學雷鋒樹新風作文
篇一：學雷鋒，樹新風
雷鋒雖然22歲就離開了我們，但是雷鋒的精神永遠地留在我們的心中。雷鋒有一顆釘子般的精神，他吃苦耐勞，樂于助人，無私奉獻。
就在我們的身邊也有很多‘活雷鋒’……
就在去年過年的時候，雪下得很大，路都被蓋上了一層厚厚的白棉襖。我們幾人在樓下玩耍時，看見了一位老爺爺在馬路邊吃力地掃雪只見他慢慢地把馬路上的雪掃成一小堆，鏟出一條沒有雪的路來。我感到十分好奇，便問：‘老爺爺，這大過年的您不回家過年，而在這馬路上掃雪呢？’老爺爺說：‘我就住在這樓上，只是看見這馬路上的雪很厚。’我又說：‘爺爺，你真是一位大好人，你是我們學習的榜樣祝福您身體健康、新年快樂�！癄敔斦f：‘我也祝你學習進步、身體健康�！f玩我就會回家吃飯了。我想：連老人都向雷鋒學習了，何況我？
我們要像雷鋒學習，做雷鋒式的人。
篇二：學雷鋒，樹新風_900字
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。我看了許多關于雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。(作文大全 deadspacehorror.com)
“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……
雷鋒提倡的“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書．但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家后，可以用看電視的時間來看書；也可以在下課后看；還可以在星期六、日……這么一來，我不是有許多時間看書了嗎？只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收獲。
其實雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧？學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
我在以后的日子中，繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃著不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。
篇三：學雷鋒，樹新風_750字
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽页Ｂ犚娙藗兂Ｓ眠@句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也�？匆娙藗冏龊檬聦嵺`雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結對子，于是，紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區(qū)青少年活動中心“蒲公英”假日學校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經常做好事，做一名有愛心的小學生。
在“雷鋒”月，作為寧波市學生藝術主持表演團骨干的我，踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽，同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學雷鋒，平日的我也時常關注身邊的事情，做一些力所能及的好事。�？吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關掉，為學校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻；在書法課上，一年級的小男孩不會涮盤子，不會涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……
這些點滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我?guī)椭鷦e人后的快樂。我堅信！雷鋒精神永伴我成長！
篇四：學雷鋒，樹新風_800字
在這寒風凜冽的冬日里，學雷鋒的行動就像一股暖流氤氳著行色匆匆的路人。也許從那條無需記住字號的街道前走過的次數太多，抑或是每天遇到的熟悉或陌生的路人太多，因而誰也不記得誰也不在意。只是在遲暮時顯現出冷暖色調的對比時，我的腦子才會在想，人要如何做，路要如何走。
一提到雷鋒，就會讓人不由自主的豎起大拇指，其實雷鋒就為我們提供了一份出色的做人、走路的人生答卷。其實他是平凡的，但同時他又是偉大的，哺育激勵了一代又一代人，他就像一顆永不生銹的螺絲釘，把他擰在哪里他就在哪里發(fā)光。他身上值得我們學習的品質有很多：孝老愛親、助人為樂、誠實守信、勤儉節(jié)約、正直勇敢等等，他的事跡與光輝太多太多。但他一直都是腳踏實地干好自己的本職工作，沒有過多的怨言，這是我由衷敬佩他的一點。
