憧憬的意思
【憧憬的意思】
解釋?zhuān)?.向往
出自：茅盾《創(chuàng)造》二：“君實(shí)在二十歲時(shí)，滿(mǎn)腦子裝著未來(lái)生活的憧憬。”魏巍《東方》第六部第四章：“悲苦的回憶與幸福的憧憬交織在一起，真是苦辣酸甜一齊兜上心頭。”
拼音：chōng jǐng
1、熱戀中的幸福憧憬
2、這種廣博的施濟(jì)，很使農(nóng)民感謝致敬，而其牽引農(nóng)民到未來(lái)的極樂(lè)世界之言辭，亦為廣大的農(nóng)民所憧憬而深信了
3、他在《刑場(chǎng)斗爭(zhēng)》那場(chǎng)中的大段歌唱，集中地表現(xiàn)了他作為一個(gè)共產(chǎn)主義者對(duì)革命理想的無(wú)限信心和憧憬
4、回憶憧憬迷茫……想說(shuō)自己是一個(gè)拒絕平淡的人，渴望激情刺激；渴望不屈壯烈；渴望徹底的成功或暢快的失敗。
5、他憧憬著幸福生活，但目擊生活中充滿(mǎn)了不幸，特別是充滿(mǎn)了親人之間的離愁別恨
6、看到天上的無(wú)數(shù)的星星總能讓我憧憬著美好的未來(lái)。
7、而我們都是憧憬那不可測(cè)的未來(lái)，則是一致的！
8、愛(ài)因斯坦的工作有一種藝術(shù)的秩序，他深信科學(xué)創(chuàng)造和藝術(shù)創(chuàng)造有共同的動(dòng)機(jī)和源泉——對(duì)未知事物的憧憬！
9、未知的明天，充滿(mǎn)了憧憬，但我不敢有過(guò)分的憧憬。
10、記得小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)那天我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬踏進(jìn)校園。
11、在我稚嫩的心里，那是一個(gè)多么美麗的憧憬��！
12、同您當(dāng)年一樣，我們是滿(mǎn)懷著憧憬和希望來(lái)到軍營(yíng)的！
13、傾心于荒原，明天就能成為綠洲；傾心于心聲，明天就能成為詩(shī)絮；傾心于憧憬，明天就能燦若霞光。
14、我記起小時(shí)候自己憧憬童話(huà)的時(shí)候，總希望自己擁有超能力，大人們說(shuō)：“呵呵，孩子，那是不可能的！”純真的心靈為此裂縫了。
15、它只曉得注意于食物，可以營(yíng)養(yǎng)身體，到了九月初，身體已經(jīng)成長(zhǎng)卵巢成熟，于是它不再是一個(gè)天真爛漫的女孩，而是一位憧憬戀愛(ài)生活的少女了
16、因?yàn)檫@份希望，我有了空前的活力。因?yàn)檫@份希望，我有了空前的智慧。因?yàn)檫@份希望，我有了空前的勇氣。希望，領(lǐng)著我<憧憬>未來(lái)。
17、我緬念遙遠(yuǎn)地方會(huì)落了雨，乃以憧憬青枚解自家口渴舌干的意思
18、而在一個(gè)肅穆的夜里，在漢江上，歷史的憧憬與自然的偉大，卻使我深深感到了一種悲壯的情緒
19、球友知音同學(xué)，一對(duì)乒壇名將憧憬著美好的未來(lái)
20、我頓了一下，因?yàn)槲覐奈凑嬲吹竭^(guò)這樣的“生命”。這就是春天，處處充滿(mǎn)著生機(jī)，所有的事物都憧憬著新一年的希望。
21、過(guò)去的早都忘了，我憧憬著未來(lái)，眼前只有你能給我活下去的勇氣，萍我明明覺(jué)得你不會(huì)馬上回來(lái)，但我還希望你快回來(lái)，萍，我知道你騙我！
22、當(dāng)痛苦纏繞著你的時(shí)候，憧憬快樂(lè)的明天。當(dāng)您感到憂(yōu)愁的時(shí)候，憧憬高枕無(wú)憂(yōu)的生活。當(dāng)黑暗朝你襲來(lái)的時(shí)候，憧憬黎明時(shí)的曙光。文章用憧憬造句出自http：//wwwgkstkcom/article/html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接！。
23、他微妙地笑著，有點(diǎn)憧憬的神情，眼中透出羨慕的光。
24、她只覺(jué)得自己正在走向藝術(shù)的圣地，心里充滿(mǎn)了對(duì)藝術(shù)的虔誠(chéng)對(duì)圣殿的憧憬，頃刻間，她便陶醉在自己的角色中了
