng)看到，可其它部分被一層鐵皮擋住了我的視線，我正想方設(shè)法卸掉這個鐵片，三個螺絲帽引起了我的注意，我沒有找到扳手，就試著用手去擰，可手都寧紅了，還不見螺絲帽有任何動靜。要怎么擰開這三個螺絲帽呢？我看到了小剪刀，靈機(jī)一動，用剪刀夾住螺絲帽，用力擰，終于，我費了九牛二虎之力，才將它卸下來，可誰知，我剛把它卸開，齒輪就散了，我愣住了，我的心里像揣了個小兔子一樣惴惴不安，要是媽媽知道我把鐘表弄壞了，那我可就慘了。不行，我要安好它，我自己為自己加油鼓勁，相信自己一定可以安好它。
我按照小孔的大小安好了齒輪，可誰知，一根針都不走，我毫不氣餒，拆開它繼續(xù)安裝，根據(jù)分析，哪個針對應(yīng)哪個齒輪，大小齒輪搭配，總算功夫不負(fù)有心人，我裝好了這個鐘表。
通過裝鐘表的過程，我知道了鐘表為什么會一直轉(zhuǎn)動，是發(fā)條連著齒輪帶動指針，只要有人為鐘表上了發(fā)條，指針就會不停地走動，直至發(fā)條的齒輪回歸原位，拆鐘表真有趣！
��！神秘的科學(xué)，我要更深入探索你的奧秘！
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇10
在奇妙的科學(xué)世界里，我們可以從中學(xué)到許多的道理，還可以從中獲得許多的樂趣，今天我就參加了一次實驗。
林老師拿著一個塑料瓶和一杯溫水走進(jìn)教室。我們大家都好奇地睜大眼睛。林老師笑著說：“今天，我們要做一個有趣的科學(xué)實驗�！蓖瑢W(xué)們聽了，都議論紛紛，不知道林老師葫蘆里賣的什么藥。林老師又接著說：“誰可以不用手就讓這個塑料瓶扁下去�！蔽覀兌蓟卮鸩怀鰜�，林老師就把瓶蓋打開，把那一杯溫水倒進(jìn)塑料瓶里，我們都說這不是科學(xué)實驗。過了好一會兒，林老師又把塑料瓶里的水倒掉，迅速把瓶蓋擰緊，瓶子慢慢地扁了進(jìn)去。
為了證明實驗有沒有科學(xué)原理，林老師把我們分成了四組，每一組都有一個塑料瓶和一杯溫水，我們組吧水倒進(jìn)了塑料瓶里，我們把里面的溫水給倒掉，然后把瓶蓋給擰緊。我們都睜大了好奇的眼睛，等待著奇跡的出現(xiàn)。過了好一會兒，塑料瓶正在一點一點地變瘦，還不時發(fā)出“啪啪”的聲音。最后，塑料瓶變得很瘦很瘦，就像一個營養(yǎng)不良的瘦娃娃。
林老師說：“你們來試一試把塑料瓶變回去�！蔽覀兌己芘d奮，我們組把這個變瘦的塑料瓶放在有溫水的臉盆里，我?guī)е闷娴男那槿ビ^察塑料瓶。啊！塑料瓶居然在慢慢地脹大，頓時，我們都露出了驚訝的表情。
后來，我們大家一起查找了資料，才知道熱脹冷縮的原理：因為把溫水倒進(jìn)塑料瓶里，瓶子里的空氣壓力很低，外面的空氣壓力很大，就會使塑料瓶縮進(jìn)去。相反，水里溫度高，瓶子外面的壓力很小，里面的壓力很大，就會使塑料瓶脹大。
通過這一次的科學(xué)實驗，我不僅學(xué)到了科學(xué)的原理，還悟出了一個道理：生活中的每一樣自然現(xiàn)象，都有它自己的原理只要外面細(xì)心觀察，就可以從中發(fā)現(xiàn)其中個奧秘。
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇11
一個陽光明媚的上午，我和班上幾個小伙伴一起去了科技館，我參觀了很多有趣的科技展品。比如：光學(xué)望遠(yuǎn)鏡、腳踏車發(fā)電、方輪車……其中，方輪車和腳踏車發(fā)電給我留下了深刻的印象。
方輪車，顧名思義，就是輪子是方形的車。我們?nèi)粘Ｒ姷降妮喿佣际菆A形的，方形的輪子怎么走呢？在強烈好奇心的驅(qū)使下，我迫不及待地坐上了方輪車，手握車把，腳踏前行，雖然腳踏的時候有一點費力，但感覺還是平穩(wěn)的。我騎了好幾個來回，當(dāng)我腳踏前行至軌道終點時，又反向踏動倒退�？墒俏倚睦镞�是非常疑惑：為什么方輪車要在軌道上才能騎行，在平坦的地面上無法騎行，難道科技館也有魔法嗎？帶著疑惑，我仔細(xì)觀察了其他小朋友騎行的過程，又仔細(xì)閱讀了方輪車的原理介紹：原來軌道是懸空支起來的，方輪車的車輪與軌道匹配密切，像齒輪一樣相互咬合，因此才能在不顛簸的情況下行走。
