學(xué)習(xí)與娛樂作文
篇一：學(xué)習(xí)與娛樂
學(xué)習(xí)與娛樂，在我心中是不可融為一體的兩種生活方式。而我，經(jīng)常就如同傻子般的把這兩個(gè)方式融合到一起，而這樣，對(duì)自己完全沒有好處，只有數(shù)不盡的壞處。
“做作業(yè)啦，做作業(yè)啦！”媽媽催促的聲音再次如催命符般響起。我還沒享受夠呢！但沒辦法，鑒于媽媽的“威懾力”太大，我也只能心不甘情不愿地從沙發(fā)上起來，做作業(yè)去了。
開始呢，我還挺有耐心地做了一會(huì)語(yǔ)文作業(yè)，但似乎心里不愿意就始終做不下去似的，我趁媽媽不注意，躡手躡腳地走到書架上，也忘了媽媽還在一旁，精挑細(xì)選地選出三本玄幻小說《絕世唐門》和唐家三少新創(chuàng)小說《天火大道》。悄悄拿到房間去了后，我難得的耐著看書的性子，裝模作樣地做了會(huì)作業(yè)。媽媽悄悄進(jìn)來看我有沒有趁她不注意的時(shí)候自己玩，但看見我一副認(rèn)真做作業(yè)的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，便放心的做家務(wù)去了。我見媽媽已經(jīng)放心的地走了，暗自高興。這下子終于可以盡情看我的書書咯！我從書桌旁邊的腳柜處把早已掩藏好的兩本書拿出來�？粗鴷矣X得它仿佛擁有無窮無盡的魔力，一步一步吸引著我去閱讀，去翱翔…
我看見絕世唐門中霍雨浩七人在與日月帝國(guó)的廝殺，戰(zhàn)斗中并肩作戰(zhàn)，奮勇殺敵，勇往直前的勇敢精神深深打動(dòng)了，又在問情谷中被王冬兒為了救霍雨浩而不惜犧牲自己的精神深深打動(dòng)，眼眶中，一朵朵淚花悄然浮現(xiàn)。當(dāng)我正在傷心時(shí)，偶然拿出了第二十三冊(cè)，在海神湖上海神緣的相親活動(dòng)中看見唐舞桐其實(shí)就是王冬兒，居然還恢復(fù)了以前與霍雨浩的記憶時(shí)，我就差沒有一蹦三尺高了。這時(shí)我才想起作業(yè)沒做完。趕忙把書丟在一旁，沒頭沒腦的開始趕作業(yè)，心里也十分著急，糟了糟了，等會(huì)媽媽看見作業(yè)只做了這么點(diǎn)，會(huì)怎么辦啊…一向膽小的我不禁皺起了眉頭，眼睛里，晶瑩的淚花順著臉頰，一滴一滴的滑了下來…
這時(shí)，“閻王爺”來了，估計(jì)是怕打擾到我吧，走路輕輕的。我聽到腳步聲，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把本子翻了一頁(yè)。腦子里快速回想要做些什么作業(yè)，從后面開始做。媽媽看見也沒怎么懷疑，輕輕笑了一聲，走出去了。
我大大地松了一口氣，大口大口喘息著，偷偷地去看了看，媽媽正在刷鞋子呢。我再次把《天火大道》拿出來，這是三少新作，自從看了范本后，我很期待。
我翻開看了看，什么品酒師，珠寶師，美食家，咖啡師…一看到這些，我就發(fā)懵了，咦，怎么突然覺得這個(gè)不大好看？但看到后面一點(diǎn)點(diǎn)，我才徹底“消滅”了那一個(gè)個(gè)念頭。什么羅曼尼?康帝，世界酒王，天神遺珠，都深深吸引了我。到后來的72個(gè)月伊比利亞黑毛豬火腿，拉菲酒，都深深吸引了我的味蕾，我這個(gè)調(diào)皮“小吃貨”覺得應(yīng)該很好吃。
后來，精神潮汐林果果，地獄魔姬米卡，修羅魔劍修修，金屬風(fēng)暴可兒，戰(zhàn)斗天使米迦勒，告死天使…我都覺得十分精彩。這時(shí)，我絲毫沒察覺到“閻王爺”又來“索命”了。等到我發(fā)現(xiàn)時(shí)，媽媽都要走到我跟前了。我嚇了一跳，慌忙叫了一聲︰“媽媽好！媽媽您辛苦啦！”其實(shí)這時(shí)我心里已經(jīng)欲哭無淚了。媽媽笑了一下，但憑我的視覺來看，那絕對(duì)是“惡魔的微笑”�！坝钣�，你看書看得好認(rèn)真哦，給我拿出來！包括藏著的！”我也沒辦法狡辯，只得乖乖交出來了。。。
臉上泛起一陣苦笑，絕對(duì)比哭還難看，等會(huì)就要來“審判”了。果不其然，媽媽走了過來，說：“宇宇啊，你也不小了。這種錯(cuò)誤你也犯過許多次了。怎么就是改不掉呢？經(jīng)常給你說自覺自覺，你每次都說嗯，會(huì)的會(huì)的，叫我不要再嘮叨了。但你現(xiàn)在看看你，叫我怎么能不操心呢？給你說了不下百遍了，該你學(xué)習(xí)的時(shí)候就把心收回來，乖乖地學(xué)習(xí)。不要一邊學(xué)一邊又做其他事情。而這樣的話，不但學(xué)沒學(xué)好，書呢？也沒看好，最后不是“竹籃打水一場(chǎng)空”嗎？給你說了就要記著，一會(huì)又忘了。先乖乖地把作業(yè)做完，做完就可以放心地，沒有什么顧慮地玩了，聽到?jīng)]有？”“嗯吶嗯吶�！蔽乙贿吢牐贿吶缧‰u啄米般的點(diǎn)頭。這還真是得不償失啊！看來不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩啊！后來，我乖乖地做作業(yè)。不到一會(huì)就做完了。媽媽也露出了微笑。我終于可以開開心心玩咯！我暗自歡呼一聲。
從此，我做作業(yè)都克制著內(nèi)心深處想要看書的欲望。漸漸地，我相信我不會(huì)這樣了。我也記住了：學(xué)習(xí)與娛樂是要在合適的情況下進(jìn)行的。不能一邊學(xué)習(xí)一邊娛樂，這樣只會(huì)得不償失。
學(xué)習(xí)與娛樂，這種聯(lián)系可真叫人郁悶啊！
篇二：學(xué)習(xí)與娛樂
當(dāng)下，學(xué)生重要的事就是學(xué)習(xí)與娛樂了，但是這兩件事往往又會(huì)有矛盾，今天我們就來談一談。
首先是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)肯定是學(xué)生主要的工作，要是荒廢了學(xué)習(xí)，就可能找不到一個(gè)理想的工作，可能只是在一個(gè)工廠里做工人。
有人問，學(xué)習(xí)老是心不在焉，想著玩，怎么辦呢？其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都是想玩的，你學(xué)習(xí)不就是為了成績(jī)好找個(gè)好工作之后可以好好玩嗎？所以，只要你學(xué)習(xí)成績(jī)好了，就有時(shí)間玩了。就用家長(zhǎng)們常說的話來說，小的時(shí)候去認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就能好好休息，小時(shí)候只想著玩，長(zhǎng)大了就得辛苦工作。相信大多數(shù)人都會(huì)選擇第一種吧，所以在還是學(xué)生的時(shí)候，就應(yīng)該多學(xué)本事，長(zhǎng)大了就會(huì)有老板來要你，你就能有一個(gè)好的工作，可以安心地玩，不用但心錢的問題。
光好好學(xué)習(xí)就夠了嗎？當(dāng)然不是。如果你除了讀書就是學(xué)習(xí)的話，那么毫無疑問，你就是一個(gè)書呆子。喜歡閱讀和學(xué)習(xí)是好事，但是如果只知道讀書的話就是書呆子了，書呆子可不是褒義詞，要是一味的去讀書的話，那你可能就只知道讀書，甚至連洗衣拖地都不會(huì)了。
