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      平凡至偉作文

      時(shí)間:2018-01-19 09:36:32 六年級(jí)作文 我要投稿

      平凡至偉作文


      平凡至偉
      在中國(guó)的近代歷史上,有這樣一對(duì)夫妻,他們看起來(lái)相貌平平,身材矮小,但卻為新中國(guó)的建設(shè)與發(fā)展,添上了極具色彩的一筆……
      他,是一個(gè)性格倔強(qiáng)、骨子里帶著許多拼勁的人。由于不服博古等人的領(lǐng)導(dǎo),多次被關(guān)禁閉,可出來(lái)了還是不認(rèn)輸,連毛主席都感嘆:“哎!這個(gè)小平同志。」亲永锞褪怯心敲匆还删髣!”
      她,一位相貌并不出眾的女子,卻給世間添了這樣一段佳話……
      后來(lái),為了統(tǒng)一中國(guó),他和劉伯承元帥領(lǐng)導(dǎo)了“劉鄧大軍“來(lái)消滅盤踞在云南的國(guó)民黨反動(dòng)派。他在此期間,結(jié)識(shí)了火腿大王的女兒。他們之間沒有多余的纏纏綿綿的話語(yǔ),卻能至死不渝……
      當(dāng)新中國(guó)成立后不久,他就被打成了全國(guó)第二個(gè)走資派。她無(wú)怨無(wú)悔地跟著他。在被下放的這些日子中,每天他都要向她傾吐心聲,與她商討如何建設(shè)新中國(guó),她也認(rèn)真地分析后給他提出建議。就這樣,她陪他熬過(guò)了這三年。
      后來(lái),他出任國(guó)家主席,在他向她提出要建設(shè)深圳后,她先是深思熟慮,然后不顧旁人的阻撓,果斷支持他。
      在與英國(guó)爭(zhēng)奪香港的管轄權(quán)時(shí),她主動(dòng)提出要參加會(huì)議。這一去,還正發(fā)揮了作用。在會(huì)議上舌戰(zhàn)群儒,連號(hào)稱“鐵娘子”的撒切爾夫人也自愧不如。
      她與他,是一對(duì)夫妻,為新中國(guó)盡心盡力,熬花了雙眼,熬白了黑發(fā),可是卻依然無(wú)怨無(wú)悔……
      她是黃土高原的才女,是彩云之南的瓊玉,她就是卓琳,她就是攜小平之手四十余載的卓琳奶奶,她就是新中國(guó)盡心盡力鞠躬盡瘁的卓琳!
      他是一位新中國(guó)的偉人,是中華的大功臣,他就是鄧小平,他就是卓琳的丈夫鄧小平,他是我們的鄧小平爺爺!
      他們,沒有轟轟烈烈的愛情,卻有至死不渝的事跡;他們,沒有高大偉岸的身軀,卻有一顆至死方休的心;他們,沒有獨(dú)特的才能,卻有平凡至偉的人格!

      平凡至偉作文

      【每天一笑】
      傍晚帶4歲的小外甥出去串門玩,路過(guò)一戶人家有狗在叫,我心血來(lái)潮學(xué)著汪汪汪的叫幾下。
      這時(shí)小外甥很崇拜的看著我說(shuō):舅舅,我覺得你叫的比它好……  http://deadspacehorror.com/xiaohua/

      【每日寫作指導(dǎo):高中生寫人作文指導(dǎo)……】

        寫人是中學(xué)階段作文教學(xué)中一項(xiàng)最基本的訓(xùn)練內(nèi)容,要求學(xué)生能寫出有血有肉的活生生的人。怎樣才能將人寫活呢?這就需要運(yùn)用好描寫的手法。

        描寫手法的熟練運(yùn)用,需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的磨煉。特別是想得心應(yīng)手,左右逢源,就更需要付出艱苦的努力。然而,有不少同學(xué)經(jīng)過(guò)了3年初中作文訓(xùn)練之后,仍然不能很好地掌握和運(yùn)用這種手法。他們寫出的人難以“立”起來(lái),更談不上栩栩如生、活靈活現(xiàn)了。其實(shí),要寫好人并不難。http://deadspacehorror.com/除了要在平時(shí)多加練習(xí)之外,更重要的.是要經(jīng)常留心身邊的人,對(duì)所描寫的人進(jìn)行仔細(xì)的觀察和研究。

        只有最終洞悉了描寫對(duì)象的底里,明其所感,知其所知,才能將其寫得躍然紙上。沒有深厚的生活基礎(chǔ),想寫出好的文章是不可想象的。那么,如果在生活中已經(jīng)積累了一定的生活素材,又怎樣運(yùn)用描寫手法才能把人物寫活呢?