25、我知道有一種旋律叫做憧憬，憧憬未來(lái)，憧憬那些不曾發(fā)生也不會(huì)發(fā)生的夢(mèng)幻，憧憬那些不存在現(xiàn)實(shí)生活中的飄渺，憧憬是一個(gè)美好的愿望，即使它不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但至少可以享受那種憧憬時(shí)的幸福……
26、月色下，水兵們?nèi)齼蓛苫蜃诩装迳�，或倚在欄桿邊，憧憬著未來(lái)，暢談著理想，心胸不知不覺(jué)地感到象大海一樣寬闊起來(lái)
27、我的心中一直充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的憧憬，因此我也一直努力著。
28、三年前，在流動(dòng)的人群里有個(gè)小小的`身影，她滿(mǎn)懷<憧憬>地走進(jìn)你的懷抱，不知道你是否注意到她？
29、我對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，有一份自信和對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬，我相信有志者事竟成！那年我十歲。
30、然而他們憧憬著他們的使命，完成了他們的事業(yè)，到如今學(xué)校是換樣了，他們也大多退隱，甚至死亡了，可是不可磨滅的是他們留在這一般學(xué)生們心頭上溫
31、對(duì)于某些確實(shí)為人民做了事情的官員，海瑞實(shí)事求是地記錄了他們的事跡，以及廣大的人民群眾對(duì)他們的敬仰和憧憬
32、我的向?qū)�，我憧憬的所在，是滯�?huì)在你離去的那一瞬而消失？又是否會(huì)在你回到我身邊的那一刻而重現(xiàn)？
33、有了種種的憧憬在擾亂我，我是站在一片荒漠的郊野里面讓風(fēng)雨吹打著一樣
34、從小就喜歡做夢(mèng)的自己，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自己有一個(gè)精彩的未來(lái)，但是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒，總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。
35、我們要了解先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬和為此做出的貢獻(xiàn)，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，更倍加珍惜。
36、他們的觀點(diǎn)與實(shí)踐，反映出農(nóng)民的平均主義意識(shí)，也表現(xiàn)了勞苦群眾對(duì)封建制度的憎惡和對(duì)未來(lái)的美好生活的憧憬，盡管在當(dāng)時(shí)的歷史條件下他們的理想是不可
37、我有自己的憧憬，對(duì)高考的憧憬，對(duì)未來(lái)的憧憬。憧憬著金榜提名時(shí)那一瞬的喜悅；憧憬著漫步于梧桐樹(shù)下的自在閑適；憧憬著未來(lái)有片明媚的陽(yáng)光灑在大學(xué)的校園里。
38、不要太執(zhí)著于過(guò)去因?yàn)檫�有更美好的未來(lái)值得我們憧憬。
39、喜歡打打鬧鬧的小伙子，更是被一種憧憬所激動(dòng)
40、憧憬的意思就是向往未來(lái)，而且是對(duì)未來(lái)比較理想的。
41、有夢(mèng)想，就有幸福；有幸福，就有憧憬；有憧憬，就有未來(lái)！
42、十五歲，我憧憬快樂(lè)，快樂(lè)是為人之本，如果人來(lái)世間走一遭一點(diǎn)兒也不知道快樂(lè)是什么，那豈不是白走了一遭呢？
43、憧憬未來(lái)，滿(mǎn)懷希望，讓我們寫(xiě)下青春的激昂文字。
44、多了份憧憬，就多了份向前的動(dòng)力。大海之所以廣闊，是因?yàn)樗哿饲f(wàn)滴細(xì)水；大山之所以豪邁，是因?yàn)樗哿饲f(wàn)塊巨石；大漠之所以廣袤，是因?yàn)樗哿饲f(wàn)顆細(xì)沙。多了一份憧憬，你會(huì)像他們那樣邁向成功。