所以?shī)蕵肥欠浅Ｖ匾�，娛樂可以忘記學(xué)習(xí)的壓力，可以釋放自己。娛樂就是做自己喜歡做的事情，比如去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，玩玩游戲。但是，所謂的娛樂，不是指抽煙、喝酒、打牌。這是青少年萬萬不能做的事情，這不僅會(huì)對(duì)身體造成傷害，更會(huì)讓你沉迷其中，讓你無暇顧及學(xué)習(xí)，使你荒廢了學(xué)業(yè)。(中國(guó)作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
學(xué)習(xí)和娛樂就像空氣和水一樣，兩者缺一不可，該玩就玩，該學(xué)就學(xué)，這樣既不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，又可以?shī)蕵穵蕵贰?br />
篇三：學(xué)習(xí)與娛樂
學(xué)習(xí)，娛樂？這兩者之間看似相隔得實(shí)在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。根本沒有任何關(guān)聯(lián)。當(dāng)然，對(duì)我們學(xué)習(xí)一知半解的人來說，娛樂的樂趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)習(xí)讀書的樂趣。然而，對(duì)學(xué)習(xí)理解透徹的人來講，娛樂就埋藏在學(xué)習(xí)其中。只要你用心去學(xué)，就可以體驗(yàn)到其中的樂趣。
“讀書，不許玩！”
“就讓我玩一會(huì)兒嘛。”
“不好好讀書，還想著玩，像什么話！”也許，大多數(shù)家長(zhǎng)都這樣認(rèn)為，孩子從小應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不該整天玩得忘乎所有。這就灌輸了孩子向往娛樂的欲望。娛樂，大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生都認(rèn)為這不過是所謂的玩，嬉戲。但對(duì)那些體驗(yàn)到學(xué)習(xí)樂趣的人來說，娛樂，往往不一定是肢體上的愉悅，而是從學(xué)習(xí)中心靈上傾心體驗(yàn)到的懷悟。
我們往往把學(xué)習(xí)和娛樂隔得老遠(yuǎn)，把兩者看作是對(duì)立的，矛盾的。實(shí)際上，它們是形影不離的：一次，因努力得出的好成績(jī)，使我興奮不已。這時(shí)，娛樂就悄然而至。在野外郊游，我們懷著一顆好奇心去探索。探索了，學(xué)習(xí)了，也快樂了。不是嗎？當(dāng)你在思考出一道非常難的題時(shí)，又會(huì)喜出望外，覺得自己很有成就感。
來談?wù)勎野伞Ｒ婚_始，我不喜歡學(xué)習(xí)，總覺得“學(xué)習(xí)中能體驗(yàn)到樂趣”什么之類的話，都是假的。每次，媽媽讓我多讀會(huì)兒書，我就會(huì)和她頂嘴：“不是‘行行出狀元’么，我玩萬一也能玩出個(gè)名堂來呢？”媽媽無言以對(duì)。但后來，在媽媽的逼迫下，我又極不情愿地拿起書本讀了起來。慢慢地，我開始愛上了讀書，甚至連小伙伴們來叫我去玩我都不愿去。我望著天空，終于參悟了“學(xué)習(xí)中能體驗(yàn)出樂趣”的滋味。
學(xué)習(xí)中有娛樂，娛樂了也會(huì)學(xué)習(xí)。這大概就是我參透“學(xué)習(xí)中有樂趣”的道理吧。
篇四：學(xué)習(xí)與娛樂
學(xué)習(xí)與娛樂這是一個(gè)值得思考的問題，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的題目卻讓多少人迷茫??????
一天，我剛做完作業(yè)，一陣急促的電話鈴聲突然在我耳邊響起，我拿起電話，說：“喂，您好，您是哪位，有什么事嗎？”電話另一邊道：“是李鵬嗎？我是麗莉，你現(xiàn)在可以下來玩嗎？”“當(dāng)然可以�！蔽宜斓卮饝�(yīng)到，于是我穿上鞋子高興地出門了。
玩了3個(gè)小時(shí)后，我們各自回自己的家了。第2天，我的作業(yè)剛做完，電話又響起來了，麗莉再次約我下去玩，我又答應(yīng)了。之后，我差不多天天下樓去玩，心思完全沒放在學(xué)習(xí)上，作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下，結(jié)果我的成績(jī)不斷下滑，我發(fā)現(xiàn)都是我貪玩惹的禍。所以我下定決心，把精力全部投在學(xué)習(xí)上，提醒自己不能玩游戲，經(jīng)過不斷努力，我的成績(jī)果然提高了不少。
后來，我天天強(qiáng)迫自己看書，做課外習(xí)題，幾乎都沒有干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，朋友找我玩我也以要學(xué)習(xí)而拒絕了。爸爸媽媽看我這個(gè)樣子，覺得這樣學(xué)習(xí)太死板了，決定帶我出門旅行放松一下。我聽見后，對(duì)媽媽說：“如果我出去玩，學(xué)習(xí)怎么辦呢？”爸爸卻說“你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，整天呆在家里死讀書，還不如出去放松放松，讓大腦清醒一下，說不定在玩的途中還能學(xué)習(xí)到許多書本上沒有的知識(shí)呢�！蔽衣犕暌院�，覺得爸爸的提意很有道理，便高興地跟著爸爸媽媽出門了。
旅行中，我看到了這樣一句話：“學(xué)習(xí)和娛樂是可以同時(shí)進(jìn)行的，既豐富了知識(shí)，又放松了大腦??????”我突然明白我應(yīng)該怎么做了。
旅行回家之后，我依舊認(rèn)真的學(xué)習(xí)，過了幾天，我再次接到麗莉的電話：“李鵬，你可以出來玩嗎，你好久都沒有和我們一起玩了哎！”“沒問題��！”我高興的答道。
以后，我也是隔幾天和小伙伴們一起玩，成績(jī)非但沒有下降，反而提高了不少。在一次考試中，令我沒有想到的是，我的名次竟然意外的排到了第二名。
滿懷著興奮與激動(dòng)，我終于明白了不能一昧地死讀書、讀死書，也不能只顧玩耍而忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與娛樂是可以同時(shí)進(jìn)行的。
篇五：學(xué)習(xí)與娛樂
我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)，是很無聊的，每天聽老師在上面講課，我們呢？就在下面寫著那一大堆的筆記，非�？菰�，所以呢，我非常討厭那無趣的學(xué)習(xí)。直至我們的老師換了一種教學(xué)的方法，喚起了我們學(xué)習(xí)的那顆心，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的時(shí)候充滿了娛樂的氣息，讓我們?cè)谡n上充滿了生氣。
我們的老師，她非常有趣，不像原來的老師，上起課來死氣沉沉的，我們現(xiàn)在的老師上起課來總是歡聲笑語(yǔ)的，雖然該管紀(jì)律的時(shí)候，還是要管，但是，還是這么的有趣。
