童年的回憶作文400字

童年的回憶
每個人都有一個童年，童年就像那海邊的細沙數(shù)不勝數(shù)，雖然那些傻事、蠢事會引來一番嘲笑。但在我眼中，它總是那么純真，那么讓人念念不忘。
記得我6歲那年，家里養(yǎng)了許多的花，絢麗無比。但我最喜歡的還是那盆不知名的小花。粉紅色的花瓣，下面是綠綠的嫩葉，東一朵、西一朵，將整個花盆都擠滿了。好像在宣告自己的領(lǐng)地。
一天我又來到花前，左看右看喜歡的不得了，可是看來看去總覺得缺點什么，研究了半天，��！這盆花怎么不香呀！怎么辦呢？這使我想起了媽媽平時噴的香水，味道特別的好。對我就來給花添點“香”。我拿起了媽媽最喜歡的那瓶香水，朝著花噴了噴，一聞，不香呀！看來是噴的少了，我一鼓作氣將整瓶的香水都到了進去，真香呀！滿屋子都彌漫著香味，心想這回媽媽一定會夸我的，看著自己的作品，我有些飄飄然了。
晚上媽媽下班回來，一進屋就聞到了滿屋的香味，不禁問道：“寶貝，你是不是碰媽媽的香水了？”“媽媽，我剛才給花種香味了。”“什么？”“我把香水種到花里了。”媽媽大吃一驚，跑去看了看花，之間花已經(jīng)變黑了。過了幾天我就把這件事忘了。那盆花我也在沒有見到。
童年就這樣慢慢的流過，手中的細沙也在慢慢流逝，但那些美好的回憶將永藏在心中。

【每日寫作指導(dǎo)：常見作文寫作方法——學(xué)生必讀】

　　1、補敘法

　　【特點】

　　補敘主要用于對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的`事件，也可以把解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。補敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對原來的敘述起豐富、補充作用。

　　2、分敘法

　　【特點】

　　分敘的作用是把頭緒紛繁、錯綜復(fù)雜的事情，寫得眉目清楚，不條不紊。分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。（next88）采用分敘時要根據(jù)文章內(nèi)容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時間。

　　3、詳敘法

　　【特點】

　　詳敘一般用在對每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時要抓住人物的特征或事情的細節(jié)進行詳盡、細致的描敘。作文時，與中心思想密切相關(guān)的部分，要詳敘。與中心思想關(guān)系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。

　　4、略敘法

　　【特點】

　　略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾；與中心思想關(guān)系一般的部分；人所共知的部分。

　　5、直接抒情法

　　【特點】

　　直接抒情可以使感情表達得樸實真切，震動人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強烈而緊張的感情。直接抒情的特點是敘述時感情強烈，節(jié)奏時快、緊張，情感直露，容易把握。

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