還我們什么作文（通用21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的還我們什么作文（通用21篇），希望能夠幫助到大家。
還我們什么作文 篇1
在家，我們受到家人的呵護(hù)；在社會(huì)，我們受到國(guó)家的保護(hù)。然而，我們卻不懂得如何保護(hù)自己賴以生存的家園——地球。
在許多大城市里，我們可以看到這樣一幅畫面：到處是一排排的高樓大廈，寬闊的馬路擠滿了一輛輛汽車。遠(yuǎn)處工廠的煙囪冒出陣陣黑霧，把天空染得灰蒙蒙的，看得人心情壓抑。再也看不見以往高高掛在夜晚天空向我們調(diào)皮地眨眼睛的星星……
工廠和高樓的加速建造，毒煙的不經(jīng)處理排放，我們中學(xué)生現(xiàn)在還沒有阻止的能力，但是我們可以從小事做起，努力做一名“綠色”的保衛(wèi)者，把我們的校園裝點(diǎn)得“綠意盎然”。
在家，我們可以協(xié)助父母將生活垃圾分類。每天，將不同的垃圾扔進(jìn)不同的垃圾箱里，像廚房剩余的垃圾，就應(yīng)該扔進(jìn)不可回收垃圾箱；玻璃、金屬等扔進(jìn)可回收垃圾箱，用完的廢電池則扔進(jìn)專門回收有害物品的垃圾箱。當(dāng)我們到商場(chǎng)購(gòu)物或到菜市場(chǎng)買菜時(shí)，盡量自己帶布袋去，這樣可以避免使用到塑料袋，減少白色污染。這就又為環(huán)保事業(yè)多出了一分力。
在學(xué)校，可以把同學(xué)們喝完的礦泉水瓶收集起來，到時(shí)候可以把收集起來的礦泉水瓶賣到回收站，這樣既保護(hù)了環(huán)境，又能擴(kuò)充班費(fèi)�；蛘叨喽嗵岢瑢W(xué)們少喝礦泉水，多提倡自己從家里帶水到學(xué)校喝。這樣就能減少塑料瓶的產(chǎn)生，并且還省了錢。
雖然現(xiàn)在我們減少了垃圾的產(chǎn)生，但還是會(huì)有些地方被“綠化”。就拿我們學(xué)校的廁所來說吧，廁所里面臭氣沖天，大家都不喜歡到那里去上廁所。其實(shí)也不止我們學(xué)校的廁所這樣，許多地方的公廁里也是慘不忍睹。卻只有自己家?guī)蓛粜�。這都是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的習(xí)慣導(dǎo)致的。
地球是我們賴以生存的家園。雖然我們還未成年，能做到的事情不多，如果我們每個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠光，撫平一道傷疤，地球一定會(huì)成為你我最美麗的家園！
還我們什么作文 篇2
在廣袤無垠的宇宙之中，它被大陸和海洋覆蓋著，那就是——地球。
魚兒喜歡清澈見底的河水，那是它們的家園；花兒喜歡肥沃的土壤，那是它們的家園；鳥兒喜歡湛藍(lán)的天空，那是它們的家園。
而身為人類的我們，地球就是我們共同的家園，共同的“母親”。
我們的世世代代，都生活在這片神圣的土地之上，這里有我們兒時(shí)的笑聲，成長(zhǎng)的足跡，傷心時(shí)的哭泣，是他見證我們的成長(zhǎng)歷程。
現(xiàn)代化的社會(huì)，為地球施加了太多太多的壓力，全球開始變暖，空氣已被污染，土地逐漸荒漠化，天空已不再是那樣的藍(lán)，草已不再是那樣的綠，花已不再是那樣的紅，樹木也將不再茂盛。世間萬物生存的氣息，也將慢慢減退，而造成地球現(xiàn)況的“兇手”就是我們自己——人類。
地球的資源不是無窮的，其實(shí)他也在日漸枯竭，隨著人類的生活水平在不斷提高，大家的環(huán)保意識(shí)也在逐漸減弱，地球“母親”的心跳聲越來越小，它已喘不過氣來，小時(shí)候的我們，就是在地球“母親”的搖籃中，漸漸長(zhǎng)大，而她卻已逐漸老去。
人類應(yīng)當(dāng)牽起彼此的手，大家共同保護(hù)這片生我們養(yǎng)我們的土地。
春天，萬物復(fù)蘇，夏天，郁郁蔥蔥，秋天，碩果累累，冬天，則潔白無瑕。在不同的季節(jié)之中，都有不同的韻味，用不同的季節(jié)，譜寫成一支悠揚(yáng)的曲子，讓人品味，不一樣的樂趣，在心曠神怡的環(huán)境之下，悠閑的喝著一杯香茶，獨(dú)自品味著茶香，與生活帶來的趣味。大家其樂融融的生活著，共享這片天空下的靜謐……