我們上課的時(shí)候，老師總是面帶笑容的來給我們上課，我們一看到那燦爛的笑容心情自然就變好了，這樣上課的氣氛就充滿了生氣，我們就會(huì)對(duì)老師講的內(nèi)容特別感興趣，我們就感覺在上課的時(shí)候就像在玩游戲一樣，給我們帶來無限的樂趣，這就是我們現(xiàn)在越來越喜歡上課的原因。我們現(xiàn)在上課，老師為了緩解學(xué)習(xí)的壓力，還會(huì)給我們玩一些運(yùn)用當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，來給我們玩游戲，這樣我們心情得到了滋潤(rùn)，又把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)牢牢記在了腦海里，就是因?yàn)槔蠋煹倪@種教學(xué)方案，讓我們?cè)絹碓綈蹖W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶�，我們�?duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越大，這樣的教學(xué)方案受到了我餓們?nèi)w學(xué)生的支持，我們上課就是娛樂，我們的娛樂，就是上課，讓這種教學(xué)方案發(fā)揚(yáng)下去，我相信，以后的同學(xué)會(huì)越來越喜歡學(xué)習(xí)，不會(huì)再認(rèn)為學(xué)習(xí)是件很痛苦的事，他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)就像玩一樣，學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)得到滿足，我們會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種娛樂讓每個(gè)人受益。
人人都喜歡學(xué)習(xí)過后，我們的世界就會(huì)更美好，我喜歡這種方案，我們喜歡這種方案，希望一直不變，因?yàn)槲覀冋业搅藢W(xué)習(xí)的樂趣。
篇六：學(xué)習(xí)與娛樂
孟子曰：“我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也．”我們?cè)谑挛镏校衩献右粯�，學(xué)會(huì)抉、學(xué)會(huì)放棄．任何事物都有是與非，需用理性的眼光去選擇．
六年級(jí)的我正將要步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更大了．雖然想緊抓學(xué)習(xí)，但是不免常常想著玩、娛樂．強(qiáng)烈的玩耍心讓我根本顧不上學(xué)習(xí)。但娛樂也無法讓我專一。時(shí)間的飛逝，讓我注意不到它的存在。在這種兩項(xiàng)都不得想得到，而又無法專一的狀態(tài)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)正在下滑。
我這才急眼了，終于意識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在不刻苦，怎樣能在畢業(yè)時(shí)考個(gè)好成績(jī)呢？我最終還是選擇放棄，放棄小學(xué)時(shí)光里這最后一個(gè)月的娛樂時(shí)間，全心投入在學(xué)習(xí)上。到時(shí)用畢業(yè)考試的好成績(jī)，重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書作為代價(jià)，豈不是很好？這個(gè)放棄太及時(shí)了，也許在晚點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)被耽誤得更多。
人，要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，也要學(xué)會(huì)放棄。必要的時(shí)候高放棄是人生的一扇門。放棄能讓人富有愛心，放棄能讓人擁有判斷是與非的能力。只要你不向悲慘命運(yùn)和失敗時(shí)放棄，放棄就永遠(yuǎn)是一朵理智與善心之花！近年來，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育越來越重視，而由于早期教育理論和我國(guó)傳統(tǒng)教育思想的影響，人們?cè)趶?qiáng)調(diào)教育的同時(shí)，往往忽視了游戲的功能和作用。我國(guó)教育有著悠久的傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)用功、勤奮，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格管理，\"業(yè)精于勤，荒于嬉\"至今仍然是許多人信奉的教條。如何對(duì)待學(xué)習(xí)和娛樂的問題，眾說紛紜，各種各樣的新聞經(jīng)常見諸報(bào)端，或者說某地部分中小學(xué)生終日沉溺于電視和游戲，身體健康受損，學(xué)習(xí)成績(jī)下降21世紀(jì)的人一天不能不學(xué)習(xí)，但也不是一直學(xué)，學(xué)習(xí)與娛樂是同等正重要的“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，挽救玩?zhèn)�痛快”這是我的學(xué)娛準(zhǔn)則！玩的時(shí)候盡情去玩，學(xué)的時(shí)候?qū)Ｐ膶W(xué)，但也要注意凡是均有限度！
最好效果：學(xué)習(xí)與娛樂相互促進(jìn)！是生活更合理、更輕松、更高效、更愉快！
篇七：學(xué)習(xí)與娛樂
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的知識(shí)像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。其中去了解故事里的人物，我覺得是最有趣的事了，因?yàn)楣适吕锏娜宋镉性S多的神態(tài)動(dòng)作之類的�？梢允占芏嘣~語(yǔ)。
痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時(shí)怎么會(huì)有快樂呢？小時(shí)候的我總是這么認(rèn)為。慢慢地慢慢地我長(zhǎng)大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時(shí)快樂著的滋味，這滋味很美好，很美好…我在幼兒園就喜歡學(xué)習(xí)，每次都停老師講有趣的事，我也似懂非懂的聽著。我喜歡在幼兒園里面吧自己的小人書拿出來看。有的字不認(rèn)識(shí)我就打個(gè)記號(hào)回去問媽媽。所以我的書上有許多記號(hào)也是在所難免的。有時(shí)我也很討厭讀書，我恨不得把書撕了。
記得有一次我在幼兒園看一本漫畫書。可是有許多字不認(rèn)識(shí)，那時(shí)膽小不敢問老師，就只好在做記號(hào)，可是那些字我基本一個(gè)不識(shí)。我沒有耐心所以把書扔到一邊。后來回到家，媽媽知道后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“皓然，長(zhǎng)大想過好日子就要好好讀書。不能耽誤了學(xué)習(xí)，不可以遇到一點(diǎn)挫折就不讀書了，只要你小時(shí)候乖乖讀書，長(zhǎng)大一定有出息的�！甭犕暌院笪业男判幕氐搅宋疑磉�，繼續(xù)抱著書看了起來。不認(rèn)識(shí)的就去找媽媽問。