腳踏車發(fā)電是由一個怪異的“單車”和一根有十個燈柱組成的，只要你把踏板蹬得越快，發(fā)的電就越多，燈柱就越亮。腳踏車為什么能發(fā)電呢？原來踏板里有一個小發(fā)電機(jī)，當(dāng)腳踏板旋轉(zhuǎn)以后，發(fā)電機(jī)的定子和轉(zhuǎn)子之間產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場做切割磁力線運動，就產(chǎn)生了電能。我似懂非懂，可能是因為我現(xiàn)在掌握的知識還不夠豐富吧。以后得好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，探索更多的科學(xué)奧秘。
雖然科技館我來過很多次了，但每一次都會有新的發(fā)現(xiàn)和收獲，這次科學(xué)探索之旅也不例外�；丶液蟀职謱ξ谊P(guān)注的科技發(fā)明，進(jìn)行了詳細(xì)的解答，讓我感受到了科技的強大與神奇。爸爸告訴我，核心科技是我們國家的未來，只有結(jié)合現(xiàn)有的科技，不斷地進(jìn)行發(fā)明和創(chuàng)造，最終才能創(chuàng)造核心技術(shù)，擁有了領(lǐng)先的核心技術(shù)，我們的國家才能越來越強大。爸爸的話讓我受到了極大的震撼和鼓舞，我要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大以后進(jìn)行科學(xué)探索，爭取為國家的核心科技貢獻(xiàn)自己的力量。
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇12
今天，我起得特別早，因為媽媽要帶我去寧波，參觀科學(xué)探索中心。
一進(jìn)入科學(xué)探索中心，我們先去大廳了解展館的布局圖，原來這里一共有六個展廳。
我們先去宇宙展廳。這里的墻壁上張貼著很多關(guān)于宇宙的知識，我覺得最吸引人眼球的是星座圖。只要走到指定區(qū)域，按下按鈕，抬頭往上看，數(shù)不勝數(shù)的星座就會出現(xiàn)在你眼前，仙女座、白羊座、雙星座……不僅美麗，而且十分壯觀。
不僅宇宙展廳好看，其他展廳也非常奇特，給我留下印象最深的就是科學(xué)樂趣展廳。
一進(jìn)入這個展廳，我就被地震體驗屋吸引住了。經(jīng)過一個小時左右的排隊等待，我們才進(jìn)到地震體驗屋里面。這是一間很普通的廚房，就和我們家里的差不多大，也有灶臺、桌椅、冰箱等東西。一位工作人員走了過來，對我們說：“趕緊找到一個你認(rèn)為安全的地方，蹲下來或者坐下來，并且檢查你的手夠得到的地方，把有危險的地方排查掉，比如切斷電源，關(guān)閉煤氣等，之后馬上抓緊你旁邊的東西�！边@位工作人員一說完，地面就左右搖晃了起來。但是因為只有3級震感，所以搖晃得不是十分厲害。我一點都不害怕，只是很悠閑地坐在地上。這樣的地震也算地震嗎？太小兒科了！
過了一會兒，那位工作人員讓我們換一個房間。這次，我們站在了一個高臺上。工作人員說：“接下來你們會體驗到七到八級的大地震，大家一邊體驗，一邊看看視頻里的主人公是怎么逃生的。”體驗開始了，我一邊雙手緊緊地抓著鐵柵欄，一邊聚精會神地看視頻。只見一個男生和其他人一起在超市里買東西，忽然，超市柜子里的東西都掉了下來，這時我腳下的高臺也開始飛快地抖動起來，而且速度越來越快，震幅越來越大，我被嚇了一大跳，手抓得更牢了。不過幾秒鐘時間，我們看到了地震后各種殘墻斷壁的照片。此時此刻，我才體會到了地震的可怕。
探索的時光過得太快，不知不覺我們就參觀完了寧波科學(xué)探索中心。這一次參觀，給我留下了美好而深刻的印象。
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇13
元旦假日的最后一天，也就是1月1日，媽媽帶我去了寶貝科學(xué)探索館，它位于浦西長壽路的芳匯廣場五樓。
一進(jìn)探索館，我就被眼前的各種活動設(shè)施所深深吸引，迫不及待地想要去親身感受。媽媽給我買了票后，在進(jìn)口處，阿姨給我的手上蓋了個熒光印章。
寶貝探索館由兩個館組成，一個是運動探索館，另一個是藝術(shù)探索館。