這就是我們夢(mèng)寐以求、所期望的環(huán)境——理想的世外桃源。讓所有人都能享受清新的空氣，不必再受污染的困擾。
讓我們重獲美麗的家園，伸出每一雙關(guān)愛之手，呵護(hù)我們的環(huán)境。
當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺使用布袋呢？當(dāng)看到掉在地上的垃圾是否伸下手，撿起，扔入垃圾桶內(nèi)……一件件只不過是舉手之勞的一件小事而已，我們?cè)跒榄h(huán)保盡一份綿薄之力。
天空，將會(huì)在我們的保護(hù)下，變得更加湛藍(lán)；河水，將會(huì)在我們的保護(hù)下，變得更清澈；土地，將會(huì)在我們的保護(hù)下，變得更加肥沃。
躺在綠色的草地之上，睜開雙眼，看著這片蔚藍(lán)的天空，用耳朵仔細(xì)傾聽大自然的聲音，心中感嘆生活真美好！
我們創(chuàng)造出一個(gè)多姿多彩的美麗世界，還給我們藍(lán)天碧水……
讓大家心連心，共同去努力，來保護(hù)環(huán)境吧！
還我們什么作文 篇3
我是一只不起眼的小麻雀，最喜歡吃樹上的漿果，喝小溪里清澈的水，在寂靜的森林里小憩，在廣闊無垠的天空自由飛翔……可我現(xiàn)在卻只能在被人們稱為“城市”的一個(gè)地方吃干澀的面包屑，喝又黑又臭的水，在喧囂的大街上風(fēng)餐露宿，被一棟又一棟大樓束縛……求求你們，偉大的“主宰者”人類，請(qǐng)你們還我們一個(gè)家吧！
還記得我小時(shí)候，眼睜睜地看著我們的家——一棵棵大樹，被鋸子砍倒在地上，從此，我們就過上了顛沛流離的生活。剛來到城市時(shí)，我看著一輛輛大汽車飛馳而過，嚇得不敢吱聲，車子走過后，留下的煙霧更是讓我頭昏腦漲。在震天響的喇叭聲中，我的心臟都快蹦出來了。不過我漸漸習(xí)慣了這種生活方式。
每天早晨，天不亮，我們就醒了。因?yàn)楹ε履切┱{(diào)皮搗蛋的小孩子們來掏鳥蛋、偷鳥窩，就連睡覺也是心驚膽戰(zhàn)。
上午，我們出去覓食，大城市里沒有蟲子，我們只好去翻垃圾桶。有一次，我的姐姐克萊爾因?yàn)檎`食了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，名叫“電池”的東西，而失去了生命。在垃圾桶里，我們看見了許多稀奇古怪的東西，其中最多的是一種一碰就會(huì)響的袋子，克魯老師說，這是塑料袋，人們稱它為白色垃圾，它對(duì)地球非常不利。我的同學(xué)格魯就是因?yàn)槌粤怂劳龅�。在垃圾桶里找不到東西吃，我們就會(huì)冒險(xiǎn)去面包店外撿面包屑吃，雖然面包屑又干又澀，但我們只能硬著頭皮吃下去。
中午，街上的人變得更多了，他們都要出去吃午餐，本來就不大的路變得更擁擠了，人們一邊走一邊聊天，有的甚至在吼叫。唉，好懷念在森林里安靜又慵懶的午覺時(shí)光��！
下午，我們繼續(xù)去覓食。有一次，我因?yàn)槲缬X沒睡好，整個(gè)腦袋昏昏沉沉、恍恍惚惚的，差點(diǎn)被一輛大卡車給壓了！
晚上，我們提心吊膽地睡覺，又提心吊膽地起來……
克魯老師說：“人類會(huì)砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境、會(huì)使空氣變臟、會(huì)干涉動(dòng)物們的生活、會(huì)為了省力而亂扔垃圾，使地球的環(huán)境越來越差、會(huì)大聲喧嘩……”
人類啊，趁我還沒有對(duì)你們產(chǎn)生報(bào)復(fù)的心理和行動(dòng)之前，快改正你們的陋習(xí)吧！
還我們什么作文 篇4
想必大家都看過《西游記》這本古書吧，大家應(yīng)該都熟悉孫悟空這個(gè)人吧，但是，大家有沒有理解吳承恩的另外一個(gè)用意呢？
大家都知道《西游記》的大致劇情，孫悟空500年前大鬧天宮，后被收服于五行山下，被唐僧救出，后來，又得到其他三位徒弟，一起到西天取經(jīng)，路經(jīng)九九八十一難，到達(dá)西天，取得真經(jīng)。
而在這里面，卻隱藏了一個(gè)觀念——不要迷信。這句話從何而講？聽我慢慢道來。
孫悟空大鬧天宮，只用了不到一年的時(shí)間，而去取真經(jīng)卻用了幾十年的時(shí)間。這是為什么呢？有人會(huì)說：“他們走路不要時(shí)間嗎？”當(dāng)然，這也是一個(gè)�？墒悄阌袥]有算過，就算他們用了30年，路上用了20年，那么還有10年呢？不是正在和妖怪打仗嗎？
