致
致1
致 母 親
石家莊市橋西區(qū)草場街小學六年級（1）班 張栩越
母愛如春風，溫暖和煦；母愛如春天的細雨，滋潤著我的心田；母愛如冬日暖陽，溫暖著我幼小的心靈；母愛如一盞明燈，指引著我前進的方向......
母愛是偉大的，從我出生的那一刻起，媽媽的愛如影隨形。每一個充滿關愛的眼神、每一個溫暖的懷抱、每一個充滿關心的問候、每一個語重心長的俯身教誨、每一個溫柔體貼的動作都溢滿了媽媽的關心和愛，媽媽的懷抱是天底下最最安全的港灣。
當我不開心時，是媽媽第一個彎下腰來帶給我莫大的關心和安慰；當我身體不舒服時，是媽媽一直大手拉著小手徹夜不眠的在床頭溫情地守候；當我遇到挫折時，是媽媽不停地為我加油、鼓勁，諄諄告誡。
我的每一個進步，都是可喜的，但最最感到開心的人是媽媽；當我會坐了，媽媽喜笑顏開；當我會爬了，媽媽喜不自勝；當我說出人生的第一句話時，媽媽激動不已，高興得熱淚盈眶；當我認識第一個字時，媽媽給我一個大大的擁抱；當我能寫字了，媽媽更是欣慰不已；從我邁進幼兒園大門的第一天起，是媽媽早早地去迎接我。我的每一個進步、每一個優(yōu)秀成績的取得都飽含著媽媽的心血、愛與奉獻。
生活中媽媽的愛無處不在，一杯杯溫度適宜的水，一頓頓香噴噴、可口的飯菜，一個個我喜愛的玩具，一件件我喜愛的衣服，一個個香甜的生日蛋糕，一個媽媽親手縫制的枕頭，一次次溫情的陪伴，在我的記憶中直到永遠。
媽媽，您辛苦了！在您愛的陽光沐浴下，我一天天健康成長，而您的容顏卻一天天老去。千言萬語化作一句話：媽媽，我愛您！我知恩于您的同時，我還要感恩于您。只愿我能每天陪伴在您身旁，為您端茶倒水；只愿我能每天陪伴您左右，和您分享生活點滴；只愿我能每天與您相伴，讓您開心快樂。值此母親節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！身體健康！美麗常駐�。�710字）
指導老師：王丹 郵編：050091
致2
瞬息萬變，日新月異，我們的生活一直在改變，千里相送的書信變成快捷方便的郵件，散發(fā)墨香的紙質書變成觸手可及的電子書……
但比起喧囂的城市，我卻獨愛那一份清幽曠遠，沒有喧鬧的鄉(xiāng)村生活。
記得小時候，我會迎著晨光，“咿咿呀呀”地跟著外婆下田。挺拔的高粱醉紅了臉，散著紅暈；玉米黃中透綠，隨風搖曳；遠處大片大片的小麥，令人心馳神往。
我拿著自個兒的小鏟，胡亂地翻著土，泥土四濺，驚得一旁的雞鴨一陣亂叫，扯著喉嚨，拉長了音。我卻更愛玩兒了，更加亢奮地翻土，擾得大家不得安寧，真是唯恐天下不亂……
“采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明說的這種悠然自得的田園生活，想來亦是如此吧！
漸漸長大，我還是會經(jīng)�；氐洁l(xiāng)村，享受著那獨有的寧靜。拿一本書，隨身攜帶，每走一處，便停留一會兒。沐浴著暖陽，沒有一點兒聲音，只有偶爾一兩聲渺遠的雞啼，感受著書與心靈的碰撞、悸動、升華。
與之讓人恍若隔世的是那城市的喧囂，車水馬龍，熙熙攘攘，街上一張張焦急的面孔，一輛輛急馳而過的汽車，讓人神經(jīng)緊張。城市的夜晚霓虹燈閃爍，到處流光溢彩，響徹云霄的音樂，熙來攘往的人群，永遠不會沉睡的現(xiàn)代都市，讓我的心靈無法停下來靜一靜。
我喜歡鄉(xiāng)村生活，喜歡寧靜，喜歡樸實簡約，喜歡在沉淀中看歲月流逝，捧起那本有溫度的書，找那寧靜的地方，吟唱起淳樸的歌兒：驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛，這是一個多美麗又遺憾的世界……
致3
敬愛的劉老師：