在運動探索館里，有火星攀巖、自由落體、月球漫步、太空遨游、疾速沖刺、金牌投手、迷你高爾夫和橫越黃浦江、轉(zhuǎn)動拼圖、誰占誰贏、天翻地覆、旋轉(zhuǎn)魔盤、極速滑板等。這些項目中，我最喜歡的是太空遨游和橫越黃浦江，在玩太空遨游的時候，把操縱桿往上控制，它就往下動，把操縱桿往下控制，它就往上動，往左控制它就往左動，我坐在上面就好象坐在宇宙飛船里，真的好象在太空中遨游，開心極了！橫越黃浦江時我騎著一輛在單軌上走的自行車，覺得很興奮，又很自豪。
在藝術(shù)館里，藍(lán)冰紅火色溫空間給了我很鮮明的感覺：紅色的空間充滿了熱情，充滿了活力，給人以一種溫暖的感覺，藍(lán)色的空間則給我涼快、寧靜的感覺。我還了解了“中國發(fā)明”中的印刷術(shù)、造紙術(shù)，我親手印刷了一張紙。我雖然沒有做紙，但我知道怎么樣去完成一張紙的制作過程。我進(jìn)入黑咕隆咚的“捕捉光影”館中，叔叔讓我面對墻壁擺一個姿勢，在一霎那，只聽“咔嚓”一聲，叔叔叫我看墻壁上的影子，并且讓我離開拍攝的位置，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我剛才所做的動作的影子竟然留在了墻壁上！科學(xué)技術(shù)真是太神奇了！藝術(shù)館中，還有光學(xué)調(diào)色板、繽紛世界、迷你過山車、激光繪畫等等有趣的項目。
很快，天要黑了，我戀戀不舍地離開了寶貝科學(xué)探索館。
這是多么難忘的一天��！在這里，我學(xué)到了很多新的知識，知道了在這個世界上還有很多充滿奇妙的事物，我希望能夠經(jīng)常來到這個充滿樂趣、充滿新奇的樂園！
探索科學(xué)樂趣多作文600字 篇14
刀耕火種的時代已經(jīng)過去，工業(yè)化時代已經(jīng)到來，科技是社會不斷發(fā)展的關(guān)鍵。從電的發(fā)現(xiàn)到運用，到如今的互聯(lián)網(wǎng)，技術(shù)如日月星象更迭不止，在那星移斗轉(zhuǎn)下，中華民族不懈努力，突破創(chuàng)新，翻開了中華民族新的篇章。
科技是生活的調(diào)味劑�？萍及l(fā)展瞬息即變，科技迭代影響著每個個體，關(guān)乎生存，關(guān)乎未來。出行不再需要馬車，汽車的到來方便了出行，拜師不再是“負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)”，一通電話或一個郵件，足以解決足行千里的艱辛�？萍及l(fā)展讓我們發(fā)現(xiàn)生活的新亮點，更好地享受生活。
科技發(fā)展是時代的號召。天文、醫(yī)學(xué)不斷突破，四大發(fā)明現(xiàn)世，為世界仰慕。“閉關(guān)鎖國”阻礙了發(fā)展，戰(zhàn)爭四起，沖沒了神州大地。四方列強介入，用槍炮打破了這份驕傲與寧靜，在祖國土地上留下了無盡的悲歡離合。科技猶如星星之火，點亮了九州。汽車、輪船使命必達(dá)，潛水艦艇如魚深翔潛底。屬于中國的衛(wèi)星也在宇宙太空升起，互聯(lián)網(wǎng)AI智能技術(shù)如火如荼，嫦娥奔月顯露水面，現(xiàn)代科技進(jìn)步給中華民族無限自信與光榮�？萍及l(fā)展，永無止息，我們要不斷完善與創(chuàng)新，尋找新的出路。
發(fā)展科技是吾輩之責(zé)。古有萬戶火箭升天，即使沒有成功，但他身上的探索與勇敢精神我們應(yīng)當(dāng)接力。今有于敏蘑菇云下一聲震響，讓氫彈成為了當(dāng)今中國的關(guān)鍵詞，劉永坦院士心中立志破解難題，用雷達(dá)鑄就了海防長城……
永坦、永坦……坎坷卻未曾缺席。我們當(dāng)堅定腳步，為少時立下的報國志愿而奮斗。上九天攬月，下五洋捉鱉，前輩們的戰(zhàn)績點亮了星辰大海，我們作為新時代青年，應(yīng)不懈努力，如東坡言“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”。吾輩青年應(yīng)繼前人，續(xù)寫科技鴻篇。跋山涉水，不斷探索未知，奔赴星辰大�！�
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