我想對老師說作文
【篇一：老師，我想對您說】
敬愛的李老師：
六年的小學(xué)生涯即將就要過去了。心里真是百般的不舍，因為在這里畢竟還留著往日與老師，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的痕跡。盡管那一幕幕情景令人回味無窮，但是到了要小學(xué)畢業(yè)時想起以前的美好時光卻只能靠回憶來回憶時，這滋味就好象打翻了五味瓶一樣？酸甜苦辣澀味味俱全。
記得以前我們剛上六年級時還是一盤散沙，畢竟當(dāng)時我們是分班來到一起的，因此會感到陌生。多虧了有您到我們班上成為我們的班主任，在各科老師的協(xié)助下，您也成功地帶領(lǐng)我們“過五官斬六將”，在匆匆之時陪著我們一起度過了第一學(xué)期。雖然剛開始我們班很散，但是在您的苦口婆心之下我們班也開始聚起來了，同學(xué)與同學(xué)之間也不那么陌生了。是您聚攏了我們班，是您給了我們最真誠的友誼。
每次一考完試，您就會把一些成績不理想的同學(xué)找來談話，并且犧牲自己的時間主動要幫他們補(bǔ)課，傳授給他們知識，并教會他們學(xué)習(xí)的方法，大約補(bǔ)了一段時間以后，他們的成績明顯提高了，后來，在幾次考試中他們再也不落在別人后面了，這都是您的功勞。古人云：功到自然成，您做到了。
在學(xué)校舉行的一次現(xiàn)場作文比賽中，我獲得了第一名。被學(xué)校選去參加深圳市龍崗區(qū)第六屆“讀書月”現(xiàn)場作文大賽。在比賽之前，您找來了一些對我有幫助的作文書給我看。只要一有時間您就主動教我寫作文的方法，還讓我實際去操作，先讓我模仿《荔枝》寫一篇習(xí)作。在您的講解下以及一次又一次地反復(fù)批改下，我成功地完成了這篇作文。后來您又訓(xùn)練了我一段時間，使得我的寫作水平又有了進(jìn)步。俗話說得好：一份耕耘，一份收獲。在那次大賽，我也獲取了不錯的成績。
這一切一切都是您辛勤勞動的成果�。∠嘈拍拿恳粋�學(xué)生都不會遺忘是誰教會了自己有一個好的思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓校園里書聲瑯瑯；更不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。千言萬語只有一句：謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！桃李滿天下！
此致：
敬禮！
學(xué)生：林巧茹
2007年6月10日
【篇二：老師，我想對你說】
親愛的老師：
您好！請寬恕我以這種形式向你表達(dá)。不知道從何時開始，您就像水，就像空氣，從未被人注意，卻被人依賴；從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學(xué)的我們，稚嫩而又調(diào)皮。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細(xì)心的教導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著我們。直到實在忍無可忍，如潑婦罵街般大罵我們（老師，你每次都?xì)夂艉舻泥街樥f再也不管我們了，沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著。
老師，你十分的嚴(yán)格，作為班主任，你應(yīng)該不拘言笑，嚴(yán)肅認(rèn)真，這些你都做到了�？墒悄闫謵劭赐嫘ΑＩ现n往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴(yán)肅的制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發(fā)笑點還是故意那我們當(dāng)小耗子玩耍。
老師，你的責(zé)任心我們都看在眼中，記在心里�？赡阌钟袝r候太過了。比如說上次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一直沒有理解，你便大發(fā)雷霆，一上午的四節(jié)課，你全部占了，連個課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時候上什么課不聽話，你就占課，我們?nèi)疾粷M意，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的導(dǎo)航行走。再比如說某一次語文課上，你讓我們默寫課文，結(jié)果同學(xué)們都沒有準(zhǔn)備好，沒有一個全對的，你就讓全班同學(xué)中午抄課文好幾遍，可中午哪里來得及。結(jié)果晚上就翻倍，萬一作業(yè)多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒完沒了。我知道你是為我們好，可是你可曾想過，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個學(xué)生，也許是沒有資格向老師提意見，但是我們真的真的不想要一次性被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)到精益求精，沒有人有這個本事，對吧。
