小鳥搭房子作文500字
小鳥搭房子
太陽要升起來了，安靜的樹林里突然傳出幾聲砍樹的聲音，不好了！不好了！伐木工又在砍樹了。
只見他戴著帽子揮舞著斧頭一棵一棵地砍起樹來，瞧！一個(gè)伐木工邊笑邊說：“這塊的樹真好，肯定能賣上一個(gè)好價(jià)錢！”這個(gè)伐木工說完。其他的伐木工也附和道：“當(dāng)然，這可是咱們精心挑選的地方��！”隨之，樹林中傳來了一陣放肆的大笑聲，他們越干越有勁，越干越開心。很快，這片樹林就被他們砍光了。他們把砍好的樹裝進(jìn)大卡車，一卡車一卡車地運(yùn)走樹林。他們滿載而歸，森林已不再是森林，變成了一片荒地，只聽見那光禿禿的樹墩在呻吟。
小鳥們外出覓食回來了發(fā)現(xiàn)自己原來美麗的小樹林不見了，而它們現(xiàn)在看見的就是光禿禿的地方，樹不見了，只留下長長的樹根在這里，沒有一絲生機(jī)。小鳥們傷心地哭了起來。雖然只是兩只小鳥，可是它們都很鎮(zhèn)靜，兩只小鳥腦子里面，慢慢地整理腦中的“文件”。兩只小鳥恍然大悟，然后是憤怒。兩只小鳥飛到最高的樹樁上，大聲說道：“大家安靜，咳咳，我知道誰是背后的“兇手”，咳咳。”“誰呀？誰呀？”大家爭先恐后地問道。這個(gè)背后“兇手”就是人類！所以我建議大家發(fā)明一些我們所需要的工具，人類侵犯我們的家園，我們也去侵犯人類的家園。”大家一起動員，有的小鳥發(fā)明了防彈衣，用子彈打也打不壞，有的發(fā)明了防箭衣，用箭射也射不穿，小鳥們發(fā)明的東西數(shù)也數(shù)不過來。第二天，小鳥們渾身武裝，ok！向人類家園進(jìn)發(fā)。它們在人類的.家園里住下，在人類的頭上住房，成群結(jié)隊(duì)地飛翔，都遮住了太陽。
人類也開始覺得奪走動物的家園，當(dāng)然，它們當(dāng)然會擠占我們的空間。于是，人類發(fā)明了植樹造林的倡議。
【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生如何寫好游記作文】
一、按游覽的順序描寫景物。
寫作時(shí)，要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來所寫看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角，對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn)，就是確定好了寫的順序。（next88）如課文《參觀人民大會堂》，按作者參觀的順序，依次寫了五處的景物。先寫大會堂正門的國徽和柱子，其次寫中央大廳的天花板和地面，接著寫大禮堂，然后寫宴會廳和會議廳。這樣，就有條理有重點(diǎn)地寫下了作者在大會堂所看到的景物。
二、抓住游覽重點(diǎn)，詳寫過程。
一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們在一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫，突出重點(diǎn)。對于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。
三、略寫前后，情、理、景相結(jié)合。
我們在寫游覽記時(shí)，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地--善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結(jié)尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育。
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