這里可以用一個(gè)比較現(xiàn)代的詞——BUG，人們常說：“神仙都比妖怪強(qiáng)�！笨墒�，孫悟空打神仙是坐著打，而打妖怪是站著打，甚至還跑著打。
這又說明了什么呢？妖怪比神仙厲害。
也許這時(shí)會(huì)有人說：“比神仙厲害又怎么樣？”你想想，孫悟空叫了幾次神仙？全是自己扛過去的。神仙又有什么用？
這時(shí)就有一個(gè)問題：“孫悟空為什么還要去叫神仙來幫忙？”這很簡(jiǎn)單，如果老是孫悟空自己打，那不很無聊，難道要寫今天我打贏了妖怪，明天又打贏了妖怪。不可能，神仙只是作者筆下的配套品。
妖怪就像是人生中的挫折，神仙只是一些想法，在真實(shí)中，我們只能做孫悟空，直接去與“妖怪”拼命，到危險(xiǎn)時(shí)候是沒有神仙來幫你的！
附：《西游記》的BUG：
1。人們常所：“天上一日，地上十年�！睂O悟空到天上去搬救兵，難道是剛下去，又上來，剛下去，又上來。怪不得那時(shí)神仙常說：“大圣不到西天取經(jīng)了？”
2。在電視劇《西游記》里，大家應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，孫悟空打什么精，那個(gè)妖怪的手下就穿什么類的衣服，比如豹子精，它的手下竟然穿著用豹子皮做的衣服，它們自相殘殺？
還我們什么作文 篇5
人這一生的路很長(zhǎng)，誰都會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過什么。就像有時(shí)候，因?yàn)槲覀兊莫q豫讓機(jī)會(huì)與我們擦肩而過；有時(shí)候，因?yàn)槲覀兊娜涡宰層颜x滑落指尖；有時(shí)候，因?yàn)槲覀兊暮�，讓感謝深埋心底……有時(shí)候，我們真的錯(cuò)過了很多東西。趁著我們都還年輕，我們應(yīng)該珍惜，珍惜我們的每時(shí)每刻；趁著我們還年輕，我們應(yīng)該慶幸，慶幸我們錯(cuò)過的還不是很多。
記得小時(shí)候去游玩，坐在車上的時(shí)候很興奮，總是說個(gè)不停，一會(huì)問這，一會(huì)問那。車子發(fā)動(dòng)了，向著終點(diǎn)駛?cè)�。因�(yàn)榕d奮，我錯(cuò)過了最初的風(fēng)景，人生的道路不就像一次旅行嗎？我們小的時(shí)候無知，錯(cuò)過了好的，就像之前很興奮的我一樣。后來安靜下來了，就像現(xiàn)在回想過去錯(cuò)過的東西一樣。趁著車子走的還不算遠(yuǎn)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，錯(cuò)過的就過去吧，把握好現(xiàn)在，好好欣賞這一路的風(fēng)景。
人總是愛幻想的，有時(shí)候我會(huì)幻想著如果時(shí)間可以倒流該多好，如果有時(shí)光機(jī)器該多好。但幻想的世界與現(xiàn)實(shí)不是對(duì)等的。我們不應(yīng)該停留在過去，不應(yīng)該總是幻想。就像我總是在幻想“如果可以回到過去，我一定好好學(xué)習(xí)”但一切都是不可能的，不是嗎？珍惜現(xiàn)在，一樣可以，趁著我們年輕，不要再錯(cuò)過什么了。
太陽升起的那一刻，就意味著它要為大地奉獻(xiàn)一天，夕陽落下的那一刻，就是今天一天的結(jié)束。人生也是，車子開動(dòng)了，開始沿途的風(fēng)景我們錯(cuò)過了，那么中途我們更應(yīng)該珍惜，趁著車還沒走遠(yuǎn)，趁著我們都還年輕，讓錯(cuò)過的過去，未知的好好欣賞、體會(huì)。
趁著車還沒走遠(yuǎn)，趁著太陽還高高掛著，趁著我們都還年輕，不再讓任何事情，與我們擦肩而過；不要讓任何感情滑落指尖；不要讓任何感謝埋藏心底。我們還有資本，那就是我們還年輕！
還我們什么作文 篇6
陽光無情的射向大地，一望無際的沙漠那么渴望雨的到來。
我走在那一望無際的沙漠中。鞋子仿佛沒有任何作用，只覺得腳熾熱。頓時(shí)、一切沒有了呼吸，仿佛一切都是死的，只有我躺在沙子上斷斷續(xù)續(xù)的呼吸。一切靜得那么恐懼。