每次家長會，同學(xué)們都十分的緊張，因為你每次都說要把我們的種種壞習(xí)告訴家長，看看家長怎么收拾我們！我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候“佳音”�？墒悄愕降资堑蹲幼於垢�，不舍得，都是夸我們，當(dāng)家長滿面春風(fēng)的時候，我的心中也甜甜的。
老師，你愛我們。我也愛你啊，你陪伴了我們走過了6年，可您又有多少個6年可以耗呢？希望老師永遠(yuǎn)健健康康，不求大富大貴，只求平平安安！
【篇三：老師我想對您說】
“老師”，這是一個多么偉大的稱呼呀！老師您就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。老師您就像一支燃燒的蠟燭，點亮別人，燃盡自己。在此我要真誠地說一聲：“謝謝您，謝老師！”
謝老師，您還記得五年級統(tǒng)測前的那些日子嗎……
在五年級海淀區(qū)統(tǒng)測前的幾次模擬考試中，我的成績忽高忽低，不太穩(wěn)定，您很為我擔(dān)憂和著急，提出放學(xué)后為我單獨(dú)補(bǔ)課（next88）。
那天清晨，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室。您語重心長地對我說：“茜園，我想從今天開始，放學(xué)后每天為你補(bǔ)課，你愿意嗎？”。我立刻怔住了，心想：“老師下班后還要給我補(bǔ)課，回家豈不是太晚了，老師多累呀！”老師見我猶豫不決的樣子，便追問道：“你不愿意嗎？”“不，不，我怕耽誤您休息，您太累了，再說…”老師笑了笑，親切地對我說：“沒關(guān)系，只要你的成績能提高，老師愿意給你補(bǔ)課。”聽了老師的話，我心里立刻感覺到像有一股溫暖流過，眼睛不禁濕潤了。
晚上放學(xué)以后，老師讓我一個人坐在教室里做卷子。做完習(xí)題后，謝老師一題一題不厭其煩地為我講解，幫助我分析每一道題的問題，教我解題辦法。由于您講了一天的`課，嗓子也變得沙啞起來。當(dāng)看著您張開那干了破皮的嘴唇，充滿慈愛的目光，順著臉頰流下來的一顆顆豆大的汗珠時，我的心里有一種說不出的滋味，心里真的很心疼您呀！真想給您倒杯水，真想為您擦擦汗，真想幫您揉揉肩……。記得那天，不知不覺補(bǔ)課到了七點多鐘了，您好像都忘記了時間，天漸漸地黑了，路燈亮了……
就這樣一天天，經(jīng)過連續(xù)一個星期的補(bǔ)課，我的成績“噌””地一下上升了一大截，補(bǔ)課很有成效。我深深地感謝您為我付出的辛勤勞動。我知道，自己成績的提高，最重要的是離不開老師您的幫助與教誨。您知道嗎？當(dāng)我成績提高的那一刻，好像有一股暖流涌上我的心頭，內(nèi)心充滿對您的感激之情。我永遠(yuǎn)也忘不了那些您為我補(bǔ)課的日子。
謝老師我要再一次真誠地對您說：“謝謝您，我親愛的老師！”
【篇四：老師我想對您說】
老師呀，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些枯渴的花苗；您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您是渡船，把我們渡知識的彼岸。您對我們的教誨我們會銘記在心的。
老師我想對您說，您對我們的作業(yè)操碎了心。每當(dāng)我看到作業(yè)上那紅色的評語想您付出了多大的艱辛呀！我們只要做一份作業(yè)，而你要改全班人的作業(yè)，有時您坐在辦公室就是一上午，我們卻在盡情的玩耍，你是多么辛苦呀！您面對我們這些調(diào)皮的學(xué)生，有時也會生氣，您每次生氣后，頭上就會多上幾根白發(fā)。
記得有一次，我生病了沒去學(xué)校，您把電話打到家里來，問我為什么沒去上學(xué)。第二天，您把學(xué)過的課文單獨(dú)給我講了一遍，我真是感激不盡。您不讓我們每一位學(xué)生掉隊，您對我們就像是自己的孩子，讓我們在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
老師您的辛苦我們都知道，我們以后會好好學(xué)習(xí)的，不讓你操心了。讓您聽到我們成功的消息，讓您的臉上多一些笑容。
【篇五：老師，我想對您說】
敬愛的胡老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。與您朝夕相處的日子里，您把我們從無知的孩童變成懂事的少年，您如春雨般滋潤了我們幼小的心田，讓我們茁壯成長，而您卻不求回報。老師，您是仙人掌，我是蟹爪蓮。仙人掌把它的營養(yǎng)都輸送給蟹爪蓮，我們汲取著您的營養(yǎng)。您辛辛苦苦把我們帶到六年級，風(fēng)里雨里，從不叫一聲苦，從不喊一聲累。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我要用優(yōu)異的成績回報您；要向“百善孝為先”的好少年馬鵬飛學(xué)習(xí)，要常懷感恩之心。