45、小學(xué)，我不知道用什么詞去形容。六年來(lái)，好像沒(méi)學(xué)到什么東西。曾經(jīng)帶著<憧憬>走進(jìn)校園，而如今卻要帶著遺憾走出去，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)不甘心吧。
46、在窗戶(hù)的角落上聚集得最多。我也總算在埋頭算數(shù)之后想起了飛蛾撲火的故事，飛蛾憧憬著光明的世界，為了成就那一剎那的火光燃燒，它們毫無(wú)顧忌的，撲向這光明的所屬。
47、她在憧憬中迎來(lái)了開(kāi)春！
48、三位杰出的革命家，在這靜靜的村莊里，靜靜的病房中，沉默著，憧憬和思考著中國(guó)的將來(lái)
49、就像所有的小女生一樣，我也喜歡趴在窗邊數(shù)星星，憧憬未來(lái)，憧憬以后的人生，憧憬無(wú)法憧憬的事物。就像是一朵花，在憧憬著永遠(yuǎn)綻放的美麗一樣。
50、我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——拼搏，拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做——奮進(jìn)，奮進(jìn)就像海上行駛的帆船，任浪打風(fēng)吹。
51、歌節(jié)是歡樂(lè)的期待，幾天幾夜不絕于耳的歌聲，寄托著人們對(duì)豐收對(duì)愛(ài)情和對(duì)幸福生活的憧憬希望！
52、開(kāi)學(xué)了，說(shuō)實(shí)話(huà)我的壓力真的好大，我是一名六年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在要面對(duì)的是升初中，我有我理想中的學(xué)校，我曾經(jīng)也<憧憬>著我的未來(lái)，可是關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨了，我有點(diǎn)小悲傷，因?yàn)槲液ε拢娴暮煤ε�，我害怕我的一不小心，�?huì)縱使我跌入深淵。
53、同學(xué)們即將初中畢業(yè)，對(duì)自己的前途和未來(lái)充滿(mǎn)著憧憬。
54、我可以猜出你憧憬的目光，在我臉上移動(dòng)的腳步，似乎要找出這海的面貌來(lái)，傻孩子呀？
55、在迎世博的日子里我憧憬著。我<憧憬>著我能親臨展館，細(xì)細(xì)品讀中國(guó)興衰；我憧憬著在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，走在世博街區(qū)上，感受那份激情；我憧憬著中華將續(xù)寫(xiě)歷史的新章，更憧憬著能親眼目睹這場(chǎng)盛大的盛會(huì)！
56、沒(méi)有舊事來(lái)騷擾她的平靜，也沒(méi)有新的憧憬來(lái)激起她的興奮！
57、人，都有不能稱(chēng)心如意的時(shí)候，都有愿望落空的窘迫，還有不愿面對(duì)失敗的尷尬。曾經(jīng)懷有遠(yuǎn)大理想，擁有完美的憧憬。
58、愛(ài)寧?kù)o的夜晚，也喜愛(ài)楚楚動(dòng)人的月亮少女，更喜愛(ài)這并無(wú)感知的快樂(lè)……月亮的美麗讓我憧憬，憧憬那屬于自己的寧?kù)o，憧憬那一輪明月，有了這份憧憬，我也不想再奢求什么了。
59、有房有車(chē)有個(gè)漂亮老婆這是我一直憧憬的未來(lái)。
60、我的同桌很有想像力，他一直憧憬著未來(lái)的世界很美好。
61、古往今來(lái)，一切有作為的政治家思想家科學(xué)家文學(xué)家等，都有一種對(duì)美好未來(lái)的憧憬，有一種為之奮斗拼搏的目標(biāo)
【擴(kuò)展閱讀：散文的概念】
�。ㄒ唬┪膶W(xué)體裁之一，散文這個(gè)名稱(chēng)，隨著文學(xué)的發(fā)展，它的含義和范圍也在不斷的演變。我國(guó)古代把與韻文、駢體文相對(duì)的散體文章稱(chēng)為“散文”，即除詩(shī)、詞、曲、賦之外，不論是文學(xué)作品還是非文學(xué)作品，都一概稱(chēng)之為“散文”。