我繼續(xù)像沙漠盡頭走，一陣風(fēng)刮過，沙子擊打著我的臉頰。我停止了腳步，閉上眼睛。我怕那炙熱的風(fēng)和那炙熱沙子無情的跑進(jìn)我的眼睛，我就會(huì)失去方向。風(fēng)停了，我忐忑的走在沙漠中。
走呀走呀，自己仿佛沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。我走在那兒?jiǎn)栕约海骸拔疫�能走多久，我能活下去嗎”？自己沒有了生的希望。我躺在沙漠上，不停的翻滾。我妄想著自己能夠走出這片沙漠。不一會(huì)兒，唇裂開、手冰冷。自己下一刻仿佛腰間死神。我放棄了掙扎，但眼前卻出現(xiàn)了一道曙光：那棵將要枯死的小草，把根伸向大地，他不放棄生命，堅(jiān)信自己下一秒還活著。它的根伸到了黃沙的外層，根突出來、外層枯死了內(nèi)層還是綠的。他將要垂死的樣子，但他依然不放棄活下去，哪怕只活一秒。因?yàn)橄乱幻胨�能吮吸著極少的露水，它給了我活下去的希望。
頓時(shí)覺得那個(gè)將要垂死的小草那么高大，我仿佛成為了不起眼的沙子。我開始懂得：生命的偉大并不是擁有所想擁有的，而是讓自己活過下一秒、卻實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，哪怕下一秒一切都不再存在，我們也要讓生命延長(zhǎng)，延長(zhǎng)至下一秒的價(jià)值！
我用手撐著地一只腿站起來站起來、另一只腿站起來。我艱難的邁著每一步。就這樣，一步、兩步、三步……我并不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但我會(huì)像那棵小草一樣活過下一秒！盡管不知道自己否能走出沙漠的盡頭！
不管下一秒發(fā)生什么，我們都要活著，活過下一秒，去實(shí)現(xiàn)下一秒的奇跡！
還我們什么作文 篇7
“來世我們還做母子！”這是電影中一位充滿無私奉獻(xiàn)精神的母親所說的話，這部電影講述了這位母親如何幫助身患絕癥、只有短暫生命的孩子──小迪認(rèn)識(shí)珍愛生命，自強(qiáng)不息的故事。
身患絕癥的兒童──小迪的生命非常短暫，雖然，同齡病人的死亡和病魔的折磨給他帶來巨大的精神、肉體壓力，但他的父母卻給他帶來了極大地鼓勵(lì)和超出常人快樂，致使小迪堅(jiān)定了努力活下去的信心。雖然，他曾因失去信心把藥藏起來拒絕化療，但母親不顧輻射地傷害毅然陪伴小迪走進(jìn)化療室，母愛感動(dòng)了他，使他繼續(xù)接受治療？？
“孩子是我的命！他活著的時(shí)間可能很短，但我們會(huì)讓他活得更有價(jià)值！”這句話細(xì)細(xì)品味，里面包含著多少母愛��！從小迪母親那雙原本明亮的大眼睛流露出憂慮、期望、呆滯的目光里，我一下子讀懂了：為什么爸爸媽媽平時(shí)將好吃好穿的都留給了我，為什么不管夏日炎炎和寒風(fēng)刺骨，他們毫無怨言地接送我上下學(xué)，為什么他們總是不厭其煩苦口婆心地叮囑我，為什么為我能寫好一篇作文而帶我到實(shí)地觀察，為什么？？其實(shí)，父愛母愛就在我身邊！
“活著，真好！”這是小迪臨死前說的話，這句話震撼了我。我總以為自己活得不自由：沒完沒了的上學(xué)，沒完沒了的作業(yè)，沒完沒了的受教。當(dāng)我在抱怨的`時(shí)候，我忘了，忘了不用為自己下一刻是否還活著而擔(dān)憂，我們有了生命，身強(qiáng)力壯可以自由地玩耍，可以隨心所欲地學(xué)習(xí)。相比之下，我們的健康卻只是不健康人的夢(mèng)想，活著的人，卻何時(shí)真正好好珍惜過生命，體味到生命的可貴！
電影里，小迪說過一句話：“我不能讓人小瞧我！”生活中的我呢？！
還我們什么作文 篇8
朋友，你累了，倦了么！如果你不快樂了，請(qǐng)你過身，看著我對(duì)你微笑！你在憂郁什么呢？
失望、落寞、困難、煩惱還有白開水一樣的生活把你折磨的無所適從了么，你在擔(dān)心什么呢，是現(xiàn)實(shí)的路途把你的夢(mèng)想擊垮，或是總是不能延續(xù)自己仰望的人生，有太多太多未知數(shù)讓你害怕了，總是感覺蒼老了，人生沒有意義了！
懷戀！懷戀逝去的一切！如果懷戀讓我們膽怯明天的步伐，如果懷戀讓我們更失望今天的存在，那么我為什么要懷戀，我不要尋找煩惱。如果昨天過的很開心，我們應(yīng)該感謝生命給了回憶的禮物，如果昨天不開心，那也屬于不需要回頭的腳印。所以，昨天，不需要讓人憂傷！
