張燈結(jié)彩造句
【張燈結(jié)彩造句】
拼音:zhāng dēng jié cǎi
解釋:掛上燈籠,系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。
1、全體工作人同結(jié)隊(duì)走過(guò)張燈結(jié)彩的院子。
2、元宵之夜,大街小巷張燈結(jié)彩,人們賞燈,猜燈謎,吃元宵,成為世代相沿的習(xí)俗。
3、為了迎接一年一度新春佳節(jié)的到來(lái),街上早已張燈結(jié)彩。
4、學(xué)校門口張燈結(jié)彩,大紅的燈籠,彩色的條幅,管樂(lè)隊(duì)正迎著太陽(yáng)演奏。
5、街上張燈結(jié)彩準(zhǔn)備慶祝。
6、大街上張燈結(jié)彩,處處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
7、會(huì)場(chǎng)處處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,小朋友們也感染了喜氣,興奮地蹦蹦跳跳。同修以精采的節(jié)目表達(dá)對(duì)敬愛(ài)的師父的謝意,會(huì)場(chǎng)洋溢著祥和歡樂(lè)的氣氛。
8、今天是他成親的日子,家里張燈結(jié)彩,十分的熱鬧。
9、當(dāng)屠妖節(jié)來(lái)臨之前,這里會(huì)設(shè)立張燈結(jié)彩,整條街會(huì)掛上和印度宗教有關(guān)的飾品,宗教色彩濃郁的小印度也在屠妖節(jié)當(dāng)天吸引游客前來(lái)參觀游玩。
10、在紐約,擁有百年歷史的中央公園,今天更是百花齊放,張燈結(jié)彩,布置一新。
11、街上張燈結(jié)彩以進(jìn)行慶祝。
12、過(guò)年啦!過(guò)年啦!家家張燈結(jié)彩的,人們也歡天喜地的載歌載舞,這景象真喜慶!
13、每逢元宵節(jié),跨在鼓樓南北大街交匯點(diǎn)上的通會(huì)樓都要張燈結(jié)彩裝扮一新。
14、圣誕節(jié)前夕,家家戶戶張燈結(jié)彩,充滿佳節(jié)的熱鬧氣氛。
15、過(guò)年了大街小巷家家都喜氣洋洋張燈結(jié)彩,到處洋溢著活躍的氣氛。
16、十一國(guó)慶節(jié)終于到了,大街上到處張燈結(jié)彩的,人們的臉上都洋溢著喜悅。
17、在寒冷的黃昏,不時(shí)傳來(lái)丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暫秃⒆觽兊逆覒虼螋[聲。家家戶戶張燈結(jié)彩,大家或跑動(dòng)或歡笑。
18、正月十五,處處張燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,紅火而美麗。
19、春節(jié)期間城里到處張燈結(jié)彩。
20、這個(gè)城市也張燈結(jié)彩,舉行著慶典,來(lái)向金鹿表示敬意。
21、新年來(lái)到,張燈結(jié)彩雙喜迎接福臨家門。燃放爆竹,祈望年年美好快樂(lè)。
22、新年一大早,社區(qū)已是鑼鼓喧天,張燈結(jié)彩,熱鬧無(wú)比,業(yè)主們開(kāi)門即收到了物業(yè)公司精心準(zhǔn)備的新年大禮包。
23、中秋彩燈慶全城部分主要慶祝活動(dòng),將于香港島銅鑼灣的維多利亞公園舉行。這個(gè)城市綠洲坐落于繁華的購(gòu)物及美食區(qū)旁,節(jié)慶期間將化身成為張燈結(jié)彩的慶典場(chǎng)地。
24、年月日,篁園路上中國(guó)小商品城內(nèi)外張燈結(jié)彩,人群熙攘。
25、今天,我和媽媽一起逛廟會(huì),大街上張燈結(jié)彩,四處都有人放鞭炮,熱鬧極了!