        首先,要抓人物的特征,以形傳神。人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言,還是性格,人和人總是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人寫活,關(guān)鍵的地方就是要寫出這個(gè)人的特點(diǎn)來(lái),寫出這個(gè)人和其他人的區(qū)別來(lái)。古今中外許多文學(xué)名著對(duì)人物的描寫,給我們提供了成功的范例。比如《三國(guó)演義》中的曹操、劉備、關(guān)羽、孔明等等,幾百個(gè)人物形象都是那么鮮活動(dòng)人。在課本中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)很多這樣的例子,比如《魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文,魯達(dá)的威猛、粗鹵、機(jī)智、性急,通過(guò)一系列的描寫被生動(dòng)逼真地傳達(dá)了出來(lái),給我們留下了深刻的印象。

        其次,要對(duì)人物內(nèi)心世界進(jìn)行描寫,因?yàn)閷?duì)人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫。一種是對(duì)人物內(nèi)心世界直接進(jìn)行描寫,寫其怎么想,怎么感覺。比如課本中的《一件小事》,當(dāng)“我”看到車夫送老女人向巡警駐所走去時(shí),就有一段心理直接寫,揭示了一名知識(shí)分子在“一件小事”中的心靈震動(dòng)。另一種是對(duì)內(nèi)心世界進(jìn)行間接描寫,這種描寫,最重要的是語(yǔ)言描寫,因?yàn)檠詾樾穆,通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言的描寫,便可將人物的思想性格刻畫出來(lái)。人物語(yǔ)言的描寫,通常是以對(duì)話的方式體現(xiàn)出來(lái)的。對(duì)話描寫要注意以下幾個(gè)方面:一是力求顯示人物的性格。人物要說(shuō)自己會(huì)說(shuō)的話,該說(shuō)的話,而不是作者代替別人說(shuō)話。二是要力求簡(jiǎn)單,切忌嘮叨。

        人物語(yǔ)言不能原樣直錄生活中的語(yǔ)言,需要修飾加工,使其簡(jiǎn)潔、明快,反映出說(shuō)話者的特征。三是人物的話語(yǔ)還要和表情、動(dòng)作描寫結(jié)合起來(lái),相輔相成。

        再次,要注意描寫好人物的行動(dòng)。人物行動(dòng)描寫不好,寫出來(lái)的人恐怕就是蒼白的,干癟的!皠(dòng)中寫人”是我國(guó)寫作的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。老舍先生曾說(shuō):“描寫人物最難的地方是使人物能立起來(lái)。我們都知道利用職業(yè)、階級(jí)、民族等特色,幫助形成人物特有的性格;可是,這些東西并不能使人物活躍;反之,有時(shí)反因詳細(xì)的介紹,而使人物更死板。我們應(yīng)記住,要描寫一個(gè)人必須知道此人的一切,但不要相面似地全寫在一處,我們須隨時(shí)用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。每一個(gè)動(dòng)作清楚的有力表現(xiàn)出他的一點(diǎn)來(lái)。他便越來(lái)越活潑、越實(shí)在!笨梢妱(dòng)作描寫在記人寫作中的重要地位。一系列的動(dòng)作描寫可使人物生動(dòng)活潑、富有立體感。

        此外,描寫人物還有種種技法,常用的有簡(jiǎn)筆勾勒和工筆細(xì)描,有正面描寫還有側(cè)面描寫等等。初學(xué)寫作的同學(xué),應(yīng)先學(xué)習(xí)寫好一個(gè)人,再寫好兩個(gè)、三個(gè),及至一群人。不過(guò),無(wú)論是哪一種描寫,都應(yīng)抓住人物與眾不同的地方下筆,而選用哪一種描寫手法,最后要根據(jù)表達(dá)主題的需要。

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