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      讀《假如給我三天光明》有感

      時間:2018-01-02 11:06:37 六年級作文 我要投稿

      讀《假如給我三天光明》有感

      讀《假如給我三天光明》有感1

      最近,我讀了美國作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

      讀《假如給我三天光明》有感

      海倫·凱勒自幼雙耳失聰,雙目失明,發(fā)生疾病時她才是一個一歲半的小娃娃呀!小海倫生活在一片黑暗之中,她感到恐懼,她的脾氣越變越壞。這時,安妮·莎麗文老師來到了海倫身邊。

      安妮·莎麗文老師教給了海倫第一個單詞——“water”,并且讓海倫摸水,讓她感受,并在海倫的手心上寫下了這個單詞。海倫想:原來水就是這么一個神奇的東西呀!這大大激發(fā)了海倫的求知欲,每天都讓莎麗文老師教給她新的單詞。

      后來,海倫開始自學,她每天都如饑似渴的摸讀盲文,以致小小的指頭都摸出了血。但她不畏懼,一直堅持著……

      海倫每天都努力地學習,克服了常人無法想象的困難,完成了哈弗大學學業(yè),以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業(yè),幫助改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造接受教育的機會,她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的教育家、慈善家、演講家。

      我合上書,靜靜思考:這個世界對海倫·凱勒是不公平的,但是她卻樂觀地面對生活,拼搏進取,最終獲得了成功!

      讀《假如給我三天光明》有感2

        她曾經(jīng)自暴自棄過,但是她很快便認識到這是在像命運屈服,在心理上首先輸給了別人!她內(nèi)心的那份執(zhí)著,迫使她等待,終小樹苗長成參天大樹的那一天!悇P勒后來,她以自強不息的頑強毅力,在安妮.莎莉文老師的幫助下,掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機構,被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

        望著鏡子中的自己,心中茫然,一次次的考試失利,讓我覺得成功離我很遠、很遠。不!我不情愿,我不服輸。想想面對那樣的挫折,海倫都沒有退后,依然不屈不饒、不懈追求。終在歲月的長河里名垂青史。

        這一點點小失利又算些什么?我要重整旗鼓、永不言敗,在失敗與困境中乘風破浪,在前進中尋找屬于自己的夢想。飲口水,如駿馬晝夜奔馳,廢寢忘食地追趕著。課上,我專心致志,凝神思考;下課,我停止了逐鬧的腳步,專心書寫;夜晚,伴著月,開始題海的奔波。眼前盡是火燒沈?qū)嶒炇业膼垡蛩固埂㈩^枕圓木的童第周、挑起螢火蟲看書的車胤他們的經(jīng)歷讓我增加勇氣,讓我渴望實現(xiàn)夢想的信念更加堅定。

        順應著自己內(nèi)心的呼喚,用自己的能力打造自我,用自己始終不渝的信念去照亮自己的人生。那時的溪水定匯成江河,清瑩的浪花定將笑遙大海。三天的光明對于海倫來說足夠了,三年的光陰定將輝煌人生。走自己的路,免不了要吃苦,但只有堅持自己的信念,追尋夢想,才能在人生旅途中綻放出最美麗的花朵。!淮安外國語學校20xx級初一(16)班

      讀《假如給我三天光明》有感3

        輕輕合上海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》,海倫那張倔強的面龐浮現(xiàn)在我的腦海中……

        海倫是個又盲又聾又啞的人,只擁有過19個月的光明和聲音,對那時不滿兩歲的她來說,命運是那樣的殘酷無情,但她并沒有因此喪失生活的勇氣,在安妮·莎莉文老師的幫助下,被命運捉弄得無法想象的她竟成為了文學家!又一次讓人感慨——命運真是無法預知啊!

        讀了這本《假如給我三天光明》,我的心靈被深深地震撼了,海倫在書中多次寫到:“要是沒有莎莉文老師,我決不可能有所成就!笔前,從小到大,幫助過我們的人如同天上的繁星一樣多,我突然想到,難道能說命運對海倫不公平嗎?不!我想說——命運對每個人都是公平的,關鍵在于你是否了解了“愛”是什么。

        當莎莉文老師在海倫手上拼寫出“我愛海倫”這四個字時,海倫就問:“愛是什么?”“愛就是花的香味嗎?”“愛是不是太陽?”海倫當時只有7歲,并不知道“愛”所擁有的含義,直到莎莉文老師回答:“愛是摸不著的,但你卻能感到它帶來的甜蜜。沒有愛,你就不快活,也不想玩了!

        不說海倫,當我讀到這句話時,我也仿佛又了解了“愛”——沒有愛,我們還有什么理由再在這個世上呢?

        汶川大地震帶走了太多太多無辜的生命,難道不是因為有愛才使其他人活了下來嗎?當譚千秋老師做出飛翔的姿勢,當年輕的母親在手機上留下短短一句話……那不是發(fā)自內(nèi)心的愛嗎?甚至當奧運健兒在賽場上拼搏,那不也是對祖國,對職業(yè)的熱愛嗎?

