讀書方法淺談
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今天，我想跟同學(xué)們談?wù)勛x書的方法。
可能大家看了這個(gè)題目都會覺得奇怪：“誰不會讀書呀！”可是，我卻不認(rèn)為是這樣。我覺得我們讀書的方法存在著不足，還有待改進(jìn)。我就談?wù)勎易约旱淖x書方法吧！
一、要透過表面，觀作品之內(nèi)在。每一篇文章，每一本書，總有它的意義，否則就不叫書，也不叫文章，而是白白浪費(fèi)了時(shí)間。就算幾十個(gè)字，它也有其所包含的意義。轉(zhuǎn)移到正題。現(xiàn)在我們讀書，大多膚淺，停留在表面的意思，對書里有些含義，一有些品味就淺嘗輒止，這樣反而會使你失去剛從書里得到的真實(shí)的精神主旨。所以，只有透過了作品的表面，看到了作品的內(nèi)在精神主旨，才能說是真正地讀懂了一本書（一篇文章），讀懂了作者的內(nèi)心，因?yàn)闀w現(xiàn)的是作者的情感。我國偉大的禮儀先哲孔夫子在學(xué)習(xí)音樂的時(shí)候，老師給了他一塊竹簡，說如果實(shí)在體會不出作品的意蘊(yùn)和名字的話，就把竹簡打開，上面寫著曲子的名字。過了幾十天，孔子把手指都彈破了，終于體會出了這首曲子的意蘊(yùn)：這是首歌頌周文王功德的樂曲，名字叫《文王操》。應(yīng)觀其內(nèi)在矣！
二、不動筆墨不讀書。相信大家都看過一部電視劇《《恰同學(xué)少年》吧！毛澤東主席在湖南省公立第一師范學(xué)校讀書時(shí)，同窗好友蕭子升不借他書看，為什么呢？因?yàn)橹灰幻珴蓶|看過的書，里面全都是密密麻麻的`讀過后的感受。為人毛澤東尚且都如此做，我們這些小學(xué)生就更應(yīng)該養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”這個(gè)好習(xí)慣，它能積累我們的知識，培養(yǎng)我們良好的讀書習(xí)慣。只有這樣，才能更體會出書的意蘊(yùn)，而且大腦參與思考，能夠提高智商。
三、讀文章時(shí)要注意聯(lián)系自己的生活實(shí)際去體會作者的情感，特別是那些含義深刻的句子。也許你的某些遭遇和那些主人公的境遇相似，這樣感同身受，就能夠完全透徹地了解主人公（也可以說是作者）的情感。或許這樣能使你對書有更深的感悟。
四、多動腦想想。老舍先生曾經(jīng)說過：“多動腦對身體沒有壞處，卻能隨時(shí)得到實(shí)益。
以上是我讀書當(dāng)中的點(diǎn)滴體會，與大家共勉！
周小
六（3）班
翁巍
42號
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