您還好嗎？身體有沒有恢復一點？今天早上當徐老師告訴我們您住院了的消息時，我驚訝萬分，隨之而來的便是一股對自己難以承受的壓力，伴著難過與失落……您為了我們病倒了！其實上周四，上周五您就有些支持不住了，對嗎？但是您始終默默獨自承受著，來班里上課您總是活力四射來感染同學們，活躍課堂氣氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我們默寫時，我還是留意了趴在講臺上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè)，卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字……劉老師，我想說：您有時候不要那么辛苦，身體是自己的，而您，絕對是我求學生涯中見過最特別的老師，生動的課堂，不失幽默，不失嚴謹，又不失輕松的課堂氣氛，還有我寫滿評語的周記本……
劉老師，我有些后悔，后悔自己有時候對學習語文也會抱著滿不在乎的態(tài)度，得過且過，那次修改作文，我沒有認真對待，只是胡亂往上加了幾個字，就算草草完事，現(xiàn)在我知道，一篇好的文章一定是經(jīng)過不少修改，不少自身的提升，反復去推敲，才能成為一篇佳作，有些東西一定要靠自己去體會，去領悟！我不敢承諾我以后會做得如何如何好，但我能保證，我會和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀！
今天我還很不習慣，不習慣沒有您給我們上課，我真的好懷念剛開學的那些日子，那些語文課都好深刻！您會像我們投來鼓勵，贊許的目光，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己，發(fā)表自己的意見，但相信，今后的我，會改變一下！
劉老師，相信我們，相信今后的我們會更爭氣！
祝您身體早日康復
您的學生：呂倩昀
致4
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學習進步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ褚晃粐绤柕母赣H，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多么簡單的話語啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
�。±蠋熡辛四�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
您的'學生：xx
20xx.12.13
致5
我不曾認為沒有您這個人，因為我并不認識您。我第一次見您的日期都不記得了，但我記得那時的您是健康、和藹可親的。我們見過大約有三四面吧，我都以為您只是鄰居之類的親戚。直到現(xiàn)在，我11歲了，我才知道您是我的老姥姥。那枯瘦的臉龐，那有些發(fā)白的皮膚，那如魚尾般的皺紋，那您的一切都讓我刻骨銘心、流連忘返。
我并不怎么跟您說話，在我很小的時候，都不記事，所以我不記得您；我八九歲時，因趕著學習也沒有去看望您。直到有一天，您完全從這個邪惡的世界里消失，從我的記憶里消失，從“壞人”的身邊消失時，我才發(fā)現(xiàn)我多么需要您！因為不經(jīng)�？茨膯栴}，也許您總認為我是××，但我總在心靈深處說：“我不是她！”也許是一種巧合，也有可能是一種命運，我們永遠都不能健健康康的與對方相遇并記住對方。
有一次做夢，也許是真的——我還很小的時候，到您家做客。我調(diào)皮的跑來跑去，像只活潑的小兔子，我玩的很開心。您還生著病，就端了一杯清涼的水，追著我這個小頑皮，邊追邊喊：“瑤瑤，快喝水！天有些干，聽話。”我便以為您是在我玩追打游戲，情不自禁的大喊：“太好玩了！太好玩了！”我們玩的嘻嘻哈哈，像天空和白云，像大羊和小羊羔，像草地和小花，像……
