寒假里的一件事作文500字
寒假里的一件事
今天,媽媽帶我和妹妹去看一部新電影——喜羊羊木馬奇遇記。我興奮地對(duì)妹妹說(shuō):“一定很好看!”妹妹沖我扮了一個(gè)鬼臉,“沒(méi)看咋知道?嗯?嘻嘻嘻……”
放映時(shí)間到了,雖然每個(gè)人都很期待早點(diǎn)看到電影,但是大家依然很有秩序的排著隊(duì)走進(jìn)放映廳。很快,電影開(kāi)始了,紅太狼正在給小灰灰講故事,從前,有一座美麗的城市,叫做天馬城,每個(gè)人都有一雙可以飛翔的翅膀,這里有一位王子,不僅長(zhǎng)得很英俊,而且有一雙非常強(qiáng)大、有力的翅膀?吹竭@兒,我真是太羨慕他們了,要是我也有一雙這樣的翅膀那該多好!我就可以自由自在地飛到世界的每一個(gè)角落了。這時(shí)候,妹妹朝我眨了眨眼睛,我猜她也是這么想的吧!
可是,當(dāng)王子和鄰國(guó)公主準(zhǔn)備結(jié)婚的那天,公主卻被壞人搶走了,無(wú)論王子怎么努力,就是追不上……這是一個(gè)非常悲傷的結(jié)局,難怪小灰灰看到自己的媽媽一直在哭泣流淚。不僅如此,羊村,包括森林里的每一個(gè)大人,看完這個(gè)童話后都傷心的哭了。此時(shí),我的心里也挺難過(guò)的,很想幫助王子追回他的公主,我從妹妹的眼睛里也看到了她對(duì)王子和公主的同情。
但是,喜羊羊和其他小羊經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,克服了重重的困難,最后,終于幫助王子追回了他心愛(ài)的公主,讓王子和公主從此過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活,從而將這個(gè)童話改寫(xiě)成了一個(gè)美滿幸福的結(jié)局,每個(gè)看完童話的人都不再傷心難過(guò)了。我們的心情也像雨后晴天一樣變好了……
在回家的路上,媽媽問(wèn)我和妹妹有什么感想,“我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)幫助別人,幫助了別人,快樂(lè)了自己!”妹妹搶著說(shuō)。“遇到困難的時(shí)候,我們要團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能克服困難,把事情做好!”我也不甘示弱的說(shuō)道。媽媽笑著對(duì)我們說(shuō):“對(duì)了,助人為快樂(lè)之本,而且做事情的.時(shí)候要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神!”
我和妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭,都開(kāi)心的笑了。
【寫(xiě)作指導(dǎo):加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作觀察能力】
剛開(kāi)始作文的學(xué)生最大的困難就是會(huì)碰到“無(wú)話可說(shuō)”,“無(wú)材料可寫(xiě)”的困難,如果單靠老師傳授抽象的寫(xiě)作知識(shí),是難以提高學(xué)生的作文水平的,因此,教師在作文教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)觀察的指導(dǎo),使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察生活,抓住事物特點(diǎn)的習(xí)慣,從而克服“無(wú)材料可寫(xiě)”的缺點(diǎn)。(next88)在教學(xué)實(shí)踐中,我主要根據(jù)教材內(nèi)容采取指向觀察訓(xùn)練,自由觀察訓(xùn)練和聯(lián)系實(shí)例觀察訓(xùn)練的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有系統(tǒng)的訓(xùn)練。
1、指向觀察訓(xùn)練,即教師根據(jù)訓(xùn)練的目的確定某處景物、事物或人物為對(duì)象指導(dǎo)觀察。為此我常常組織學(xué)生觀察校園的花壇,樹(shù)木,噴水池,到野外游覽,并在游樂(lè)中給學(xué)生以觀察方法的揭示。
2、自由觀察訓(xùn)練,這種觀察不受時(shí)間、地點(diǎn)、條件的限制,是學(xué)生個(gè)體思維涌動(dòng)最活躍的方式之一。聯(lián)系教材實(shí)際,我從指導(dǎo)學(xué)生靜物描寫(xiě)入手,掌握初步觀察方法,比如觀察一盆花、一株樹(shù),進(jìn)而過(guò)度到動(dòng)態(tài)的觀察描寫(xiě),如寫(xiě)一個(gè)小動(dòng)物,寫(xiě)天上的一片云,寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面等等。
3、聯(lián)系實(shí)例觀察訓(xùn)練,根據(jù)教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一定觀察情境,可使學(xué)生的大腦皮層形成一個(gè)優(yōu)勢(shì)興奮中心,如教學(xué)《夏天》一文后,我要學(xué)生背誦相關(guān)段落,課外,我立即引導(dǎo)學(xué)生觀察夏日炎熱的氣候,以及雷前雷后周?chē)木吧兓鎸?duì)眼前真實(shí)的景物,學(xué)生自然而然地想起課文中的句子。
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