他的一生都在奉獻，但如果把他作為全部內容，顯然是僅得枝葉而失其根本，所以我們就應該準確的理解和挖掘雷鋒精神的核心內容。根據自己的實際情況去努力奮斗，人做好了，路自然就好走了。所以我想各式各樣的街頭便民不能只局限于形式與層次上，而應真正滲透到每個角落去，尤其對于目前我的情況就更應該從身邊最不起眼的小事做起，一點一滴地去做好�；貧w本質還是在校團結同學，尊敬師長，在家感恩父母，在不影響自己學業(yè)的同時努力學習各項技能。就算自己是一棵不起眼的小草也要積極地去擁抱自己所擁有的時間和空間，因為你永遠不知道你的潛能有多大，把自己蘊出的新氧去點藍蒼穹。
也許生命是一道永遠不會完解的命題，但是我想只要帶著一種精神，擁著一種信仰去學習雷鋒精神，如何做人、如何走路。充分利用每一次抬腳和落腳之間的空隙去思考，我就會在春天里盡情的呼吸清新的空氣，享受柔和的陽光，聆聽花綻放的聲音。因為我知道在某一種特定的高度上是沒有風雨云層的，也就是說人生的追求是無窮盡的，但如果你生命中的云層遮住了陽光，那是因為你心靈飛得還不夠高不夠遠了。
篇五：學雷鋒，樹新風，做好事_650字
自從我知道雷鋒這個大名，就想著做好事，就在這幾天我有了機會：
上午，老師告訴我們：“下午，要收學費了，一共是149。5元錢。請大家下午都帶上，不要忘記�！敝形缁丶液笪覍寢屨f：“媽媽，今天下午我們要收學費了，一共是149。5元錢�！眿寢尳o了我錢后我便吃飯了。吃完飯后看了看書就上學去了。路上，我碰到了我的同學——李常榮，我問他：“你帶上錢了嗎？”他說：“��？什么錢？”我說：“書費的錢呀！你沒帶嗎？”他說：呀，我忘了！咋辦呀？現在回家拿肯定趕不上了！”正在他一愁莫展的時候。我對他說：“沒事，我?guī)湍銐|上，你明天給我就對了！”他說：“那你咋辦呀？”我說：“不怕，大不了挨一頓罵，而已，”他說：“好吧”。到了學校，老師開始收費了，老師說：“你怎么沒拿？上午不是讓你拿上了嗎？”我說：“……我丟了�！崩蠋熣f：�。渴裁茨銇G了？那老師先給你墊上，明天你拿來就對了！……
第2天，李常榮把錢給了我，我說：“你真守信譽�！彼f：“你講義氣，我怎不講信譽”我沖他笑了笑。有把錢給了老師。老師知道我的錢借給了李常榮，就在全班同學的面表揚我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說：“老師獎勵就算了吧！幫助同學也是應該的呀！”老師說：“不行，做好事，得獎勵是應該的！”
你說我是不是新時代的雷鋒呀？
學雷鋒，樹新風我們一起來做好人好事，為這個世界做些貢獻吧！
篇六：學雷鋒，樹新風_350字
人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！}記
雷鋒，是一名普通的人，但他所做的行為并不普通。做人難，做好人難上加難。這是老人們經常說的一句諺語。你體會過做完好事后，那種歡喜嗎？你知道當你自己做出一件別人意想不到的'事，那種由內而外的快活感嗎？
也許你不會想到這么多。那請問您從小到大做過多少助人為樂的事？又做過多少害人利己的事？唉，不想沒事，一想會嚇死人。從小爸爸就經常跟我說：“咱們老百姓不能貪人家便宜，要踏踏實實的做人。唉，想起雷鋒，爸爸就一臉感慨的對我講他的生平與貢獻�！�
人的一生并不需要多么輝煌與壯觀。只要自己每天保持著一顆助人為樂的心，快樂離我們并不遠，只是你還沒有去挖掘。
讓我們擁有一顆平靜而又不缺乏美的心，學習雷鋒精神，創(chuàng)造美好校園。
篇七：學雷鋒，樹新風
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？——題記
不知不覺中，已經到了三月，而三月是學雷鋒月，在這個月，上演了無數動人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。
雷鋒一個熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個生活中的例子，一個歷史無法抹去的記憶�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”這句強力的話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們腦海，沉淀在我門心田……
雷鋒的生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神，這種精神，隨處可見，承隨處可尋。
雷鋒1940年12月18日出生在簡家塘。時光倒流半個多世紀，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。
童年，他痛恨卻又堅強。他痛恨當時的帝國與封建主義社會，痛恨欺壓農民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無法用自己的力量去抵抗這一切！但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，毅然走進了學校，為以后參加革命打下了堅實的基礎！
雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生�！�？？？青年，他激情一生，奉獻一生。雷鋒精神從此顯現！雷鋒精神是好心，為別人驅散寒意；是學會寬容；是面對困難奮力攀登；是對自己的前程竭盡所能；是對母親的疲累感到心疼；是心靈中指路的明燈……
雷鋒的生命雖是短暫的，可是雷鋒又是不朽的，因為他的生命雖然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延！
篇八：學雷鋒，樹新風
學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨�！懊看温牭竭@首歌，我都會為雷鋒叔叔所做過的好人好事而感動。今天是三月五日學雷鋒
日，我們應該一起弘揚雷鋒精神，助人為樂。
下午放學，我正要離開學校時，發(fā)現我們班的幾個同學圍在一起。咦，他們圍在一起干什么？難道有什么好事？過去看看吧！正當我要走前去時，所有人都散開了，他們都在單車旁的小巷上走來走去，只有蘇俊彥一個人坐在那里。他似乎很焦急，雙手雙腳下不停地抖著。我馬上跑到蘇俊彥身旁，好奇地問：“蘇俊彥，怎么啦？”“我……我的鎖匙在單車的小巷里不見了，同……同學們叫我在這里等著，他們去找�！彼岬幕卮�，眼淚好像要落下來了。我拍了拍他的肩膀：“我來幫你找�！�
我也加入了這個隊伍里。雖然這個隊伍的人很少，但我們每個人都盡心盡力地去尋找那把遺失的鎖匙。這條小巷很長，而且旁邊都停放著單車，一片片樹葉快速地落下來，好像故意飄落下來想遮住那把鎖匙似的，所以每個細小的角落我們都不放過。我耐心的尋找著，眼睛緊緊的盯著每個角落，生怕早不到鑰匙。五點二十分，五點二十八分，五點三十五分。還是沒有找到蘇俊彥的那把鑰匙。蘇俊彥越來越著急，眼淚已經落下來了。我有點不耐煩：哼，這什么破鑰匙，那么久都找不到，真是的。算了，我找了，回家吧。
我匆忙地背起書包，遍了一個謊話騙蘇俊彥：”對不起蘇俊彥，我不能幫你了。我媽媽叫我今天五點四十分就要到家，我們要去喝喜酒�！班牛阆茸甙�，我自己去找�！闭Z音剛落，他邁了小巷里。突然，莫權欽帶著好幾個同學走向蘇俊彥：“蘇俊彥，我知道你的鎖匙不見了，就特地叫了幾個同學來幫你找�！薄爸x謝你！”蘇俊彥好像感動到有希望了，就把眼淚擦掉了�！安挥弥x，這是我應該做的。走，我們一起找，一定能找到的�！蹦獧鄽J和幾個同學又在奮力地找著。一分鐘還沒到，莫權欽就找到了鎖匙，看來人多力量大呀！他把鎖匙舉得高高的，大聲的歡呼著：“找到鎖匙啦！”蘇俊彥聽了，連忙跑到莫權欽面前，拿過鎖匙，向莫權欽深深地鞠了一躬：”謝謝你！“說完，他們兩個人抱在了一起�？吹竭@一幕，我十分慚愧。唉，我真對不起蘇俊彥，不應該撒謊騙他。這次，莫權欽和那十幾個同學成了”英雄“，更是我心中的”大英雄，我心中的“活雷鋒。”“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌好像又在我耳邊回響。是��！做人要做像莫權欽一樣的人，要學會幫助別人。
篇九：學雷鋒，樹新風
如果你是一縷陽光，你是否溫暖了誰的心間；如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地；如果你是一陣清風，你是否拂過誰的心弦，；如果你是一顆螺絲釘，你是否會堅守著自己的崗位？
一顆渺小的螺絲釘，看似平凡而又普通，一生平平碌碌，沒有什么偉大的成就，但它卻愿意一直默默無聞的堅守著自己的崗位。就是這樣一顆普通至及的螺絲釘，在自己平凡的崗位上發(fā)揮著巨大的作用，作出了并不平凡的事，在穿著綠軍裝的人當中，也有這樣一位為人民奉獻，為人民服務的〞螺絲釘〞，他，就是雷鋒。
提起雷鋒，大家一定并不陌生，鰨目魚仔永恒的陽光之中，雷鋒用自己短暫的一生詮釋了〞奉獻〞的含義。其實在我們的身邊，并不乏這種擁有雷鋒精神的人。記得有一次老師給我們布置了一個作業(yè)，小組內搜集資料，您組安排的是小熊同學，去搜集資料，并打印出來，可小迅同學家離城遠，沒辦法打印資料，可明天必須要交，小迅同學心急如焚，想同學們尋求幫助，可是沒一個同學愿意幫助他，怕他賴賬，這時我們小組的萱萱同學看他如此著急，便走到她身邊自信的對小迅說：〝放心，你的資料包在我身上了。〞說完便對他笑了笑，小迅同學十分感激，而宣萱卻連說：〞這是應該的，這是應該的！〞聽后，我十分感動，你說，這能不算〞活雷鋒〞嗎？
我們作為一名少先隊員，應當學習雷鋒叔叔這種為人民奉獻，為人民服務的精神。愛因斯坦曾說：〞人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。〞雷鋒叔叔就真正做到了獻身社會，奉獻人民。
同學們，別老是把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦，把自己當做泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。
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