媽媽驚奇：“你又不認識老姥姥，您寫什么作文，是假的嗎？”我毅然的回答：“我也不知道，就是想寫！”但我心里卻有另一個我，她在若隱若現(xiàn)的說：“我認識并愛！”
20xx年1月1日，這個全家團聚的日子里，您去世了，我沒有見到您的最后一面。聽爸爸說，您是在快咽氣的時候，微笑面對死神，準備到另一個世界里去做我的老姥姥，到另一個世界里去健健康康的玩耍，像正常人一樣，到另一個世界里去做我們的親人，去……當您要去世時，我也在微笑……
我愛您！并不是隨口說說的愛，而是無方抗拒的愛。如果您還在世，您一定會像我一樣對我說的吧！姑姑、爸爸、叔叔都寫了對您的感謝信，無論大小，無論多少，無論好壞，無論時間，都表達了對您的比山海高，比海還深之情。包括我在內(nèi)。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，如塵土，被掃帚掃走了，但是我們對您的情誼一定會不朽。
愿陌生又熟悉的人在天堂過得安詳、快樂！
愛您的人
20xx年1月11日
致6
每個女孩兒，大概都是一顆星。有優(yōu)秀而閃亮的，也有平凡而暗淡的……
可愛的女孩兒，我們不曾某面，也互不相識，我也更不知道為什么要與你訴說這些，但我希望你無論如何都不要忘記初心。希望你認真做每一件事，盡力而為的同時也要保留實力；笑著面對每一個人，快樂天真的同時也要學會狠心；被刁難的同時要學會反擊；下狠手的同時也要留余地；有盔甲也有軟肋。盡量做到不強求自己也不逼迫別人，做最好的自己。
優(yōu)秀的女孩兒，我希望在你閃亮的同時要學會降低自己。不要擺著架子，要懂得“人外有人，天外有天”的道理。你也要清楚地知道你所在的只是一個小池塘，并不是廣闊的海洋。紅錦鯉之所以惹人喜愛是因為有藍如鉆石的湖面襯托。荷花惹人注目也是有荷葉相襯。畢竟不是所有的魚兒都可以生活在同一片地域。每個人都有自己閃亮與灰暗的時候。
漂亮的女孩兒，我希望你學會疼愛自己，畢竟不會有人永永遠遠地陪伴你到最后。在疼愛自己的同時也不要溺愛自己，也要學會照顧身邊的人。多行善，刷好感。但在別人刁難你的時候，也不要忍聲吞氣，挫折與競爭是在哪里都會遇到的。我相信，這時候你之前的所作所為一定不會白白浪費。
善良的女孩兒，我希望你珍惜這個性別。女孩兒與男孩兒不同，她天生就軟弱，包裹心臟的可能只是一張薄紙，一戳即破，輕不可及。想要包裹的嚴實一點兒，有可能一不小心就被孤立，陷入深淵。也正是如此，你才更要好好的愛惜自己。
女孩兒將會有一雙靈巧的手兒，獨具的匠心，能夠把自己打扮的儀態(tài)萬方，如詩如畫。那是活潑的詩；快樂的詩；令人百看不厭的詩……那是躺在校園綠茵地下的午后的和煦陽光下仰望悠悠白云的畫；是走在皎皎月光下吹著夜晚冷風的畫；是趴在粉嫩溫馨臥室的書桌上的畫；令人向往的畫……
女孩兒就是如此，也希望你也正是如此。擁有特別的朝氣，頑強的毅力，無邊的思緒。帶著自己的初心，載著自己的夢想，裝著旁人的期望，踩著敵人的挑釁爬上那最頂端。然后轉身閉上雙眼，自然的享受再睜眼，俯瞰世界，然后笑笑說：我做到了，謝謝你……
女孩兒，愿你不枉來人間的這一世，不虛度余生也能遇見最好的那個他……
致7
致我美麗的李老師：
您好！
今年的端午節(jié)，我想窩在家里發(fā)呆，因為我發(fā)呆的時候，一般是在想著事或誰。我一直想挑一個最完美的時間寫出我對您的感情，而此時我正望著夜空里彎彎如小船的月亮，輕輕摩擦鍵盤，開始譜寫傷感的音符。