明天，明天會(huì)是什么樣？總是信誓旦旦的告訴自己：牛奶會(huì)有的，面包會(huì)有的，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我們奮斗的好難，突然覺得自己那些天真幼稚的想法遙不可及，于是，失望，再一次淹沒心靈，無奈的說：日子好難過，生活好難。該怎么辦，生活？該怎么走？以后的路。想的太多，真的無法釋然，不知道明天在哪里，無數(shù)個(gè)夜晚面對(duì)著孤獨(dú)的黑色，看逝去的青春和渺茫的未來，驚魂失措，思維亂如一團(tuán)，思緒糾結(jié)著無法透視的心難以呼吸，無法入眠，坐立起來，看著鏡子的自己，突然豁然開朗，原來，自己還年輕！
天啊，原來自己還年輕，對(duì)著鏡子審視著自己，微笑！突然感覺迷戀上自己，因?yàn)槟贻p，害怕什么呢？
是的，因?yàn)槟贻p，我們可以奔跑；因?yàn)槟贻p，我們不必?fù)?dān)心失�。灰�?yàn)槟贻p我們無所謂得失；因?yàn)槟贻p，才有可以向往的明天！因?yàn)槟贻p，我們應(yīng)該開心！
看看明朗的太陽，我們不必跟它說再見；看看飄落的樹葉，我們還可以重逢明年的季節(jié)；其實(shí)什么都不用怕！
是的，別忘了，其實(shí)你還年輕，可以勇敢的看夕陽，不必哀嘆夕陽近黃昏，因?yàn)槊魈�，我們還可以陪它一同升起！
還我們什么作文 篇9
回到久違的校園，迎面就是當(dāng)頭一棒，凄慘的回頭考分?jǐn)?shù)似乎就是我們暑假的縮影。所以趕緊整篇小雞湯激勵(lì)一下自己。
在現(xiàn)在這年少氣盛的歲月里，意氣風(fēng)發(fā)的少年們又怎甘心于平庸？所以為何不從現(xiàn)在開始努力奮斗呢？青春正當(dāng)時(shí)，在這該奮斗的年紀(jì)就應(yīng)該瘋狂一把。人生最酷的難道不是為自己的夢(mèng)想買單嗎？
在某一年的某一天，你突然從睡夢(mèng)中驚醒。夢(mèng)中的你，筆挺的西裝已經(jīng)褶皺不堪，打滿補(bǔ)丁的襪子，褪色的褲子，曾經(jīng)那個(gè)少年神氣不再。打開嘰嘰嘎嘎的衣柜，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)多年沒有添置新衣物了�？聪虮粊G在墻角的漆皮掉光的公文包，長(zhǎng)嘆一聲，轉(zhuǎn)身倒向了自己的小床，看著地下室斑駁的墻面，不僅感慨萬分他想起了自己當(dāng)年的豪情壯志；想起了和自己青梅竹馬卻已成人妻的女生；想起了自己的海誓山盟。然而，回到現(xiàn)實(shí)，你茍求著隨遇而安的生活，那個(gè)曾經(jīng)做事面面俱到的男孩捫心自問，這真的是你想要的生活嗎？但萬幸的是，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但萬一青春是人生中最美好也是最耐人尋味的時(shí)光。或喜或悲，完全取決于你自己。在這個(gè)階段中，我們有著令人羨慕的活力，正如雨后的春筍，以驚人的速度成長(zhǎng)著。但與此同時(shí)，因?yàn)榉N種原因，犯錯(cuò)誤也就不免避免了。但那又如何？至少我們已經(jīng)體驗(yàn)過了。在這一點(diǎn)上，我們已經(jīng)超過大多數(shù)人了。為自己的夢(mèng)想買單，真的很酷。
有人會(huì)說：“夢(mèng)想很豐滿但現(xiàn)實(shí)也很骨感”。但你又可曾想過為何現(xiàn)實(shí)會(huì)很骨感嗎？凡事不去奮斗，不去拼搏，講起來真的滑稽又可笑。丘吉爾說過：“你若想嘗試一下勇者的滋味，一定要像個(gè)真正的勇士一樣，用全部的力量去行動(dòng)�！彼阅贸瞿愕挠職庖煌鶡o前的奮斗吧。別在該奮斗的日子選擇安逸，別把昨天的遺憾留給昨天。
青春里，我們一往無前，披荊斬棘。而當(dāng)青春過去，向歲月的高峰走去時(shí)，別忘了，把青春這幅畫卷輕輕卷起，安放在生命的一角；別忘了，與自己的同伴說聲流年無恙，光陰留香。春天的花香總會(huì)散去，但記憶卻不會(huì)輕易忘記。留一份清香在光陰中，留一份愛意給自己，寫下祝福在流年深處，但愿我們都不會(huì)錯(cuò)過“緣”這份幽幽的清香。
