我喜歡公雞

我喜歡公雞1

　　我家養(yǎng)有許多雞，我最喜歡那一只大光彩奪目的大公雞了。

　　那只公雞非常美麗，頭上的紅冠像一面燃燒的火扇子，那么紅艷；眼睛圓溜溜的，精神十足；它身穿美麗的衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像垂柳；它的嘴巴尖尖的，琢起人來(lái)非常疼痛。有一次，我喂給它東西吃，它還琢了我，到現(xiàn)在還在痛。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)公雞有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是天亮之前太陽(yáng)升起時(shí)就叫醒千家萬(wàn)戶。它的嘴巴既是武器，也是一個(gè)能叫醒人的鬧鐘。公雞的羽毛五顏六色，色彩斑斕，還跟孔雀有幾分像呢。有一次，它把頭藏在籠子里，尾巴在籠外，我看見(jiàn)了，還以為是我外婆買來(lái)一只孔雀呢。

　　提起公雞，我就想起一年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)：“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬(wàn)戶開(kāi)。”我喜歡公雞。

我喜歡公雞2

　　我吃過(guò)各種各樣的食物，有火鍋魚(yú)，有“小公雞泡餅”……其中，我最喜歡的還是“小公雞泡餅”。

　　來(lái)到“鑫源大飯店”，向服務(wù)員要上一盤“小公雞泡餅”，不多一會(huì)兒，一盤“小公雞泡餅”就出爐了。紅紅的湯，金黃的餅，鮮嫩的雞肉，光聞味就能讓你垂涎三尺啦！若一嘗，不得了，你會(huì)狼吞虎咽。餅又香又脆，雞肉又辣又鮮，不多一會(huì)兒，就吃完了，可你肯定還想舔盤。

　　吃完了，可你還惦記著“小公雞泡餅”，真恨不得再來(lái)一盤。

我喜歡公雞3

　　我家的雞籠里有一只美麗的大公雞。那是舅婆婆送給我姑姑的，暫時(shí)寄養(yǎng)在我家。

　　那真是一只美麗的大公雞呀！紅紅的冠子像一朵美麗的牡丹花，油亮的脖子，一身花衣裳，尾巴高高翹著，一對(duì)爪子金黃金黃的，好神氣呀！姑姑屬雞，她很愛(ài)美，看到這只大公雞后，她也很喜歡。

　　姑姑說(shuō)：“雞尾巴上的羽毛真漂亮，拔幾根下來(lái)，給揚(yáng)揚(yáng)做個(gè)雞毛毽子。”我一聽(tīng)，可樂(lè)了。最近我一直在練習(xí)踢毽子，已經(jīng)能夠連續(xù)踢４、５個(gè)了。爺爺幫忙逮住了公雞，姑姑在雞尾巴上挑既漂亮又柔軟的羽毛，微微使勁一拔，就拔下來(lái)了。

　　看著那漂亮的雞毛，我既喜歡，又有點(diǎn)難過(guò)。我想如果我就是那只公雞的話，我肯定會(huì)傷心地哭起來(lái)，漂亮的羽毛被拔了，多傷心呀！就好比我小辮子上美麗的蝴蝶結(jié)被人給扯掉了一樣。我擔(dān)心地問(wèn)姑姑：“雞毛拔了，還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”姑姑笑著說(shuō)：“小丫頭，放心，能長(zhǎng)出來(lái)的�！蔽铱偹闶媪丝跉猓�要不然，我怎么忍心踢那雞毛毽子呀？

我喜歡公雞4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒向前行進(jìn)跳的能力。

　　2、提高幼兒行進(jìn)跳的動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

　　3、激發(fā)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　發(fā)展幼兒向前行進(jìn)跳的能力。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　動(dòng)作協(xié)調(diào)地向前行進(jìn)跳。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兔子頭飾、水果蔬菜、玩具、圖書(shū)若干。

　　2、場(chǎng)地布置公雞家和兔子的家。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、模仿各種生活動(dòng)作激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

