游覽植物園作文600字
游覽植物園
一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,在這好日子里,爸爸帶著我去長(zhǎng)沙的植物園玩,我開心極了。一路上,我和爸爸朋友的女兒付玉瑩說(shuō)說(shuō)笑笑,很快,我們就到了植物園了。
一進(jìn)門,我大吃一驚,植物園的樹木太多了,郁郁蔥蔥,非常高大。你看,那里還盛開著美麗的野花,千姿百態(tài),有的野花粉得如霞,有的野花黃得賽金,各種各樣的野花呈現(xiàn)在我面前,讓我嘆為觀止。
我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了遍地都是的映山紅,有白的、有粉的、有紫的,美麗得不知道怎么形容。白色的映山紅高傲極了,它見(jiàn)了我,微微地抬起頭,白色的花瓣真像白蝴蝶的翅膀。一陣風(fēng)吹來(lái),它就翩翩起舞,美麗極了!粉色的映山紅可害羞了,一見(jiàn)到我,就羞答答地低下了頭,臉紅紅的,像犯了錯(cuò)的小女孩。紅色的'映山紅可美了,它的花瓣就像紅寶石,太陽(yáng)篩下一束束金光,照在了紅色的映山紅上,映山紅霎時(shí)變得更美了,真是美不勝收!
終于到櫻花湖了,你瞧,一棵棵櫻花樹呈現(xiàn)在我眼前,樹上開滿白里透粉的櫻花,美麗極了!你再瞧,那棵櫻花樹全是粉紅色的,就像一位穿著粉色衣服的姑娘。湖水波光粼粼,就像仙女的白色紗巾飄了下來(lái),上面點(diǎn)綴著櫻花的花瓣,變得更加迷人了?蛇@櫻花為什么會(huì)落下來(lái),還沒(méi)到落花的時(shí)候呢!種種疑問(wèn)在我腦海里浮了出來(lái)。一位工作人員走來(lái),說(shuō):“原來(lái)的櫻花湖更加美麗,可這幾天下大雨,把好多花瓣打到了水里。哎!”。
然后,我走到了牡丹花的地里了。我抬頭一看,眼前的一幕實(shí)在讓我驚呆了,眼前的牡丹花比我想象的還美麗,有紅的牡丹、粉的牡丹、白的牡丹、有綠的牡丹……一大堆五顏六色的牡丹花呈現(xiàn)在我的面前,讓我看得眼花繚亂。其中,我看中了一朵綠色的牡丹,那綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒其它顏色的綠牡丹,真是美麗。它的花瓣開放得很整齊,由外往里卷的花瓣,真像嬰兒用的勺子。那牡丹更是高貴,它把花瓣全展開了,花蕾?gòu)睦锩婷俺鰜?lái),只要人們一從它身旁經(jīng)過(guò),它就抬起頭,向人們露出燦爛的笑臉,展示自己的美麗。一只勤勞的蜜蜂來(lái)到了它身邊,來(lái)采蜜,粉牡丹很歡迎似的,把頭抬得更高,說(shuō):“采吧!采吧!”我被這高貴又優(yōu)雅、美麗的牡丹深深地迷住了,俯下身子,去聞它的清香,一陣香味撲鼻而來(lái),好聞極了?赐昴档ぃ覒賾俨簧岬仉x開了植物園。雖然,我離開了植物園,可我的心卻仍陶醉在花的世界。
今天,我真開心!因?yàn)槲覍?duì)植物園有了更深的了解。
【每日寫作指導(dǎo):如何寫好狀物作文】
狀物作文中的物主要指的是動(dòng)物、植物及學(xué)習(xí)、生活用具和建筑物等。這種作文主要訓(xùn)練摹形描狀的能力。
要寫好狀物作文應(yīng)做到:
1、抓住描寫對(duì)象的特點(diǎn)摹形狀物。(next88)這就要求小作者要細(xì)致觀察,善于思考,準(zhǔn)確描述出物體的外觀特征,同時(shí)還要注意描述對(duì)象的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。
2、注意描寫對(duì)象各部分之間的關(guān)系,把描寫對(duì)象的層次搞清楚,有順序地把這些寫出來(lái)。同時(shí),要注意描寫的重點(diǎn)部分詳細(xì)寫、具體寫。
3、要通過(guò)富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,把物體形象逼真地描摹出來(lái),展現(xiàn)給讀者。這就要求小作者有意識(shí)地運(yùn)用生動(dòng)形象、準(zhǔn)確精練的語(yǔ)言及比喻、擬人等一些表現(xiàn)手法,把描寫對(duì)象描述出來(lái)。
4、寫物的作文,不僅僅表現(xiàn)為單純寫物,一般都要寄寓作者的一種思想感情或借此說(shuō)明作者對(duì)某一事物的看法;有時(shí)還借此說(shuō)明一個(gè)道理或問(wèn)題,這就是物詠志。因此,在寫物時(shí),可以適當(dāng)寫一些抒情、議論的文字,充分表達(dá)小作者的真情實(shí)感,并適當(dāng)?shù)卣归_聯(lián)想或想象,增強(qiáng)文章的感染力。要寫好狀物作文,還要把握好篇章各部分字?jǐn)?shù)的安排。
做到了以上幾點(diǎn),我們就能寫出一篇篇語(yǔ)言優(yōu)美,蘊(yùn)含抒情、哲理的好文章來(lái)。
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