        讀了《假如給我三天光明》,我的感慨太多太多了,但最多的就是我再一次了解了“愛”——海倫對生活的愛,父母、老師與海倫之間深深的愛……

        愛無處不在,世界因為有愛才更加美好!

      讀《假如給我三天光明》有感4

        上周日的下午,天陰沉沉的,讀《假如給我三天光明》有感。我坐在陽臺上,翻開《假如給我三天光明》這本書來細細地品讀。

        當我讀到海倫·凱很小的時候就因病而讓她的世界變得無光,無聲又無肋。從此,她就和廣闊的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花告別了時,我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我為上帝對她的命運安排不公平而難過。當我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下,她竟學會讀書和說話時,我不禁為她欣喜,讀后感《讀《假如給我三天光明》有感》。當我讀到海倫以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院,成為一名學識淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家,并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時,我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她,因為她面對人生的困境,面對茫茫黑暗的世界時,她用超出一般人的堅強毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了一個又一個奇跡,她把目光投給要幫助的人們,把愛的光芒灑向了整個世界……

        德國大詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話!蔽矣X得真的不假,我仿佛看見海倫就在眼前,我感受到她時時刻刻都在激勵著我,一個雙目失明,雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難,創(chuàng)造出奇跡,而作為一個健全的'人,如果不好好學習,因為一點點困難就放棄,我們在海倫面前能不處處自慚形穢嗎?

      讀《假如給我三天光明》有感5

        每當我打開一本新書,閱讀一篇好文章時,就好似眼前展開-個新的世界。海倫。凱勒所著的《假如給我三天光眀》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)上進。

        海倫。凱勤是個不幸的孩子,上天對她不公平,命運之神奪走了她的視力和聽力。她幻想著假如給了她三天光明的時間去看世界。第一天,她首先要去看沙莉文老師,因為可以說是改變她人生道路的人,接下來約朋友散步,晚上回憶所見所聞;第二天去參觀歷史博物館和藝術博物館;第三天海倫。凱勒打算游覽紐城,感受日常世界,晩上再看看喜劇。

        海倫。凱勒,這位堅強的女人,這位命運的強者。她一生為人們樹立與命運拼博的榜樣,盡管命運之袖神奪走了她視力和聽力,這位女人卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊地扼住了命運的喉嚨!

        我最感到震撼的不是海倫。凱勒的勤奮,而是海倫。凱勒那堅忍不撥拔的精神!海明威說過,人只能被消滅,不能被打敗。是啊,在遇到命運不公平對待的時候,誓不低頭丶向人生挑戰(zhàn),這便是生活的強者!都偃缃o我三天光明》讓我想起了貝多芬的《命運交響曲》,貝多芬對命運的抗爭,和海倫。凱勒多么相像!

        這本書突出地體現(xiàn)了-位女人與命運之神的拼博,我從中學到了很多--抬起頭丶挻起胸,與命運作不屈的斗爭,總有一天勝利會向你招手!

      讀《假如給我三天光明》有感6

        學會珍惜

        ——讀《假如給我三天光明》有感

        暑假,轉(zhuǎn)眼就進入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小說,作者是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?

        生活中,有許多色彩,蔚藍的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗“生活”!

        找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個“聾啞人”了。

        眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的。我伸出手來找方向,才想起這是我生活了12年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。

        剛出門,與秋風撞了個滿懷,真舒服!于是,腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風搖曳,跳著動人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?

        我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……

        我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個人,在苦苦地呻吟……

        我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來。已經(jīng)是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到 呢?

        真好,我不是真的看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界。雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!

      讀《假如給我三天光明》有感7

        你是否曾在黑暗中迷失方向?你是否曾被困難強迫著低頭?你是否曾被失敗澆滅了希望?你又是否站了起來?讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你:信念在,希望就在。

        幾年前的一個下午,無意間翻開了這本書,竟在這書頁的交錯翻動之時,被那個獨特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔,在一番東看看西瞧瞧之后,目光雙雙落在了僅僅十九個月的海倫·凱勒身上?伤齾s死死捏住命運的喉嚨,用信念主宰命運,最終造就了20世紀不朽的奇跡。

        合上書本,回想,自己在黑暗中迷失道路時,是否像海倫一樣堅定不移地繼續(xù)勇往直前?回想,自己被困難糾纏時。是否像海倫一樣永不放棄?回想,自己失敗時,又是否像海倫一樣死死捏住命運的喉嚨呢?海倫雖然身體不自由,可她是堅強的,是堅定的,是有毅力的,這些都賽過我們百倍,她將是人類永遠的驕傲。