上小學(xué)之后，認(rèn)識(shí)了許多字，我的讀書量也大大增加了，我愛讀書愛到一天看不見書就沒有胃口吃飯，所以媽媽經(jīng)常為我買一些書，有一次我出去吃飯一本書也沒帶，我就硬拉我媽媽去買書。我媽媽讓我自己去，我自己買了一本書坐在路邊的椅子上，天漸漸的暗下來了，直到我的手機(jī)響了我才知道媽媽在找我。
未來的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要學(xué)的東西還很多很多。我知道在學(xué)的路上會(huì)有艱辛、會(huì)有痛苦、會(huì)有枯燥還會(huì)犧牲很多娛樂及玩耍的時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功…”。記得臺(tái)灣女作家羅蘭曾說：“我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦，換句話說，幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂。當(dāng)你覺得辛苦和不耐煩的時(shí)候，請(qǐng)你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會(huì)安享你的收獲時(shí)，你一定會(huì)領(lǐng)悟到當(dāng)初所付出的并沒有落空…�！�
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。學(xué)習(xí)的確很苦，但苦中有樂！我愛學(xué)習(xí)！
篇八：學(xué)習(xí)與娛樂
學(xué)習(xí)，是每個(gè)人人生中重要的一個(gè)經(jīng)歷。俗話說“活到老，學(xué)到老”，但是如果學(xué)習(xí)枯燥無味的話，可能有些人就學(xué)不下去。所以應(yīng)該要邊學(xué)習(xí)，邊娛樂，才能孜孜不倦地學(xué)下去。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中，老師的一些做法，讓我感到十分快樂。例如：每學(xué)一個(gè)新的內(nèi)容，老師就會(huì)先教我們讀，然后組織四人小組扮演角色來表演。這時(shí)，同學(xué)們就立刻沸騰起來，七嘴八舌地練習(xí)起來。瞧，優(yōu)秀的同學(xué)在教不會(huì)的同學(xué)、不會(huì)的同學(xué)在認(rèn)真地學(xué)??????到了規(guī)定的時(shí)間，能大膽站出來在同學(xué)和老師面前表演的小組，老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們，這時(shí)，表演的同學(xué)們會(huì)感到無比的高興。我覺得這樣學(xué)習(xí)既有趣，又容易記住新的內(nèi)容。
娛樂，是令人愉快的事情，也是我們喜歡做的事情。但是我們不能只娛樂，不學(xué)習(xí)。有時(shí)，在娛樂的過程中，也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。
一天，我和小高一起去美麗的公園里玩織手鏈。公園里鳥語(yǔ)花香，到處的鮮花盛開。我們來到了一棵大樹下，開始玩織手鏈。只見小高的手繞來繞去，不一會(huì)兒，就織出了一段精美的手鏈�？吹竭@一切，我心里癢癢的，便像模像樣地織了起來。起初，我覺得織手鏈還蠻有趣的�？墒沁^了一會(huì)兒，我就覺得沒那么好玩了，打起放棄的念頭。再看看小高，她還在全神貫注地織著手鏈，手鏈也快織好了。這下，我也認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)織下去了。看著自己織好的手鏈，心里甭提多高興了。在這次玩樂中，我懂得了“只要你堅(jiān)持不懈地努力，就會(huì)學(xué)到想學(xué)的本領(lǐng)”。
我國(guó)偉大的教育家孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”讓我們用心感受“學(xué)習(xí)中娛樂，娛樂中學(xué)習(xí)”吧！
篇九：學(xué)習(xí)與娛樂
學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。娛樂是我們與生俱來不可缺少的。學(xué)習(xí)與娛樂兩者有著互動(dòng)的關(guān)系，我們要做到學(xué)中玩，玩中學(xué)。
從小我就喜歡玩，也認(rèn)為玩是最不用動(dòng)腦筋的，可是從發(fā)生那件事以后，我便改變了自己的看法。一天，我在樓下玩滑板，低頭一看，突然發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻在腳下爬來爬去，我突發(fā)奇想螞蟻會(huì)不會(huì)摔傷？于是便捉住一只大螞蟻從空中把它重重地摔了下來。咦？奇怪，螞蟻為什么沒有摔傷？是不是力量不夠？我又把它狠狠地摔了下去，結(jié)果它仍安然無恙，螞蟻為什么不會(huì)死呢？我?guī)е@個(gè)疑問去互聯(lián)網(wǎng)上找到了答案：小螞蟻的阻力與重力接近于平衡，所以小螞蟻下落的速度很慢，即使你用力重重地摔它也不會(huì)摔死，這是我第一次從玩中學(xué)到了知識(shí)。
還有一次，我在家里寫作業(yè)，一只蒼蠅拍著翅膀向我沖來，像一架直升機(jī)似的在我的頭上繞起了圈，好像在為我表演空中飛“蠅”，我討厭極了，一下子把它趕進(jìn)了水里。當(dāng)我把它撈起時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了�！昂�，活該！”我不屑一顧地把它丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，媽媽不小心把鹽撒到了地上，于是我把掉在地上的鹽粒掃進(jìn)了垃圾桶。一會(huì)兒，垃圾桶里傳出了“嗡嗡”的聲音，我跑過去一看，�。∩n蠅“復(fù)活”了。
我百事不得其解，怎么，奄奄一息的蒼蠅會(huì)復(fù)活呢？帶著這一疑問我向爸爸請(qǐng)教，當(dāng)我把事情一五一十地?cái)⑹隽艘槐楹�，爸爸微笑著�?duì)我說：“蒼蠅在水里時(shí)，水進(jìn)入了氣管，無法呼吸，當(dāng)鹽撤在它身上時(shí)，就會(huì)吸出氣管中的水，蒼蠅便可以呼吸了，所以‘復(fù)活’了�！蔽以僖淮螐耐嬷袑W(xué)到了從課本中學(xué)不到的知識(shí)。
由此可知，學(xué)與玩是一條知識(shí)鏈，我們不能拆散它，要學(xué)會(huì)利用它。我們要做到學(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣將受益無窮。
篇十：學(xué)習(xí)與娛樂
