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      難忘的雙洲之行作文400字

      時間:2018-01-27 18:43:01 六年級作文 我要投稿

      難忘的雙洲之行作文400字

      難忘的雙洲之行
      雙洲?不識者可能不知道吧?雙洲,位于我們桃源縣沅江過去的森林水電站。
      雙洲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個不大的小島,島上草木蔥蘢,鳥語花香。只要是地道的桃源人,沒有不知道或沒去過雙洲的。這天,我就準(zhǔn)備和爸爸媽媽還有我的小弟去雙洲一日游!車徐徐行駛著,而我的心也隨著鳴笛逐漸沉迷于美景之中。突然,我從我的美夢中驚醒了!原來到了我的老對頭——沅江大橋面前。以前,我聽說就膽顫心驚。這回倒是被嚇住了,于是,我閉著眼睛,總算過了“玉門關(guān)”!
      第一個景點,便是雙洲游玩城。我在那里玩碰碰車。我們撞來撞去!開心死了!不過,游玩城最刺激又好玩的,還是幽靈恐怖城哦!里面超級嚇人啦!一開始,我壯著膽子進去了,拉開燈,沒啥恐怖的,就是有兩道黑門,我正準(zhǔn)備去探時,突然,燈一熄,一個渾身血污的女鬼向我撲來!“!救命!有鬼呀!”我嚇得都尿了褲子。出來了,才知道是工作人員扮的,真靈異呀!
      第二道景點,雙洲娛樂生態(tài)城。這里有燒烤店,吊床,還有秋千,還有非常賽道。我馬上去吃燒烤!真香呀!一大把羊牛肉串被我這個饞鬼給消滅掉了!真飽呀!吃飽了!按道理來說是應(yīng)該好好睡上一覺的。不過,我的玩樂時間才正式開始,我先去吊床上和老弟樂翻天!然后,我和爸爸在那里蕩秋千,我讓爸爸蕩高一點,真好玩!
      到了四點鐘。我們一家戀戀不舍的離開了雙洲!啊!雙洲如此美麗,下次我一定還要來玩!

      難忘的雙洲之行作文400字

      【寫作指導(dǎo):怎樣寫好暢想作文】

        暢想型作文就是假設(shè)一種情景,作者憑想象來完成的作文。例如,《假如我是濟公》、《站在月球上所想到的》、《愚公與智叟的第二次會面》、《20年后我的一天》等。這種作文題的特點是:自由靈活,無拘無束,思想不受限制,可以縱橫馳騁,凌空翱翔。寫這類作文要注意以下幾點:

        一、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述,是作文形象生動的必要條件。抽象籠統(tǒng),沒有具體事例,就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟公》,應(yīng)集中寫好兩三件具體事例,可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟公”,接下去就是我將如何如何。(next88)每段三五句,一共寫了十來段,都是干巴巴的條條,內(nèi)容不實在,缺少形象性。

        二、要有一個明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地,但這并不是說它可以想到什么寫什么,它和其他類型的作文一樣,也要有一個明確的主題,所選的材料必須圍繞這個主題!都偃缥沂菨愤@篇作文,它的主題就應(yīng)是像濟公那樣抑強扶弱、懲惡揚善,選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點。但有些同學(xué)寫變成濟公后,刻苦鉆研科學(xué),獲得了國家科技獎,這就游離了主題。

        三、入題要快。寫這類作文,最好直接從場面和情節(jié)入手,摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開場白太多,慢吞吞地說了一大堆多余的話,如在寫《愚公與智叟的'第二次會面》時,什么“愚公移山是一個典故”,“這個典故有深刻的意義”,等等,先繞了幾個圈子,然后再入題,羅里羅嗦,很不簡潔。

        四、要有現(xiàn)實依據(jù)。暢想型作文表達的大都是作者的理想,理想是現(xiàn)實的折光,它是經(jīng)過努力可以達到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。有位同學(xué)寫《假如我是濟公》,說濟公去看望生病的A的老師,寶扇一扇,使低矮的小屋馬上變成了大房子,而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的,因為給教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實的。如果換成這樣:A老師住在山洞里,陰暗潮濕,濟公一扇,立即變成一幢金碧輝煌的宮殿,A老師正在宮殿里批改作業(yè),這就不切合實際了。

        暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活,其中充滿著真善美,也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣,最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。

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