有時我也想正義一回作文
有時我也想正義一回
每個人在成長的路上總會有許多不同的想法，但是真正的成長是當你不知道你的想法是正確還是錯誤時，你所做出的選擇，那才是成長。
記得又一次，一個新聞差點讓大家都不去扶摔倒在地上的老人了。那個新聞是：有一個老奶奶摔倒了，結果被一個公交車司機看到了，那位樂于助人的司機下車去扶起了老奶奶，可是那位老奶奶反誣是被那位司機推到的，幸好那里有監(jiān)控錄像，不然就算跳到黃河也洗不清�？戳诉@個新聞后，我的媽媽說：“以后看到摔倒在地的老爺爺老奶奶之后，你千萬離他們遠一點，知道了嗎，孩子？”我答應了，可心里還是有些過不去，因為現(xiàn)在的社會已經(jīng)不存在曾經(jīng)的那種正義感了，如果連老人摔倒都不去扶，那么這個世界就會變得非常的不干凈了。
一天當我走在放學回家的路上時，發(fā)現(xiàn)有一群人在那里看，我也走過去看，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒了，人們開始在那里討論起來，我聽得一清二楚，他們說的都是一句話：如果扶起來被賴上怎么辦？我看著那位可憐的老奶奶躺在地上動也不能動。十分傷心地樣子，當時我正要違反媽媽的忠告時，一個路人走上去毫不猶豫地將她扶了起來，并問：“老太太，你沒事吧？”那位老奶奶不但沒有賴他，還說：“我沒事，謝謝你小伙子，你真是個好人。”那時我也多么想正義一次��！可是我當時真的很猶豫，決定去扶的時候還是比別人慢了半拍，但我想正義不一定非要扶摔倒的老人起來，有時幫助老人拿東西，扶老人過馬路也是一種正義吧。
有時當你知道你的.想法的結果時，你做出的自己認為正確的選擇，那才是真正的成長和自己認為的正義！
【寫作指導：以“溫暖”為題或為話題作文構思與寫作指導】
【題目】
以“溫暖”為話題，或以之為題寫一篇記敘文。
【構思引導】
1、想象。不管是話題還是命題，面對這個題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。那么，你要搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到“溫暖”的情景，場景，美妙的片斷呢？
2、選材。這種感到“溫暖”的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學在一起的一個片斷，還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選的�；蛘吣銢]有溫暖，渴望溫暖？熱點話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關懷的，給人感染的材料。
3、變通。“溫暖”與“幸福”“感動”是接得比較近的，一般讓人幸�；蚋袆拥臅r刻是十分溫暖的。你寫過“幸福”與“感動”有關的作文嗎？變通一下也可。
4、定題。如果是“話題”，最好不用話題作題目寫，結合你的素材看，可以選一些題《暖暖的紅風鈴》（以線索為題），《溫暖六月》（時間），《溫暖5·12》《溫暖中國》，《他們離溫暖有多遠》（思考型）等。
5、不落俗。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種“爸爸關心”“媽媽呵護”的平常題材，學會從“遭遇挫折后同學的關心”、“生活貧困時陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學會挖掘新穎角度：如用設置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來；用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。例文《今夜長明燈沒亮》仿名著《燈》而作，仿中有創(chuàng)，情感真摯；《別樣的幸�！穭t用細膩的筆觸，寫出了離異家庭里子女的獨特感受。
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