說到學(xué)習(xí)，有的同學(xué)會(huì)很苦惱；談起娛樂，同學(xué)們會(huì)很活躍。其實(shí)學(xué)習(xí)與娛樂是密不可分的！
有一位同學(xué)，他很”愛“學(xué)習(xí)，一天到晚幾乎沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間，小小年紀(jì)就戴上了厚厚的”酒瓶底“。小學(xué)時(shí)成績(jī)還可以，到了初中，綜合能力要求越來越高，他的成績(jī)就一落千丈了。是方法的問題，還是其他的原因呢？
另有一位同學(xué)，一心只想著玩，一天到晚都想著偷偷溜出去玩，無論家長(zhǎng)怎么說，他都不聽，家長(zhǎng)只好押著他學(xué)習(xí)。這樣下來，他連小學(xué)時(shí)的成績(jī)都很差了，成績(jī)一差，家長(zhǎng)就不停的批評(píng)他，于是他心里就討厭了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成了他的包袱。
還有一位同學(xué)，家長(zhǎng)完全放開了自己的雙手，讓孩子獨(dú)立，而孩子自己連周末的計(jì)劃都做好了——
上午在圖書館看書
下午去主題公園參觀
晚上做一小時(shí)作業(yè)
看了這個(gè)計(jì)劃，許多同學(xué)都大吃一驚吧？有的同學(xué)會(huì)問：這么多的時(shí)間拿來玩，學(xué)習(xí)肯定很差；有的同學(xué)會(huì)投來羨慕的'眼光；也有的家長(zhǎng)嘴巴張得可以和西瓜比一比了。實(shí)際上，這是因?yàn)檫@種既有學(xué)習(xí)又有娛樂的方式，讓能夠快樂的學(xué)習(xí)，成績(jī)反而一直名列前茅。
如果有人問：”你認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂嗎？“，估計(jì)有大部分同學(xué)會(huì)說：”很痛苦、不快樂·······“而他會(huì)這樣回答：”當(dāng)然快樂了！“
如果有人問：”你在為誰而學(xué)習(xí)？“，也許有的同學(xué)會(huì)說：”爸爸、媽媽、老師·······“而他會(huì)這樣回答：”當(dāng)然是為了我自己而學(xué)習(xí)了！“
這就是他和別人的不同之處——既會(huì)學(xué)習(xí)，又會(huì)娛樂！家長(zhǎng)們，您希望您的孩子有一個(gè)美好的未來嗎？那就請(qǐng)你們放開自己的雙手，給孩子獨(dú)立、自由，讓孩子快樂的學(xué)習(xí)吧！
篇十一：學(xué)習(xí)與娛樂
在法庭里，因?qū)W習(xí)與娛樂造成了一場(chǎng)糾紛，原告是老師，被告是學(xué)生。
老師說：“我要起訴，我們班的學(xué)生一直注意不在學(xué)習(xí)上，整天在玩，學(xué)習(xí)直線下降，以前本來學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)現(xiàn)在也是班上的倒數(shù)幾名了。"
學(xué)生生氣的說：“我反對(duì)，如果學(xué)習(xí)比娛樂都很重要。因?yàn)槿绻粋�(gè)人花費(fèi)太多時(shí)間學(xué)習(xí)他會(huì)瘋的�。�！"
老師氣憤的說："我這樣還不是對(duì)你們好，如果現(xiàn)在不努力讀書將來怎么成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如果我不在乎你們那我就不會(huì)來這了”！
法官左思右想有沒有想到解決的方案，只要讓他們繼續(xù)下去。
學(xué)生說：”我知道你們對(duì)我好，但是你這樣對(duì)我們，我們誰也受不了啊！每周末我們背這沉重的書包回家，好多同學(xué)都成了駝背。
老師說："我讓你們做這些作業(yè)不就是讓你們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓家長(zhǎng)放心嗎？”
學(xué)生說：“我們寒暑假寫一個(gè)月的作業(yè)，而你們有的還看都不看就寫一個(gè)閱，不就相當(dāng)于沒寫嗎？網(wǎng)上有消息，有的同學(xué)因寒暑假寫不完作業(yè)就造成了自殺。更可惡的是：有一位學(xué)生因幾年前一場(chǎng)大火毀容，在考取高中之后，竟然被某中學(xué)勸退，其原因很簡(jiǎn)單，校長(zhǎng)說因相貌太丑，會(huì)嚇跑其他同學(xué)。其班主任更是直截了當(dāng)說其相貌會(huì)影響學(xué)校安全。而此縣的教育局副局長(zhǎng)卻說其讀普高確實(shí)不太合適，只適合讀職業(yè)高中。這是我們學(xué)生的錯(cuò)嗎？"
老師又說：“我知道，但是我們是沒有辦法啊，如果有同學(xué)成績(jī)下降，他/她的家長(zhǎng)就會(huì)來問我，那我該怎么辦？我們每天為你們找題做，只為讓你們考上好初中，好大學(xué)。不是的話，那老師是干什么的？”
到底是老師的錯(cuò)還是同學(xué)的錯(cuò)呢？法官也沒有辦法。
同學(xué)又說："哎·····老師，我只想說就算這樣是對(duì)的，那有的老師對(duì)不公平那算什么呢？比如因?yàn)橛械耐瑢W(xué)爸爸或媽媽是本校的老師，就在選班干部的時(shí)候無理由的選他們，而有些本來能做好的同學(xué)卻被淘汰了，難道這是就是對(duì)的嗎？
老師說：“我承認(rèn)是錯(cuò)的，但每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候吧！沒有一個(gè)人從來沒有犯過錯(cuò)�！�
法官想了想，覺得雙方都有道理，于是他說：“我認(rèn)為學(xué)習(xí)和娛樂都很重要。因?yàn)槿绻粋�(gè)人花費(fèi)太多時(shí)間學(xué)習(xí)他會(huì)瘋的，但如果一個(gè)人總是玩不學(xué)習(xí)他會(huì)誤了課程的。我想我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，學(xué)習(xí)之后的放松會(huì)使我們的大腦清醒這樣有利于我們的學(xué)習(xí)。"
于是這場(chǎng)糾紛被化解了。之后從來沒有發(fā)生過，老師對(duì)學(xué)生很公平，學(xué)生的作業(yè)也少了，學(xué)生的功課也很棒！
篇十二：學(xué)習(xí)與娛樂
很多大人們認(rèn)為學(xué)習(xí)無論怎樣都是最重要的，而娛樂卻是對(duì)于孩子們正常學(xué)習(xí)紛擾。有許多孩子們卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是第一位，娛樂也是第一位，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為有時(shí)候娛樂中也能找到學(xué)習(xí)的方法。我其實(shí)想說，學(xué)習(xí)當(dāng)然是十分重要的，可娛樂時(shí)間也是能促進(jìn)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