感恩之心，每個人都應(yīng)該有，對老師的感恩之心，我們更應(yīng)該有。記得有一次，您讓我們在課堂上寫《難忘的一件事》作文。我只寫出了開頭——星期天，我和小伙伴一起比賽玩滑冰鞋。接下來不知該寫什么，我想的時間太長了呀——花都謝了。我心里想：哎呀，怎么老寫不上來呀，我又想著：要不換一個材料？要不問問老師？正當(dāng)我不耐煩時，老師忽然走過來，看了一眼我的開頭，又笑著說：“不會寫了？”我受寵若驚地點點頭。“記事作文首先要先引進(jìn)題，然后再按事情發(fā)展的順序?qū)懯虑榈钠鹨�、�?jīng)過、結(jié)果，最后還可以寫通過這件事你懂了什么。”老師接著說。我立刻宛如一匹千里馬終于找到了伯樂，奮筆疾書。從此我的作文水平一點點提高了。
老師，您的一句話讓我從一竅不通變成奮筆疾書；您的一個微笑使我從悲觀變成樂觀；您的一個眼神使我解開了學(xué)習(xí)的困難，使我從困惑變得頓悟；您的夜以繼日讓我從無知學(xué)得了新知；您的教導(dǎo)，讓我永遠(yuǎn)忘不了！
您的鼓勵、您的贊美、您的教導(dǎo)，讓我明白了感恩。光學(xué)習(xí)成績好不知感恩，就像蜜蜂只會采花粉釀蜜，不回報花兒，不回報大自然。我將會以我優(yōu)異的成績來回報您！您是我人生的向?qū)�，把我引向人生正確的道路，使我走出學(xué)習(xí)的迷宮，駛向成功的彼岸。如果沒有您細(xì)心地指導(dǎo)，怎能有我的今天？如果沒有您的指導(dǎo)，我還只會橫豎撇捺。老師，您的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)忘不了。老師，謝謝您！
祝您：
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：王一涵
2012年4月18日
【篇六：老師我想對你說】
老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學(xué)到更多的知識，你不知負(fù)出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護(hù)我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里，讓我獻(xiàn)上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！
【篇七：老師，我想對您說】
敬愛的張老師：
您好！
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，三年過去了。還記得第一次見到您的時候，您是那么嚴(yán)厲，卻又透出幾分慈祥。是您，把我們的語文成績從倒數(shù)提升到前一二名；是您，把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生；是您，教會我們許多知識和人生哲理；是您……縱有千言萬語，也難以表達(dá)我的感激之情。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲；您像園丁，精心培育著祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進(jìn)的道路。每當(dāng)我們成績有所進(jìn)步時，您笑得比我們還開心，當(dāng)我們的成績退步時，您焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次，我們班的語文平均分比上一次降了幾分，你看在眼里，急在心里，您每天早上都早早地到教室為我們補(bǔ)缺補(bǔ)漏，您耐心地講解著重復(fù)著，直到我們聽懂，您的臉上才路出欣慰的笑容。此時，您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音，那疲憊的身體。我多么想對你說：“老師，您辛苦了，也該歇歇了。”為了我們，您不知受了多少氣，操了多少心，您就像我們偉大的母親默默奉獻(xiàn)，卻無怨無悔。“誰言寸草心，報得三春暉？”
老師，我還記得你那沾滿粉末的雙手，還記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您，莘莘學(xué)子才能成才；正因為有了您，我們才能在知識的海洋中遨游；正因為有了您，我們才成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！優(yōu)美詩詞，頌不完我對您的贊美！我雖然不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師。
最后。我想對您說：“老師，我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體。”
祝您身體健康，一切順利！
您的學(xué)生：林丹倩
2009.4.25
【篇八：老師，我想對你說】
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑��！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑��！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗�，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
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