　　教師引導(dǎo)幼兒模仿各種生活動(dòng)作

　　1、放音樂(lè)公雞叫、生活模仿音樂(lè)，兔寶寶模仿起床伸懶腰穿衣服動(dòng)作（上肢運(yùn)動(dòng)）。

　　2、模仿穿褲子、鞋子動(dòng)作（下肢運(yùn)動(dòng)）。

　　3、模仿刷牙動(dòng)作（彎腰動(dòng)作）。

　　4、模仿整理衣服動(dòng)作（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）。

　　5、模仿洗臉動(dòng)作（跳躍運(yùn)動(dòng)）

　　二、游戲“謝謝小公雞”引出跳的主題

　　1、教師：“早上誰(shuí)叫我們起床的呀，小公雞叫我們?cè)缭缙穑�兔寶寶要謝謝小公雞”。（教師示范雙腳行進(jìn)跳，回來(lái)時(shí)走回兔子家）

　　2、請(qǐng)幼兒雙腳行進(jìn)跳,跳到公雞家道謝。（教師引導(dǎo)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)地行進(jìn)跳，引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言說(shuō)：“謝謝小公雞”。）

　　三、游戲“送禮物”切入活動(dòng)的重點(diǎn)，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　1、游戲“水果蔬菜送給你”（小公雞）

　�、� 教師鼓勵(lì)能力弱的孩子大膽地行進(jìn)跳。

　�、� 教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)地行進(jìn)跳。

　�、� 教師鼓勵(lì)幼兒送禮物時(shí)說(shuō)一句話。

　　2、游戲“玩具送給”（小公雞）

　�、� 教師鼓勵(lì)能力弱的幼兒動(dòng)作比較協(xié)調(diào)慢慢行進(jìn)跳。

　　② 教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)加快速度行進(jìn)跳。

　�、� 鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)一句話。

　　3、游戲“圖書(shū)送給你”（小公雞）

　　教師：“看哪個(gè)兔寶寶先把禮物送到小公雞的家”。

　�、� 教師鼓勵(lì)能力弱的幼兒加快速度行進(jìn)跳。

　�、� 教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒動(dòng)作優(yōu)美、快速地行進(jìn)跳。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　跳集體舞——聽(tīng)音樂(lè)和小公雞一起跳滑稽舞做放松動(dòng)作。

我喜歡公雞5

　　我喜歡小動(dòng)物。在動(dòng)物中，大公雞是別具一格的`，我更喜歡大公雞。

　　它的別具一格表現(xiàn)在它的忠誠(chéng)、勇敢。那天下午，我在樓下養(yǎng)雞戶的院子里玩。我很調(diào)皮，用石頭把母雞辛苦產(chǎn)下的蛋砸成了一攤碎片，又一腳把雞窩上的干草踢飛。雞子們飛的飛，逃的逃。

　　正在這時(shí)，平時(shí)傲氣凌人的一只大公雞朝我飛奔過(guò)來(lái)。我心想：一只公雞，有什么可怕！沒(méi)想到， 它一口啄在我衣服上。我嚇得魂飛魄散，連滾帶爬地逃出院子。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我心想：雞子成精了吧！我一個(gè)大活人，豈能甘拜下風(fēng)！我準(zhǔn)備了七八塊尖利無(wú)比的石片，要好好教訓(xùn)它一下。沒(méi)想到，那只大公雞日夜守在院子門口，我弓著腰悄悄地走近，它伸著一張匕首似的長(zhǎng)嘴，朝我喔喔大叫，似乎在警告：“可惡的人類，快走開(kāi)！不然，別怪我的尖嘴不留情！”我心里依然不甘，不愿被一只公雞嚇倒。

　　事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是初冬的一個(gè)上午，那天，我叫上幾個(gè)小伙伴，一齊向大公雞投（石頭），并奪路強(qiáng)行闖入雞舍。大公雞寡不敵眾，急得像熱鍋上的螞蟻。終于，它瘋了，一口啄在同伴的手上。我們瞬間威風(fēng)掃地，爭(zhēng)先恐后地逃了出去……

　　不久，我聽(tīng)說(shuō)那只大公雞被宰了。它的死，讓我明白了一條真理：人類是入侵者，動(dòng)物是受害者，只允許人類隨心所欲地侮辱動(dòng)物，卻不允許動(dòng)物說(shuō)一聲“不”！違背人類的命令，動(dòng)物就小命難保！這是多么殘忍、多么可怕、多么邪惡、多么不公平！此時(shí)此刻，我為自己的行為而愧紅了臉，大公雞是多么偉大啊，為了群體安危寧可犧牲寶貴的生命！

　　我喜歡大公雞，因?yàn)樗�身上閃爍著金燦燦的光芒。

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