有時候您給我們講做人之道。我記得，有一節(jié)語文課，您讓我們趴在桌子上，不是聽您講課，而是聽您講故事。過去了這么久，故事的內(nèi)容已經(jīng)模模糊糊的了，告訴我們的道理也早已遺忘在風中，但是我永遠記得，當時您的聲音那么輕，就好像在讀一本童話書，一篇睡前故事。就這么一縷輕柔的聲音，牽著我游進更廣闊的書籍大海。自那時開始，我對生命這個詞語的含義，有了更深一層朦朧的認知。
當您看到這里的時候，我正坐在電腦前，想到哪兒寫到哪兒，一遍打完之后再修改一遍。我想確保這封信在到達您那里之后用最優(yōu)美的姿態(tài)綻放開來。
我每每去辦公室的時候，第一眼看見的永遠是您的位置。不管您在不在，都會往您的位置上瞄上一眼。不僅是因為您的位置推門可見，更是因為我想知道此時的您在為什么事情而耗神。
聽說教師的工作很辛苦，每天熬到很晚寫教案。在我印象里，最晚一次躺床入睡的時間是凌晨一點。那還是暑假表妹從北京過來的第一晚，當時似乎有些興奮過度，導致自己一點也不困。在往前一點，就三年級做手術的時候，似乎受到了醫(yī)院里藥味的刺激，每天差不多凌晨十二點才把枕頭從背后移出，舒服地放到腦袋下面，然后睡上五個半小時，悠悠醒來。但是我聽說，您每晚都是這樣，在夜晚紫色天空的映襯下，在黑夜明亮星星的注視下，您閉了燈，拉了簾，拖著一身疲憊緩緩閉眼。
您有多么累，我是看得到的。有時我去辦公室找您，卻被告知您在會議室開會，本想等著，卻無奈上課鈴忽然打響，這才出了辦公室回到教室。有時語文課，您姍姍來遲，我知道，一定又有什么會議剛剛結束。我知道您不只在工作方面感到勞累。
在別人的眼中，我們一班是多么的優(yōu)秀，一直以來是年級第一，但只有您了解我們的缺點，知道我們?nèi)菀椎靡馔危瑸榇�，您不止一次跟我們費神地講過，每次我們都是點頭認同，但是一回頭又全部忘在腦后。
我也覺得很對不起您。這是團隊意識的問題，是個困難的問題，也可能是個永遠擱置著的問題。
我明白，還有一個月的時間，一班這個團體就要解散，一班的人就要各奔東西，天各一方，但我相信，在一班同學每個人的心里，都深深藏著這么一個人，她美麗慈祥，冷靜善談，她有一雙神奇的手，把我們從無知帶到明理，助我們越過一道又一道生命的磨練，在人生最初的年紀里，開出一朵燦爛的太陽花。
還未入學之時，或者說是學前班的時候，我就在想，第一次帶我領略世界的會是誰？我看到愛麗絲有柴郡貓，小王子有紅玫瑰，唐玄藏有孫行者，那么我的窗戶將是誰助我打開？我想了那么久，想了那么多面孔，只是沒想到，那個人會是您。
致8
六年前的9月1日我上小學一年級了，因為我年齡比其他同學都小一歲，所以老是坐不住，總是想站起來，屁股一扭一扭的。幾個月過去了，在班級里成績還可以的我，被老師選舉出來上升旗臺上宣讀入隊演講稿。由于過于緊張把“尊敬的老師”的“尊”說成了“zun”，把“師”說成了“si”……而我卻不以為然，在全校師生的笑聲中郎讀完這篇演講稿。
從升旗臺上下來同學們都用異樣的眼神看著我，因為我年幼無知所以并沒有介意。
到了三年級，學校要舉行運動會那是我跑得還算可以，所以老師讓我跑4100接力賽，我跑得是最后一棒。“砰”，第一棒開始跑了，說時遲，那時快：第三棒了！我做好要接棒的準備，到我了！“加油！加油，婉琦！”這是媽媽在給我加油呢！事后，媽媽給家人說我跑步時屁股一扭一扭的。后來，家人逗我玩兒，邊做我跑步時的動作邊說：“不知道誰啊，把屁股扭起來跑的�！甭犃诉@句話，我“撲哧”一聲笑了。慢慢地，家人把這件事淡忘了，但我依然會牢記在心的！
轉眼間，上六年級了。這六年來這個大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂。這個大家庭里的成員性格不一，但我們都愛著這個大家，我們的每次成功，每次喜悅，每次收獲，每次的每次我都會牢記，將來這些一定會成為我最美好的回憶！
是你們，在這二年里陪我經(jīng)歷了風風雨雨；是你們，在我受傷和遇到困難時告訴我“要堅強”；是你們，教我提姆沃野教你門題目，我們就這樣“取長補短”……