第二天，你醒了，“奮斗的青春最美麗”卻在你腦海中反復(fù)作響，久久不絕。趁著我們還年輕，對(duì)抗生活的反擊從現(xiàn)在開始。
還我們什么作文 篇10
小時(shí)候媽媽經(jīng)常教訓(xùn)我：“從小一看，到老一半”。意思是，從一個(gè)孩子的行為模式，能夠基本看出這個(gè)孩子長(zhǎng)大后的人生結(jié)局。
等我長(zhǎng)大成人，成為北京大學(xué)以及后來新東方的老師之后，這句話成為我觀察青年、指導(dǎo)學(xué)生的一個(gè)重要工具。
比如，八十年代北大校園里許多學(xué)生會(huì)干部，現(xiàn)在很多人成為了從中央到地方的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。從小確立的從政愿望，在二十多年后成為改造社會(huì)、推動(dòng)歷史進(jìn)步的實(shí)際力量。這些立志從政的朋友，如果沒有大學(xué)期間就確立的從政理想和積極行動(dòng)，他們就永遠(yuǎn)成為不了政治人物。
再比如：北大學(xué)生新聞社、廣播臺(tái)的那些活躍分子，大量人才都成為今日中國(guó)傳媒領(lǐng)域令人矚目的身影。誰能想到，那些在校園黑板報(bào)出版家、油印報(bào)紙發(fā)行人、學(xué)生廣播趙忠樣們，在畢業(yè)之后就會(huì)一步步以自己在中學(xué)、大學(xué)校園里萌發(fā)的這點(diǎn)興趣和愛好，走出校門，就會(huì)成為中國(guó)傳媒與文化的精兵強(qiáng)將！
我曾經(jīng)有一個(gè)鄰居，在北大讀書期間就通過為學(xué)生印名片、組織家教等手段，努力賺錢。畢業(yè)后，直接在中關(guān)村做起了生意，不到二十五歲，已經(jīng)是百萬富翁，不到三十歲，就是千萬富翁。我住在他的樓上，經(jīng)常嘆息自己少壯不努力。
再單一個(gè)例子：被譽(yù)為英語“口語教父”的王強(qiáng)，是當(dāng)年北大藝術(shù)團(tuán)長(zhǎng)、話劇社演員、廣播站播音員。話劇演出和播音員的活動(dòng)，對(duì)王強(qiáng)的英語職業(yè)有什么關(guān)系呢？領(lǐng)教過王強(qiáng)口語魅力的人都知道：王強(qiáng)的語言教學(xué)，里面熔鑄了強(qiáng)烈的藝術(shù)表演色彩，形成了標(biāo)志性的王強(qiáng)口語藝術(shù)。
中學(xué)、大學(xué)是人生打基礎(chǔ)的時(shí)候。青年人除了埋頭學(xué)習(xí)之外，無論如何一定要思考自己的前途：將來靠什么謀生？靠什么謀生，就是什么前途。
也許這個(gè)時(shí)候積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)并不直接兌現(xiàn)于我們的職業(yè)和前途，但趁著年輕，你可以幻想很多很多種可能的前途，你也可以嘗試很多很多具體的實(shí)踐活動(dòng)。正是這些幼稚的、沖動(dòng)的、不切實(shí)際的、有時(shí)甚至是狂妄可笑的幻想和嘗試，將播下你人生大樹的種子，為你生命的曠野，預(yù)訂一片濃蔭。
還我們什么作文 篇11
友誼，是什么？友誼是一本書兩人看的瞬間。友誼，為何而珍貴？友誼，為我們?cè)谖覀儼岩粯訓(xùn)|西你推我讓的瞬間而變得比任何珠寶還珍貴。友誼，是否重要？友誼，比什么都重要，沒有了友誼的人，會(huì)變得一無所有，像孩子沒有了母親，像世界沒有啦色彩�？傊�，我們之間的友誼，比海還深！
我和我的姐妹們之間的友誼，也是這樣的！我（覃玲）和鄒靜、林燊、宋菁，是我們班的四姐妹，以前，我們經(jīng)常在一起玩，一起回家，一起來校，我們要笑一起笑，要哭一起哭，機(jī)乎就成了一個(gè)人似的，做什么事都一起，就連吃冰棒，也要一人一半，呵呵，多好笑啊。最近，我們又把自己變成了：中國(guó)維和警察四人組。還有編號(hào)呢，像001、002、003、004之類的，呵呵，看起來有點(diǎn)傻吧！但我們就是這樣，卻玩的很開心，我們一點(diǎn)也不覺得我們傻，但同學(xué)們老笑我們，說我們是：四大天王。我們才不要這個(gè)稱號(hào)呢，像男孩子。
