我的老師
在這世上，贊美老師的詩歌、文章、書籍有多少呢？讓我想一想啊，一、二、三、四……，光我看過的恐怕沒有幾十也有上百吧！
當我知道三年級結束后，我們會重新分班，有新的老師來帶我們的時候，我就常常在想，四年級的老師回是什么樣的老師：是古板如孔夫子的老師？是做事雷厲風行的老師？是脾氣暴躁的老師？還是向故事或電視里那樣完美的老師？
直到四年級的時候我遇見了您，我的語文老師。您的字真是寫得太好了，我想你的書法在我們學校不是最好的，應該也是數(shù)一數(shù)二的。周老師為什么您的字寫得這么好呢？我想應該和他小時候的老師教育有莫大的關系吧，不然，為什么周老師的一位同學能開一家書法培訓班？
我們班曾出現(xiàn)過一名“小偷”，他拿了同學的飯錢、筆，還把別人的文具盒藏在周老師養(yǎng)在教室的一盆花的后面…….對了，昨天有個同學上廁所時撿到的十元錢放在講桌上也不見了，不知道是不是這個人干的`？后來，這個可惡的小偷終于被老師捉拿歸案了。因此，周老師大動肝火，把自己的保溫杯都摔壞了。那時候我們嚇得大氣都不敢出。原來溫和的人一旦發(fā)起脾氣來比普通人發(fā)脾氣要恐怖一千倍、一萬倍！那時連數(shù)學老師黃老師也是非常生氣。
時候就講了孫斌的師傅鬼谷子和他的師兄龐涓的故事。而且就算是考試考差了，也不會嚴格的周老師雖然有時會因為班上一些調(diào)皮搗蛋的，有偷盜行為的家伙頭疼，但是他不發(fā)脾氣時也是很溫和的，有時會給我們講小笑話，有時還給我們將小故事。上課時，我們有不懂的問題就算直接問周老師，打擾了他講課的思路，他也無所謂，反而會為我們仔細講解，直到我們弄懂為止。而且上課時還不會墨守成規(guī)的只講語文書上的知識，有時會給我們講一些課外知識延伸，比如那一次學《田忌賽馬》的批評我們，哪怕是我們有一點點的進步都會表揚我們，就像牟鵬上次考了59分，這次考了60分，雖然僅僅才上升了一分，周老師也進行了表揚。我在一到三年級時是班上公認的調(diào)皮鬼，成績還馬馬虎虎，到了四年級，我在周老師的教育下，開始慢慢變乖了，而且也進入了我以前羨慕嫉妒恨的班上的“前線”位置。
平時，周老師總是教我們一些做人的道理，要誠實守信，有尊嚴，但是我們班上總有某位沒良心的家伙死活不聽。
謝謝您，周老師，是您讓我明白了很多做人的道理，是您讓我改變了自己，我一定會好好讀書.
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