我呢，在原來的生活中，總是按照死記硬背這一種方法來學(xué)習(xí)，并沒有老師所講的靈活性。我一直都不知道靈活性的運(yùn)用不能帶給我很多好處，只能靠死記硬背來學(xué)習(xí)。后來，我聽說有一位小孩子，她總是對(duì)老師所講的靈活性運(yùn)用十分熱愛，對(duì)于死記硬背她是幾乎完全不去用，因?yàn)樗谰碜由系念}不會(huì)是書上的原題，而是靈活的運(yùn)用了書上的文章，所以她的成績(jī)?cè)谒齻兊陌嗌峡偸敲星懊�。我聽了這個(gè)事情后，也開始學(xué)習(xí)起老師所講的靈活性作用感興趣了。我的成績(jī)因?yàn)槲异`活性的運(yùn)用了書上的文章而提高了一些，可我還是認(rèn)為還有其他的方法能讓我成績(jī)提高。
我在看書的時(shí)候，聽見了姐姐對(duì)我講我的話：“你知道嗎？我們班上的一位同學(xué)原來的成績(jī)總是在‘?dāng)?shù)一數(shù)二’的階段，因?yàn)樗龑?duì)于娛樂總是鐘愛，但她現(xiàn)在的成績(jī)可不得了了，總是名列前茅。你知道為什么嗎？因?yàn)樗趭蕵分姓业搅藢W(xué)習(xí)的方法！”我首先是驚訝，心想：娛樂中也可以找到學(xué)習(xí)的方法？這是不可能的吧！后來，我這一“大嘴巴”就傳給了我的很多小伙伴，我的小伙伴首先都是像我這樣驚訝，可后來都卻想怎樣才能在娛樂中找到學(xué)習(xí)的方法。我也一直在找，可就是沒找到那種能在娛樂中學(xué)習(xí)的方法。最后以失敗告終，可我一直信賴娛樂中肯定能找到學(xué)習(xí)的方法的！
我總結(jié)出了一句話：學(xué)習(xí)能讓孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)，以后能讓孩子們找到好工作；娛樂也可以讓孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)，也能開發(fā)孩子們新一片樂園！
篇十三：學(xué)習(xí)與娛樂
我上學(xué)的時(shí)候，總是覺得有很大的壓力，希望能玩耍得多一點(diǎn)，學(xué)習(xí)得少一點(diǎn)。
尤其是寫作文的時(shí)候，腦子都要想破了，才寫了幾十個(gè)字。等到寫完得時(shí)候受里的汗多得可以裝滿一個(gè)小杯子一樣。其次就是我爸爸，我爸爸給我最嚴(yán)厲的要求就是每項(xiàng)科目必須答到95分以上。那時(shí)我三年級(jí)考到那個(gè)成績(jī)非常不容易，讓我很恨他。但我學(xué)習(xí)的時(shí)候也不是很認(rèn)真，我媽媽問過老師，老師說我有十五分鐘在認(rèn)真聽課，其余時(shí)間都在和其他同學(xué)講話。但是我今年雖然期末考試不是很認(rèn)真但我卻考了第二名讓我爸爸無話可說。
然而，每當(dāng)我玩耍的時(shí)候我舊覺得學(xué)習(xí)的煩惱已不復(fù)存在。好象自己在天堂一樣，我經(jīng)常和同學(xué)一起玩一個(gè)叫做‘’生死狙擊‘’的游戲有一次，別的人類都變成了變異體。我變成了人類英雄一下子殺了五個(gè)變異體后被殺了。然后我的等級(jí)又提升了一級(jí)
我覺得學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤才行
篇十四：學(xué)習(xí)與娛樂
有一天下午，媽媽要去一個(gè)叫五鄉(xiāng)的地方開會(huì)，她對(duì)我說：“一定要把作業(yè)寫完，我回來要檢查的”。我爽快的回答：“是的，保證一定按時(shí)把作業(yè)做完�！眿寢尫判牡刈吡�。等媽媽走了，我的表情馬上由烏云轉(zhuǎn)回晴天。我看著外面自由飛翔的小鳥，不一會(huì)兒，就糊里糊涂的進(jìn)入了自己的想象：如果我會(huì)飛，我定會(huì)飛過祖國(guó)的山山水水，看看祖國(guó)每一個(gè)漂亮的角落；和天上的小鳥一起說話、一起玩耍、一起…，過了很長(zhǎng)時(shí)間我才走出我的想象，看著我手中拿著的筆，面前放著的作業(yè)本，這時(shí)，我才知道我剛才走神了，我還有許多作業(yè)沒有寫完。于是，我趕緊寫起來�？上�，已經(jīng)晚了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)站在了我的身邊……媽媽生氣地說：“趕緊寫，不然又要打屁屁了”。我狡辯說：“現(xiàn)在是休息時(shí)間，我得馬上休息”�！安恍�，因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)時(shí)已經(jīng)把玩的時(shí)間給占了�！眿寢屨f，“要是這樣下去，你更會(huì)養(yǎng)成不專心走神的壞習(xí)慣”。
于是，媽媽想出了一個(gè)對(duì)付我走神的辦法……
那天，我要媽媽陪我玩游戲，媽媽說自己先洗衣服，洗完衣服再和我玩。可是，媽媽卻在洗衣房里邊洗衣服邊玩游戲。洗完衣服回來媽媽說自己已經(jīng)玩了游戲。我火冒三丈：“等了你這么久，你竟然提前玩了，我這頭老虎可不是吃素的，而是吃肉的”。媽媽笑嘻嘻地說：“那你呢，不也是學(xué)習(xí)時(shí)老是玩？”我頓時(shí)明白了媽媽的意思，臉漲得通紅通紅的，比紅玫瑰還要紅。是啊，學(xué)習(xí)時(shí)一定要專心。
以后，我寫作業(yè)的時(shí)候再也沒有走過神，不管是什么鳥飛過去了還是其它的什么，我都看不到，只管一心一意認(rèn)真做作業(yè)。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能玩，不然會(huì)無法完成學(xué)習(xí)作業(yè)，整天都在學(xué)習(xí)，也沒時(shí)間去玩耍。
篇十五：學(xué)習(xí)與娛樂
在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)的升高，而不斷增加，今天，我們就來討論討論學(xué)習(xí)與娛樂。
我有一位同學(xué)，成績(jī)非常好，不管你在哪看見她，她手里隨時(shí)都有一本書。從來都沒有看見她出去玩的影子。又一次，我去她家玩，便無聊問，‘‘電視呢，電腦在哪呢�！疀]有，我家沒有�！魺o其事的回答，‘‘啊�！也唤悬c(diǎn)掃興�！话隳阍诩腋尚┦裁�。’’‘‘看書。’’‘‘還有呢�！�是看書�！@個(gè)例子，我的同學(xué)一天到晚都看書，也不偶爾娛樂一下，典型的‘‘書呆子’’。
我們班一位成績(jī)特別糟糕的男生，每次一下課，他都是第一個(gè)像離弦的箭一樣，飛奔出去。一上課，他總是最后一個(gè)慢吞吞的走回教室。從來沒有看見他捧過書，認(rèn)認(rèn)真真的看進(jìn)去。而他卻不以為然的說‘‘我這叫放松、娛樂，你們不懂�！@個(gè)例子，卻有著上面的缺點(diǎn)，并把它變成優(yōu)點(diǎn)。
我認(rèn)為在生活中偶爾也要放松一下、娛樂一下，但是也不能太放松了�！畬W(xué)而不思者罔，思而不學(xué)則殆�！疵鼘W(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不放松，相當(dāng)于‘‘紙上談兵。’’一直娛樂、放松則會(huì)因?yàn)橐苫蠖粺o所知。