26、過(guò)年了家家都喜氣洋洋張燈結(jié)彩,我們家也不例外。
27、這一天,大街上格外熱鬧,到處張燈結(jié)彩,各種漂亮的燈籠呈現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)的文化特色。
28、今天是大年初一,外面張燈結(jié)彩普天同慶,熱鬧極了!
29、人們張燈結(jié)彩,購(gòu)買圣誕樹(shù)和禮物,小孩子們紛紛拿起筆來(lái)給圣誕老人寫(xiě)信。
30、街頭巷尾用竹竿松柏枝搭建又高又大的牌樓,彩旗飄舞張燈結(jié)彩一派喜氣洋洋欣欣向榮。
31、到了早上,有的`人家(一般是有孩子的住家),會(huì)發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)被剃須膏和生雞蛋裝飾一番,樹(shù)上也張燈結(jié)彩的掛滿了廁紙。
32、街頭到處張燈結(jié)彩,氣球彩旗飄揚(yáng),還有眾多的盛裝游行以及高蹺隊(duì)伍不時(shí)穿過(guò)。成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的群眾們津津有味的在街邊觀看。
33、除夕之夜,長(zhǎng)安街張燈結(jié)彩,好一個(gè)不夜城。
34、臨近年底,到處都張燈結(jié)彩,迎接新年的到來(lái)。
35、新年快到了,每家每戶都張燈結(jié)彩,洋溢著笑容,迎接新年的到來(lái)。
36、過(guò)年了,家家張燈結(jié)彩,戶戶爆竹聲?shū)Q,真是新年新氣象,萬(wàn)象更新。
37、她癡癡地坐著,沒(méi)注意有個(gè)人走進(jìn)禮堂,本來(lái),禮堂就一直川流不息的都是同學(xué),在張燈結(jié)彩,貼歡送詞。
38、在衛(wèi)塞節(jié)這一天,寺院掛上佛旗,張燈結(jié)彩,佛龕上擺放琳瑯滿目的鮮花水果及其他供品。
39、今天真是個(gè)喜慶的日子,張燈結(jié)彩喜氣洋洋。
40、香蜜湖度假村里張燈結(jié)彩,一派節(jié)日氣氛。
41、今天是過(guò)年的第一天,每家每戶都張燈結(jié)彩,好不漂亮;人們都?xì)g天喜地迎接這一天的來(lái)到,好不欣喜;大街上的游行隊(duì)伍載歌載舞,好不熱鬧。真是一張美麗的畫(huà)卷。
42、佛徒們相信佛能驅(qū)走黑暗,所以漢明帝宣昭他的臣民們張燈結(jié)彩,這樣就形成了“燈節(jié)”。
43、又到新年了,家家戶戶都張燈結(jié)彩,迎接新年。
44、春節(jié)到了,在這普天同慶的日子里,家家戶戶張燈結(jié)彩,親朋好友歡聚一堂,處處洋溢著喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
45、在新春來(lái)臨之際,四處萬(wàn)象更新,家家戶戶張燈結(jié)彩,過(guò)節(jié)的人們喜氣洋洋,所見(jiàn)美不勝收!
46、街道上處處張燈結(jié)彩,十分熱鬧,家家戶戶貼著“倒福”掛著燈籠。
47、春節(jié)到了,大街上到處張燈結(jié)彩,洋溢著一派節(jié)日景象。
48、在新春來(lái)臨之際,四處萬(wàn)象更新,家家戶戶張燈結(jié)彩,過(guò)節(jié)的人們喜氣洋洋,眼前所見(jiàn)美不勝收!
49、街頭到處張燈結(jié)彩,鑼鼓喧天。
50、春節(jié)家家戶戶都張燈結(jié)彩喜氣洋洋。
51、他們將感激滿懷,載歌載舞,高燃篝火,張燈結(jié)彩慶此佳節(jié)。
52、今天我逛廟會(huì),看見(jiàn)了人們?cè)谧唏R燈,這里張燈結(jié)彩,真美麗!