現(xiàn)代散文的主要形式是以抒情、敘事、論說(shuō)為住�，F(xiàn)代的散文指除詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)以外的文學(xué)作品，包括雜文、小品文、隨筆、游記、傳記、見(jiàn)聞錄、回憶錄、報(bào)告文學(xué)等。近年來(lái)，由于傳記、報(bào)告文學(xué)、雜文等已發(fā)展為獨(dú)具特色的文體，所以人們又趨于把散文的范圍縮小。
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1、古代散文：我國(guó)古代，為區(qū)別于韻文、駢文，凡不押韻、不重排偶的散體文章，包括經(jīng)、傳、史書(shū)在內(nèi)，一律稱(chēng)之為散文。
�。�1）先秦散文：包括諸子散文和歷史散文。諸子散文以論說(shuō)為主，如《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》；歷史散文是以歷史題材為主的散文，凡記述歷史事件、歷史人物的文章和書(shū)籍都是歷史散文，如《左傳》。
�。�2）兩漢散文：西漢時(shí)期的司馬遷的《史記》把傳記散文推到了前所未有的高峰。東漢以后，開(kāi)始出現(xiàn)了書(shū)、記、碑、銘、論、序等個(gè)體單篇散文形式。
唐宋散文：在古文運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，散文的寫(xiě)法日益繁復(fù)，出現(xiàn)了文學(xué)散文，產(chǎn)生了不少優(yōu)秀的山水游記、寓言、傳記、雜文等作品，著名的“唐宋八大家”也在此時(shí)涌現(xiàn)。
�。�3）明代散文：先有“七子”以擬古為主，后有唐宋派主張作品“皆自胸中流出”，較為有名的是歸有光。清代散文：以桐城派為代表的清代散文，注重“義理”的體現(xiàn)。（next88）桐城派的代表作家姚鼐對(duì)我國(guó)古代散文文體加以總結(jié)，分為13類(lèi)，包括論辯、序跋、奏議、書(shū)說(shuō)、贈(zèng)序、詔令、傳狀、碑志、雜說(shuō)、箴銘、頌贊、辭賦、哀奠。
2、現(xiàn)代散文：指與詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇并稱(chēng)的文學(xué)樣式。特點(diǎn)是通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些片斷或生活事件的描述，表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情，并揭示其社會(huì)意義，它可以在真人真事的基礎(chǔ)上加工創(chuàng)造；不一定具有完整的故事情節(jié)和人物形象，而是著重于表現(xiàn)作者對(duì)生活的感受，具有選材、構(gòu)思的靈活性和較強(qiáng)的抒情性，散文中的“我”通常是作者自己；語(yǔ)言不受韻律的限制，表達(dá)方式多樣，可將敘述、議論、抒情、描寫(xiě)融為一體，也可以有所側(cè)重；根據(jù)內(nèi)容和主題的需要，可以像小說(shuō)那樣，通過(guò)對(duì)典型性的細(xì)節(jié)欲生活片段，作形象描寫(xiě)、心理刻畫(huà)、環(huán)境渲染、氣氛烘托等，也可像詩(shī)歌那樣運(yùn)用象征等藝術(shù)手法，創(chuàng)設(shè)一定的藝術(shù)意境。散文的表現(xiàn)形式多種多樣，雜文、短評(píng)、小品、隨筆、速寫(xiě)、特寫(xiě)、游記、通訊、書(shū)信、日記、回憶錄等都屬于散文。
總之，散文篇幅短小、形式自由、取材廣泛、寫(xiě)法靈活、語(yǔ)言?xún)?yōu)美，能比較迅速地反映生活，深受人們喜愛(ài)。
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