所以在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)習(xí)和娛樂是分不開的，在學(xué)習(xí)中娛樂，在娛樂中學(xué)習(xí)。
篇十六：學(xué)習(xí)與娛樂
學(xué)習(xí)是一件非常辛苦，困難的事情，需用腦子記，要用筆寫。娛樂，玩兒，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)；騎馬、打球、唱歌。一想起這些，就讓人覺得興奮。我經(jīng)常在想，如果能在學(xué)習(xí)中娛樂，在娛樂中學(xué)習(xí)，那有多美好呀！
我讀書很認(rèn)真，都有三個(gè)獎(jiǎng)狀了，讀書，不光是看一遍，而是有竅門的：一、先通讀全文一遍，了解全文主要寫了什么，并標(biāo)上自然段。二、再看是什么結(jié)構(gòu)、順序，再做下面的題。三、了解文章中的字、詞、句并理解記憶和運(yùn)用。寫字，我可有點(diǎn)馬虎。在監(jiān)督的情況下我就一筆一畫的認(rèn)認(rèn)真真完成。在沒人督促的情況下，我總是粗心大意，字跡繚亂。尤其是今年這學(xué)期表現(xiàn)明顯，班主任田媽媽回來后，對(duì)我們嚴(yán)格要求，讓我改掉了一些寫字的毛病。面對(duì)考試，我心砰砰直跳。讓我記憶猶新的是上一次考試，我們班的同學(xué)有的上廁所，有的看雜志，有的講話。結(jié)果我們被老師狠狠批評(píng)了，還被老師罰寫“上課時(shí)不準(zhǔn)上廁所，不準(zhǔn)講話，認(rèn)真檢查”一百遍。這真是一個(gè)讓人深痛的教訓(xùn)呀。
娛樂，玩耍是我學(xué)習(xí)完后，快樂放松的方法。這樣可以緩解壓力，松懈情緒，能在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加集中注意力。玩耍是快樂的，放松的，有時(shí)很像在草原上奔馳的馬兒一樣，自由自在，無拘無束，無憂無慮。
學(xué)會(huì)騎馬，這可是我2014年最大的收獲。記得春天的時(shí)候，媽媽帶我去騎馬，她一開始很擔(dān)心我，給我選了一匹小馬駒。我騎在馬上，馬被主人牽著，我詢問了他如何駕馭的方法。通過不斷的練習(xí)，我最終可以駕馭自如了。我還有個(gè)運(yùn)動(dòng)的愛好就是打羽毛球。打羽毛球其實(shí)也和讀書是一樣是有竅門的。第一，要學(xué)會(huì)腳和手的姿勢(shì)，必須保持協(xié)調(diào)一致。第二，姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，有力，全神貫注。在課余時(shí)間，我都會(huì)加強(qiáng)鍛煉，勞逸結(jié)合。
其實(shí)學(xué)習(xí)和娛樂也是可以結(jié)合起來的，那應(yīng)從一堂體育課開始。那堂體育課，劉老師叫我們擺出一個(gè)五畫、四畫、三畫的字，我們這小組擺了“去”字，“豐”字，“山”字。我們這個(gè)小組還得了擺拼游戲第一名哦！
學(xué)習(xí)讓我們豐富了知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中成長(zhǎng)。娛樂使我們身心愉快，舒緩心情。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中，享受學(xué)習(xí)的快樂，在娛樂中體驗(yàn)知識(shí)的趣味。讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)娛樂，娛樂學(xué)習(xí)。
篇十七：學(xué)習(xí)與娛樂
認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)與快快樂樂的娛樂并沒有相連的關(guān)系，但是，總有一些事情會(huì)巧合的讓這些并不相連的東西相連在一起。
那件事就是上體育課。老師講完課后讓我們玩老鷹捉小雞，我被迫當(dāng)上了老鷹，心里總想著報(bào)復(fù)他們。1。2。3。開始捉小雞了，我趁那群天真�？蓯鄣男‰u們不注意時(shí)，突然襲擊，一個(gè)小雞就被我瞬間秒殺了。所以那群小雞們就對(duì)我開始有所提高警惕了，害得我沒有肉吃了，我就開始假裝哭泣，但是那群小雞們看見我一直抓不到他們，而且還一直哭泣，便驕傲起來，還放松了警惕，我就在這時(shí)，趁母雞大人不注意是，連忙跑上去，抓了兩只小雞。我心里暗暗發(fā)爽，這時(shí)的母雞已經(jīng)傻眼了，她望著他失去的孩子，也對(duì)著我眨巴眨巴，可能她心里知錯(cuò)了。我便趁著只母雞崩潰時(shí)，悄悄走上前去準(zhǔn)備偷上幾只小雞，可這時(shí)母雞一本正經(jīng)的走過來，保護(hù)著他自己的孩子，哇！這只母雞真的太偉大了，可是，這就弄得我沒雞吃了。我只好拿出小白旗，乖乖投降了，哈哈哈，母雞和小雞在我面前嘚嵩這，我只有在心中慢慢地抽泣。下課了老師把我們集中來，對(duì)我們說：“這不關(guān)是個(gè)游戲，而且這也是一次學(xué)習(xí)，你們回去想一想從這個(gè)故事中學(xué)習(xí)到了什么？”
不知道大家的明白到什么，反正我是從這個(gè)游戲?qū)W習(xí)到什1，要明白母愛的確很偉大2，其實(shí)在娛樂玩耍中也可以明白許多道理，也可以學(xué)習(xí)。
篇十八：學(xué)習(xí)與娛樂
同學(xué)們：你們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蚍智宄裁春蛟搶W(xué)習(xí)，什么時(shí)候該玩樂嗎？我想大多數(shù)同學(xué)都是分不太清楚的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候總會(huì)分心想著去玩，但玩得同時(shí)又有多少人能夠想到學(xué)習(xí)呢？今天，我就要和大家一起來探討一下有關(guān)學(xué)與玩的問題。
首先，我先跟大家分享一個(gè)小故事：在一個(gè)班級(jí)中有這么兩個(gè)小孩，他們是鄰居，但一個(gè)是成績(jī)相對(duì)比較好的聰明小孩，而另一個(gè)則是相對(duì)成績(jī)較差一點(diǎn)的笨小孩，他們經(jīng)常一起玩耍。有時(shí)笨小孩回家復(fù)習(xí)的時(shí)間甚至比聰明小孩還多一點(diǎn)，但每次考試中聰明的小孩成績(jī)總是名列前茅，而笨小孩則總是落后于聰明小孩，老師和家長(zhǎng)們就很是納悶：一樣的老師教，一樣的環(huán)境學(xué)，大多數(shù)時(shí)候又在一起玩耍的兩個(gè)孩子怎么學(xué)習(xí)上有那么大的出入呢？通過仔細(xì)的觀察和比較，家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)：其實(shí)并不是他們的智商存在很大的差距，而是學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的不同，導(dǎo)致了他們之間的差距。聰明的小孩充分利用課堂上的時(shí)間認(rèn)真聽講，做到即時(shí)掌握老師講的內(nèi)容，課后稍作復(fù)習(xí)即可，而且在玩的過程中也經(jīng)常能夠想到一些“奇怪”的問題，回去后也會(huì)針對(duì)“奇怪”的問題查閱一些課外書籍，而笨小孩上課時(shí)經(jīng)常會(huì)開小差，雖然回家也會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，但由于課堂中的內(nèi)容沒有完全掌握，導(dǎo)致課后經(jīng)常惡補(bǔ)，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，而在玩的時(shí)候也不動(dòng)腦筋，只是一味的跟著他人玩，遇到問題也經(jīng)常由聰明小孩出主意或解決。