        記得加入信息奧賽時,曾一次次被那煩人的程序打倒在地,一點也不想再忍受程序的煎熬,于是,便想到了退出?稍谧呦蚶蠋煹囊粍x那,一種莫名的沖動,將我拉了回去,這種沖動,是海倫凱勒帶給我的,她的精神,激勵著我,讓我一直走到了提高班,讓我得到了區(qū)級的細微的成就?稍谀切∶玳L成大樹的一剎那,最終因為繁忙和厭煩親手將它鋸斷。直到今天,我才明白,無論再煩再困難,只要信念在,希望就在。

        寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。無論何時,無論艱難,信念在,希望就在。

      讀《假如給我三天光明》有感8

        轉(zhuǎn)眼間,三個星期過去了,我也有了很大的收獲。我讀了《假如給我三天光明》這本書,從中也學會英語如cop杯子,pln針.......也認識了許多字,讓我受益匪淺。

        這篇文章的主要內(nèi)容有:海倫凱勒一歲半時,得了一場重病,結(jié)果失去了聽覺和視覺,并因此喪失了語言表達能力,從此生活在沉寂黑暗中。她七歲時,家庭教師安妮莎莉文來到她身邊。在莎莉文小姐的幫助下,海倫學會了寫字,手語。后來她克服了巨大的困難,讀完了大學,還致力于救助傷殘兒童,保護婦女權益和爭取種族的社會活動。她是一個生活在黑暗中的人,卻為世界帶來了光明和希望。她這種精神很讓我敬佩。

        讀到《光明和聲音》這一篇。我仿佛看到了海倫獨自一人生活在黑暗之中,又聾又盲。我們兩三歲時還盡情的躺在,媽媽的懷抱里玩耍,而她的面前是一片黑暗。我真為她感到傷心,但她不放棄,堅持到底,最終完成了她全美的一生,我一定要向她學習,珍惜面前的一切,做什么事都要堅持不懈,才能成功。

        你或許也應該假想一下自己面臨失明厄運是的處境,這樣你肯定會更加珍惜自己的目前的一切。所以,珍惜你的眼睛吧!同樣也好好珍惜你其它的感官吧!去聆聽美妙的音樂,嗅聞芳香的鮮花,品嘗美味的佳肴,珍惜一切。你也要知道,做事努力了,有時沒有回報,但不努力,就一定沒有回報。

      讀《假如給我三天光明》有感9

        讀《假如給我三天光明》有感馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世界有兩大奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關于海倫·凱勒的一本書《假如給我三天光明》,讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

        在書中,海倫說:“知識給以人愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類知識活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂:”的確知識的力量是無窮的,正是知識的力量是海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡!

        海倫是不幸的,但她又是一個幸運的正是因為有了知識,他才能如此幸運。在她19個月失去聽覺和視覺之后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個幼小的生命不知道如何排遣,與世隔絕孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的沙利文老師走進她的生活,教會他認字,才能使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通,一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

        當海倫感悟到“水”這第一個她所認識的字后,便開始對知識,對世界強烈的渴求,開始了自己迫不及待地認字,閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。對知識地渴求,是她在常人難以的單調(diào)和枯燥中竟學會德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了許多文學和哲學名著,汲取著那些偉人和智者的思想精髓,她把學習比作攀登奇山險峰,跌倒了在爬上去,得到一點進步,就有一份鼓舞逐漸看到廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍天的深處,希望的頂峰!這些知識就像一道彩虹,點亮了海倫心中的那盞燈,照亮了他的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界的溝通的橋梁!

        書中,海倫用細膩的筆尖描寫了大自然的景色,使人很難相信出盲人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略荷塘月色的美景;她去參加博物館,“聽”音樂。甚至去“欣賞”歌劇…….我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受世界,享受生命。

      讀《假如給我三天光明》有感10

        歌德說過:“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話!弊罱易x了一本《假如給我三天光明》,深有感觸。

        《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的,她是美國作家、教育家、十九世紀最杰出的人物之一。這本書主要寫海倫凱勒黑暗的一生:她出生十九個月時不幸患病,兩耳失聰、雙目失明。以此告誡人們要珍惜生命、熱愛生活。

        讀完這本書,我很受啟發(fā):海倫凱勒遇到這么大的困難都能成為一位震撼全世界的人,我們?yōu)槭裁床恍心?海倫·凱勒是一位又聾、又啞、又盲的女子都能這么成功,我們又為什么不行呢?我們也要像海倫?凱勒那樣,用自己的心血和汗水,堅持不懈、勇往直前,就一定能敲開成功的大門!

        “善用你們的眼睛吧,就像明天你將會失去它一樣地珍惜它。同樣你也應該善待其他的感官!边@是海倫凱勒在書中寫到的一段話。讀完這段話我學會了:我們幸運的得到健全的四肢和器官,我們就應該好好珍惜、利用它們。

        聽了我的敘述,你是不是也想讀《假如給我三天光明》了?快去拿一本讀讀吧,相信你也會很受啟發(fā)!

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