但是天下沒有那么容易就能走過的獨(dú)木橋，我們的友誼，也不是那么容易就能得到的，在這些日子里，我們不知道經(jīng)歷拉多少磨難，鬧過多少別扭。恐怕天下沒有那些朋友比我們鬧得多了。每一次，就因?yàn)樽约簩?duì)一方的懷疑，就開始拉分歧，因?yàn)閷?duì)方的不理解，就發(fā)生了“分裂”。
舉個(gè)例子說吧：有一次，因?yàn)樗屋疾恍⌒陌阉谋呛J弄到拉我的頭發(fā)上，我就生起拉大小姐脾氣，不理她拉，以為她不會(huì)理我的啦，回到家中，心里特不是滋味，認(rèn)為自己太小題大作啦�？捎峙滤屋疾焕砦�，自己找不到和解的機(jī)會(huì)，就把事憋在拉心里，怎想宋菁來到學(xué)校，竟然寫信向我道歉啦，信里至少寫啦十幾個(gè)“對(duì)不起”，呵呵，其實(shí)我心里，早就不生氣啦，就是不知道該怎么對(duì)她說而已，就這樣，一個(gè)分散的友誼又集聚到拉一起。
回想起來，這也許是上天對(duì)我們四個(gè)這段友誼的考驗(yàn)吧，呵呵，不管上天怎么來考驗(yàn)我們，我們都會(huì)：心連心，有拉有，有福同享，有難同當(dāng)；我們要一起，渡過風(fēng)雨，一起來看美麗的彩虹，一起來到，美麗的流星雨面前，許下我們珍貴的愿望！不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能看見美麗的彩虹？來吧！讓我們牽起友誼之手，在我們少年的天空，畫上美麗的彩虹把！因?yàn)�，我們的友誼，比海還深！
還我們什么作文 篇12
還記得年少時(shí)候的我們，嘴角從不會(huì)露出淡淡的憂傷還記得年少時(shí)候的我們，眼角從不會(huì)看到淺淺的淚痕
還記得年少時(shí)候的我們，眼眸從不會(huì)找到微微的迷惘
不知道已經(jīng)過了多久，仿佛是在渾濁的異次元空間度過。麻木的微笑，麻木的生活著。這是個(gè)殘忍的社會(huì)，沒有人會(huì)單純的因?yàn)槟愕难蹨I而去同情你。亦沒有人會(huì)每時(shí)每刻去在乎你的感受。從來都是一個(gè)人的獨(dú)角戲，從來都只是冷眼旁觀別人的悲歡離合。雖然看見的每一天都是陽光燦爛，依然化不開內(nèi)心的陰霾。
是從什么時(shí)候，生活開始變成一種負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)上的壓力，父母殷切的期盼。如果能夠拋開一切該有多好。做不到。永遠(yuǎn)都做不到。羨慕別人的沒心沒肺。永遠(yuǎn)都只是羨慕的份而已。別人所擁有的，而自己卻永遠(yuǎn)得不到。世界上最珍貴的不是得不到和已失去。是眼前你所在乎的每一個(gè)人，每一件事情。
總是覺得自己很糟糕。馬虎，迷糊，幼稚。沒關(guān)系，無所謂了。就算改掉能怎樣么。改不掉又能怎樣。人活在這個(gè)骯臟的世界上離不開虛偽。卸下沉重的盔甲，誰都不是誰的誰。不是戴著有色眼鏡去看待這個(gè)世界，而是這個(gè)世界真的讓我徹底失望。不知道哪位名人曾經(jīng)說過：“存在就是被感知。”就算存在了又能如何。到底存在有什么意義。
心里很壓抑，好好的一張紙被我狠狠地揉成一團(tuán)，隨意的丟在垃圾桶里。一分鐘之前，它還只是一張單純的白紙。安靜的躺在我的書桌上，等待著被利用。而此時(shí)呢，它就是一團(tuán)垃圾。被遺忘的角落。就像一個(gè)人，當(dāng)你有可利用之處的時(shí)候，會(huì)有很多人偽笑著來討好你；當(dāng)你沒用的時(shí)候，卻對(duì)你冷眼相待。
我沒有道家瀟灑的風(fēng)格，也學(xué)不到儒家的以禮相待，做不到法家的公平公正，表現(xiàn)不出墨家的兼愛非攻。我只是一個(gè)純粹的小人物，一個(gè)被命運(yùn)操縱的傀儡。渺渺天地之間的一顆不起眼的微塵。我不知道我從哪里來，亦不知我該去向何方。就這么飄蕩著，看時(shí)間悲歡離合，好聚好散。
反正也就這樣吧。如果我們還記得曾經(jīng)，是否現(xiàn)在就不會(huì)那么用力的呼吸，拼命的去感受身邊的氣息。因?yàn)槿魏物L(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)使之灰飛煙滅。
好吧，我想說的就這么多。估計(jì)我是哪根筋不對(duì)勁了。于是我承認(rèn)，我是個(gè)不折不扣的瘋子。
