我的小伙伴作文800字
我的小伙伴
你瞧！早晨清風中那個認真打掃的男孩：你瞧！打鬧人群中那個安靜讀書的男孩；你瞧！與周圍同學有說有笑的那個男孩，他便是我的小伙伴，我最鐵的哥們兒——馬世偉。
世偉呢，他是個爽朗、幽默、大方的人，我與他是形影不離的好朋友。我們在一起，開開玩笑、講講笑話、討論討論問題，總之，與他在一起的時光，心中無論有什么煩惱都會消失，有什么不開心的事都會立刻飛到九霄云外。
他平時很幽默，也愛笑，這時我與他相處好長時間才發(fā)現(xiàn)的。每次下課，它都要轉(zhuǎn)過頭來給我講笑話，講完了，我還沒開始笑，他都笑得坐都坐不穩(wěn)了，甚至摔到地上。唉，真拿他沒辦法。
世偉有一點最讓人受不了，那便是做事總是習慣性犯病，犯什么病呢？就是過于認真。記得那次，該我們組值日了，由于晚上幫老師做事，沒完成作業(yè)，所以便沒有去值日，在教室補作業(yè)，不料，他一下子沖進教室，一把奪過我手中的作業(yè)，大叫：“今天我們值日，你是組長還在這補作業(yè)，像什么話？"我抬起頭望著他那嚴肅的表情，無奈的搖搖頭，只好和他出去打掃衛(wèi)生了。
世偉最大的優(yōu)點就是樂于助人，朋友遇到困難他是絕對不會不管的。記得上次期中考試時，我與他分到了一個班里，他就坐在我前面。下午數(shù)學考試時，我的尺子不知道被誰拿走了，已經(jīng)發(fā)下試卷了，借也來不及了，該怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，世偉在一旁看到我焦急的眼神，輕聲問我：“怎么了？”我告訴他我的尺子丟了，他二話沒說就折斷自己的尺子向我扔來，接著又埋頭嘩嘩的寫著，我頓時感動得稀里糊涂，不知說什么好。
他熱衷于畫畫，一有時間就趴在課桌上，拿出筆來在畫紙上創(chuàng)造自己的“完美形象”，他也常常拿出來向我們炫耀自己的作品，我們不得不說，他畫的那些“鎧甲”“超人”還挺酷的！
這就是我的小伙伴，怎么樣？喜歡他嗎？記住，他叫——馬世偉
【每天一笑】
兒子喜歡吃蛋糕，一次就剩兩塊了，他問我：媽媽，我可以吃兩塊嗎？
我說：當然可以！http://deadspacehorror.com/xiaohua/
我拿起一塊放在嘴里，用刀把剩的一塊切成兩塊，對兒子說：你的兩塊蛋糕，吃吧！
兒子哇的一聲就哭了！
【每日寫作指導：讀后感怎么寫好？】
一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀后感的前提。
“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。
怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。http://deadspacehorror.com/要反復讀，邊讀邊體會文章的實質(zhì)，聯(lián)系自己生活的`實踐，加以對照、比較，同時要在原作上作上記號，如圈、點、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點之處。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫讀后感的重點應是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
有的同學在寫讀后感時，用大量的篇幅去復述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。
讀后感以“感”為主。要適當?shù)匾迷模斎灰貌荒芴�，應以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點，望同學們好好體會、理解、消化。
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