通過這個(gè)故事，大家應(yīng)該深有感觸了吧，我們每個(gè)人的智商雖然略有不同，但大多數(shù)人之間相差都不太大，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞很大程度上也取決于我們自己，人們常說：“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，其實(shí)就是這個(gè)道理，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，循序漸近，不要臨時(shí)抱佛腳，學(xué)習(xí)時(shí)一定要學(xué)進(jìn)腦，不能只進(jìn)耳。最后讓我們大家一起努力學(xué)得好，玩得爽！
篇十九：學(xué)習(xí)與娛樂
學(xué)習(xí)和娛樂是兩件事，而且是反義詞，不可以混為一談�？赡銈冎绬�？在娛樂時(shí)，也可以學(xué)習(xí)。我們來談?wù)剬W(xué)習(xí)和娛樂吧。
學(xué)習(xí)，可以讓我們長(zhǎng)大后有好基礎(chǔ)，可以使我們長(zhǎng)大后找到好工作，但是，每一天都在重復(fù)執(zhí)行一個(gè)過程：吃飯，上學(xué)，寫作業(yè)，睡覺，吃飯，上學(xué)，寫作業(yè)……日復(fù)一日，年復(fù)一年，生活乏困無味，讓人無聊。而且從一年級(jí)到高中，每一天的作業(yè)都在增加，時(shí)間一長(zhǎng)，甚至?xí)谷司癖罎ⅰ?br /> 而娛樂就不同了，娛樂可以使人開心，使人快樂，而且玩的花樣很多，可以使人放松一下，不像學(xué)習(xí)那樣，使人乏味。
在學(xué)習(xí)中，我們可以變一個(gè)學(xué)習(xí)方法，既可以學(xué)習(xí)，也可以讓人開心。
篇二十：學(xué)習(xí)與娛樂
孟子曰：“我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也．”我們?cè)谑挛镏�，要像孟子一樣，學(xué)會(huì)抉、學(xué)會(huì)放棄．任何事物都有是與非，需用理性的眼光去選擇．
六年級(jí)的我正將要步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)更大了．雖然想緊抓學(xué)習(xí)，但是不免常常想著玩、娛樂．強(qiáng)烈的玩耍心讓我根本顧不上學(xué)習(xí)。但娛樂也無法讓我專一。時(shí)間的飛逝，讓我注意不到它的存在。在這種兩項(xiàng)都不得想得到，而又無法專一的狀態(tài)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)正在下滑。
我這才急眼了，終于意識(shí)到了努力學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在不刻苦，怎樣能在畢業(yè)時(shí)考個(gè)好成績(jī)呢？我最終還是選擇放棄，放棄小學(xué)時(shí)光里這最后一個(gè)月的娛樂時(shí)間，全心投入在學(xué)習(xí)上。到時(shí)用畢業(yè)考試的好成績(jī)，重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書作為代價(jià)，豈不是很好？這個(gè)放棄太及時(shí)了，也許在晚點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)被耽誤得更多。人，要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，也要學(xué)會(huì)放棄。必要的時(shí)候高放棄是人生的一扇門。放棄能讓人富有愛心，放棄能讓人擁有判斷是與非的能力。只要你不向悲慘命運(yùn)和失敗時(shí)放棄，放棄就永遠(yuǎn)是一朵理智與善心之花！
篇二十一：學(xué)習(xí)與娛樂
我們常說：“開卷有益”。學(xué)習(xí)已成為人生中必不可少的鍛煉。為什么學(xué)習(xí)有年級(jí)呢？為什么學(xué)習(xí)有等級(jí)呢？這要根據(jù)學(xué)洗的階段來分；和年齡的級(jí)別有關(guān)。雖說有些人成就很大，但也是從一點(diǎn)一滴做起，如：李白、牛頓、武則天、愛英斯坦、愛迪生······名人，也不可能一步升天。他們也是從小班開始；也是刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)；也是從成績(jī)提上去的。學(xué)習(xí)有N個(gè)級(jí)別，如：尖子生、優(yōu)上生、優(yōu)秀生、優(yōu)下生、中上生、中等生、中下生·····。像陽(yáng)紅櫻、葉圣陶、黃培加、沈石溪、曹文軒、孫幼軍······著名作家，他們也是從“0分’到“100分”，之間有多大差別。其實(shí)語(yǔ)文中的作文并不難，你要多看書掌握秘訣。老是常說：“語(yǔ)文不僅要學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)課本之外的內(nèi)容�？释玫揭恍┦褂梦淖值那捎�(jì)。我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，把看到的學(xué)已利用上，用在自己的作文里，那你就很好。
我們沉浸在了學(xué)習(xí)中，也別忘了讓大腦充分的休息一下，充分的娛樂一下。沒有一個(gè)人天天黑白晝夜學(xué)習(xí)成明的。小學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)感到有點(diǎn)疲倦，有的是貪玩的學(xué)生不在學(xué)習(xí)狀態(tài)中，有的是作業(yè)多了。每個(gè)老師都會(huì)布置作業(yè)，布置作業(yè)當(dāng)然沒錯(cuò)。1、2年級(jí)還好，3、4年級(jí)是中年級(jí)，作業(yè)偏多，特別是期中期末作業(yè)作業(yè)比平常多一點(diǎn)。其實(shí)寫一遍等于讀5遍，我并不想沒作業(yè)，作業(yè)平常就行，六點(diǎn)半之前寫完就可以。娛樂就是讓我們玩一下這么簡(jiǎn)單，雙休日作業(yè)比平常多，也應(yīng)該嘛。
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