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      游野生動物世界作文

      時間:2017-10-25 11:28:20 六年級作文 我要投稿

      游野生動物世界作文

      游野生動物世界
      昨天,我和爸爸媽媽乘坐了兩個小時的公交車才到達(dá)野生動物世界。在這里,我們見識了有“沙漠之舟”稱號的白駱駝,有極度瀕危的雪虎,還有憨厚的大熊貓以及它的近親—紅熊貓(又稱小熊貓)。
      我們進(jìn)去后,首先就來到了爬行長廊,爬行長廊近100米,里面向人們展現(xiàn)了二十余種爬行動物,有全身金黃并點綴著白色條紋的黃金蟒,有擁有威武的紫檀色條紋的緬甸蟒,也有國家一級保護(hù)動物—揚(yáng)子鱷。
      隨后,我們進(jìn)入了“森巴精靈部落”,里面的有各種各樣的鳥兒,我最喜歡的是因嘴得名的白琵鷺,瞧它那長得像琵琶一樣的嘴巴,可真夠奇怪的。它身體上的毛十分蓬松,讓人看上去就像一團(tuán)棉花。
      中午,我們又登上了森林小火車;疖囈宦烽_過去,我們也一路拍攝照片。這時,一種大鳥,映入眼簾,那就是鴕鳥!當(dāng)小火車開近后,全車的人都發(fā)現(xiàn)了它們后半身的毛幾乎掉光了,露出了凹凸不平的皮膚,看來長期的圈養(yǎng)生活,也影響了羽毛的整齊。
      親子樂園的“颶風(fēng)座椅”才叫真刺激,座椅越深越高,也越轉(zhuǎn)越快,人人坐在上面似乎會飛出去似的,我一連坐了三次,感覺自己好像飄起來了,真是好開心。
      下午兩點十分,鳥類表演場開始了一天中最后一次演出。一只白色鸚鵡最厲害,它給我們表演的是走鋼絲,它毫不畏懼,小心翼翼地走過了鋼絲,換來了雷鳴般的掌聲。
      這次野生動物世界旅游,讓我見識了幾十種從未見過的動物,也知道了許多豐富的課外知識,真是收獲多多呀!

      【寫作指導(dǎo):精雕細(xì)刻方能寫出精彩說明文】

        不少同學(xué)覺得寫說明文難,問有什么方法、決竅。其實,以課文中的.說明文為范文,學(xué)習(xí)寫說明文,不失為好方法!逗酥塾洝肥且黄榻B工藝品的說明文,寫得非常出色,認(rèn)真閱讀,可以得到寫作工藝品說明文的如下啟示。

        一是介紹某件工藝品,必須把握其特點。

        《核舟記》開頭一段便將民間藝人王叔遠(yuǎn)的雕刻技藝評價為“奇巧”,點明其雕刻技藝的總特點為“因勢象形,各具情態(tài)”,并由此引出說明對象核舟。在對核舟予以具體解說之后,作者發(fā)出“技亦靈怪矣哉”的贊嘆,不僅照應(yīng)文章開頭,也進(jìn)一步突出核舟的雕刻特點。

        二是對工藝品各個部分的介紹要著眼于全局,服從于整體,要充分突出其總特點。

        三是要確定一條合理而清晰的說明順序。先整體后局部,先主要部分后次要部分,或由前到后,或自上而下,或由外到內(nèi)等。

        《核舟記》在二至五段具體介紹核舟時,便是按先中間(船艙)后兩端(船頭、舟尾)、先主要部分(船頭)后次要部分(舟尾、舟背)的順序介紹的。這樣行文,層次分明,便于讀者理解。

        四是觀察要仔細(xì),揣摩要深入,遣詞用句要能準(zhǔn)確描述說明對象的特點。

        《核舟記》對人物情態(tài)的描繪逼真而生動,便是得益于觀察之仔細(xì)及動詞選用之恰當(dāng)。如描繪船頭三人用“執(zhí)”、“撫”、“指”、“現(xiàn)”、“袒”、“露”、“矯”、“臥”、“詘”、“豎”、“倚”等動詞。這些富有表現(xiàn)力的動詞使得人物形象逼真、活潑生動而充滿生氣。特別值得一提的是作者能夠通過對人物細(xì)微神態(tài)的仔細(xì)觀察,深入揣摩,合理想象,準(zhǔn)確揭示人物的情感、心理,使人物更加生動傳神,使這篇工藝品說明文更生動具體,更富有情趣。如由魯直右手指卷等動作揣摩出他“如有所語”的情境;由舟尾楫左者“左手撫爐”、“視端容寂”揣摩出他“若聽茶聲然”的平靜心態(tài)。

        課本中,介紹各種不同對象的說明文不少,這些說明文有共同之處,也因說明對象不同而有不同之處。如果認(rèn)真閱讀,細(xì)加揣摩,這對我們學(xué)寫介紹各種不同說明對象的說明文會大有幫助的。

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