讓我們珍惜在一起的美好時光吧！
致9
一路有你們，一路有幸福。
—題記
時光匆匆，來到一年多了，這一年多，在的幫助下，我的作文突飛猛進，突破了瓶頸，一次次得到魂牽夢縈的高分。
可能有的小伙伴說了，你是不是太自滿了。不是的，我知道，虛心萬事能成，自滿十事九空。我這些年一直仔細品讀小伙伴們的佳作，吸取優(yōu)點�？赡芪业淖魑倪�有提升的空間，但是，我一定會努力，在奪取自己的一席之地的。
我的筆名是瘋狂的紙團，大家可以叫我團長，我于20xx年加入。但是一直是欣賞作文，沒有投稿。直到今年，我在觀察中得出結論:這個是可靠的，正規(guī)的。于是，我建了一個號，就是你們現(xiàn)在正打量的這位小作家了。
說實話，我的作文在三四年級都不是很好，直到五年級，我建立了筆尖文學社，與全校作文大王交流。他們的作文一流！那汪洋恣肆的引經(jīng)據(jù)典，那扣人心弦的細節(jié)描寫，那引人深思的精彩結尾，都是我的作文所欠缺的。我開始著手第一部小說《青》，這部小說在年級同學，老師之間產(chǎn)生了轟動，于是我發(fā)現(xiàn)，我的作文是被一本小說改變的，于是我先后寫了《往后余生-需要》《往后余生-關懷》《那個蓋世英雄》等小說，還有一篇文章《人與動物的不等式》被吉林省一個出版社選中。我開始成為了年組的作文狀元，只要語文辦公室一提起“學生寫小說”，老師們總會不約而同的想起我。
后來，我投了一篇詩歌，退稿，一篇寫人作文，退稿……不瞞你們說，我現(xiàn)在被退稿6篇了，才發(fā)表5篇。開始的時候，我有過放棄的念頭。一天，我凌晨3:00起來了，怎么睡也睡不著，忽然想到了，我一氣呵成《我的故事》就寫完了。隨后《筆尖的芬芳》在幾天后寫出。我嘗到了投稿賺錢的甜頭，于是，我便于結下了不解之緣。
小伙伴們的作文寫的很好，各有特色，讓我感慨又敬佩。我決心，以后一定會為大家提供優(yōu)質的作文，在賺錢的同時，一起感受寫作的樂趣。
我很喜歡別人給我寫一封信，批評也好，表揚也罷。我希望小伙伴們多關注我，我有什么做的不好的，寫的不好的，及時提意見。或者跟我交朋友也行。歡迎大家來信謝謝。這是我小升初前最后一篇作文，假期時，我要跟專心投入到寫作中。
我終于明白了，這一路如此幸福，真是因為有了你們！
致10
親愛的宋老師：
您好！
最近，您的身體好嗎？最近，您的家人好嗎？最近，您開心快樂嗎？還時常記得，當時您把平凡的我提為學習委員。不知是您別出心裁的鼓勵，還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號，努力學習，終于做到了不再平庸。是您的一個鼓勵，讓我在求學道路上邁出了一大步；是您的你個鼓勵，讓我在蒼茫中找到自我；使您的一個鼓勵，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海里是您和藹可親的形象；睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的目光。
斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領。在課堂上，您講課妙趣橫生；在下課時，您對我們和藹可親。
老師啊老師，我永遠也不會忘記您。很快，我就要小學畢業(yè)了。這意味著，我可能再也見不到您了。10年后，不知您是否能想起我；但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世！
祝您，身體健康，家庭幸福。
您的學生：秦慧芝
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