53、元宵節(jié)到了,全國(guó)各地都在張燈結(jié)彩慶祝元宵佳節(jié)。
54、一首首撩人心弦的客家山歌從張燈結(jié)彩禮花四射的博白縣米大道飛出。
【擴(kuò)展閱讀:如何培養(yǎng)學(xué)生的造句能力】
造句是寫(xiě)作的奠基石,造句的基本要求是:一、用詞準(zhǔn)確,二、句子完整。因此,教師在平時(shí)的課堂訓(xùn)練時(shí)應(yīng)特別注重這兩點(diǎn)。
一、用詞準(zhǔn)確(next88)
造句的詞語(yǔ),一般是課文中新學(xué)的,所以造句前要讓學(xué)生反復(fù)讀課文中帶有該詞的句子,理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思,它和意思相近的詞語(yǔ)有何區(qū)別,在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語(yǔ)。
指導(dǎo)造句時(shí)通過(guò)連續(xù)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生把句子說(shuō)具體補(bǔ)充完整。如用“辛苦”一詞造句,很多學(xué)生會(huì)很簡(jiǎn)單地寫(xiě)“媽媽很辛苦”,這時(shí)老師就應(yīng)引導(dǎo)提問(wèn):“媽媽怎么辛苦?能不能把句號(hào)改為逗號(hào),再加點(diǎn)內(nèi)容?”學(xué)生經(jīng)過(guò)思考,有的寫(xiě)下:“媽媽很辛苦,下班回家還要做飯。”
有的寫(xiě)下:“媽媽下班回家還要做飯,真辛苦!”兩句同樣意思的話,不同的表述方法,老師及時(shí)加以點(diǎn)評(píng),學(xué)生們?cè)炀涞姆e極性就提高了。
為了使句子表達(dá)生動(dòng)具體,修飾語(yǔ)的運(yùn)用也很重要。在平時(shí)的教學(xué)中,要讓學(xué)生積累好詞好句,如:高興地點(diǎn)頭、仔細(xì)地觀察、親切地問(wèn)候、慈祥的微笑、滿意的笑容等等。運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ),再加上修飾語(yǔ),這樣的句子就會(huì)顯得更生動(dòng)。
造句時(shí)教會(huì)學(xué)生多運(yùn)用形容詞,如:美麗的、可愛(ài)的、燦爛的、五彩繽紛的等等。記住常用句式:什么,好象什么,什么似的,有的……有的……還有的,等等。
二、句子完整
一個(gè)完整的句子至少由兩部分組成:前一部分說(shuō)的是誰(shuí)或是什么,這就是句子的主語(yǔ)部分。后一部分說(shuō)是做什么,怎么做或是什么,這就是句子的謂語(yǔ)部分。一個(gè)完整的句子應(yīng)當(dāng)把話說(shuō)得具體明白,讓人一看就懂。
平時(shí)上課時(shí)總發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)或造句時(shí)說(shuō)出的句子是不完整的。一個(gè)完整句子,不僅要能回答誰(shuí)在干什么或什么怎么樣,更要能夠回答什么時(shí)候、誰(shuí)在什么地方、做什么、怎么做。如果我們?cè)谄綍r(shí)就堅(jiān)持不懈地強(qiáng)調(diào)句子的完整性,我相信學(xué)生寫(xiě)出不完整的句子的次數(shù)就會(huì)大大減少。在平時(shí)的訓(xùn)練中,連詞成句,修改病句,這些練習(xí)都是必不可少的,能看得出句子有毛病并修改正確,這樣在以后的寫(xiě)作中,學(xué)生的病句將會(huì)大大減少。
在平時(shí)的教學(xué)中,老師重視學(xué)生造句能力的培養(yǎng),將為學(xué)生今后的寫(xiě)作打下牢固的奠基石。
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