還我們什么作文 篇13
“年輕”對(duì)于一些人來說是多么耀眼的字樣，曾以為時(shí)間很長(zhǎng)，但卻在轉(zhuǎn)瞬之間度過了一生�！笆郎嫌卸嗝利惖幕ǎ菚r(shí)青春吐芳華。”這首《絨花》不知唱出了多少人的心聲，都希望如果自己還趁著年輕多做一些有意義的事。
“芳華”亦作“芳花”，也指美好的年華。龔自珍曾在《洞仙歌》中提到“奈西風(fēng)信早，北地寒多，埋沒了彈指芳華如電�！泵恳粋�(gè)人都有一段屬于自己的芳華，每一個(gè)時(shí)代都有屬于自己的芳華。一個(gè)時(shí)代的芳華是一段逝去的燦爛，每一段芳華都埋藏許多記憶，帶給我們?cè)S多思考。
芬芳易逝，血色年華。馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華》講述了在充滿理想和激情的軍隊(duì)文工團(tuán)，一群正值芳華的青春少年的故事。在劇中的那個(gè)時(shí)代，每個(gè)人的理想與青春都獻(xiàn)給了革命。我們看待一個(gè)人尚且不能用非黑即白的觀點(diǎn)去審視，看待一個(gè)時(shí)代更是如此，在當(dāng)時(shí)那個(gè)充滿變數(shù)的時(shí)代，只能讓我們用一種復(fù)雜的眼光去回望它，它既又青春的芬芳，又有混亂的血腥，冥冥之中又注定糾纏在一起，成為沉淀在那個(gè)時(shí)代每個(gè)人心底的記憶。
反觀現(xiàn)在，我們生活的無憂無慮，從不會(huì)去冒險(xiǎn)，挑戰(zhàn)，將自己一生都葬在碌碌無為中，沒有去拼一把的勇氣。試問可曾想過，青春是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，我們還年輕呀，要讓自己的青春年華過的精彩，燦爛。
獲得感動(dòng)中國(guó)年度人物的守島英雄王繼才永遠(yuǎn)也不會(huì)想到，在這個(gè)輿論紛擾，人心浮動(dòng)的時(shí)代，他的去世會(huì)震動(dòng)國(guó)人。一天的堅(jiān)守或許不難，一年的堅(jiān)守也許十分珍貴，而王繼才用32年的堅(jiān)守詮釋了初心的力量。其實(shí)我覺得他并不是沒有猶豫過，想要放棄過，他何嘗不是一個(gè)和我們一樣的普通人，他也會(huì)害怕，孤單，落寞，可他堅(jiān)持下去了，將他一生最美好的年華都奉獻(xiàn)在一座遠(yuǎn)離陸地的小島上，他讓自己的青春變得更有意義。
“愿得韶華剎那，開的滿樹芳華�！弊罱鼰嵊车摹独蠋熀谩分�，一句“老師好”是多少坐過學(xué)生時(shí)代的我們，對(duì)那位影響深遠(yuǎn)甚至改變了我們?nèi)松膸熼L(zhǎng)的尊敬。寫錯(cuò)的字可以重寫，可青春是一去不復(fù)返的，轉(zhuǎn)眼多年青澀漸遠(yuǎn)，一切恍如昨天，有些記憶從來不會(huì)被想起，更永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
不要以為誰都有機(jī)會(huì)從頭再來，美好的年華只有一次，輸?shù)袅诉@一次，可能就再也追不上了。奮斗青春，不負(fù)芳華，為我們的理想與目標(biāo)而努力，趁一切還不算晚，趁我們還年輕。
還我們什么作文 篇14
春姑娘來到人間，天氣變暖了，小燕子歡歡和媽媽正從南方往回飛呢。
歡歡興奮地問媽媽：“媽媽，我們還是回去年的老地方嗎？”
“是的�！眿寢屛⑿χ卮穑扒懊婢偷搅�！你看——”
這時(shí)，一股黑煙飄來，小燕子歡歡和媽媽被嗆得直咳嗽。媽媽四周張望著，驚訝地說：“記得我們飛走的時(shí)候，這里的天空藍(lán)藍(lán)的，飄著朵朵白云，可是現(xiàn)在怎么到處黑煙彌漫？”
歡歡接過話茬：“就是！熏得我頭都發(fā)暈了……”話還沒說完，它又難受地咳嗽起來。
“孩子，要不飛下去喝口水吧�！毖鄫寢屝奶鄣卣f。
它們飛到了小河邊，歡歡尖叫起來：“啊，以前這小河水清澈透明，如今怎么成黑水，還漂著塑料袋、爛紙片！”
“歡歡，歡歡……”河面上傳來一個(gè)有氣無力的聲音。
小燕子歡歡看見那是它的好朋友——小魚貝貝在喊它呢。它靠近貝貝問：“貝貝，你是游到水面上等我嗎？”
小魚貝貝嘴巴一張一合的，它痛苦地?fù)u搖頭說：“不是，我在水下呼吸困難，想上來透透氣�！�
小燕子歡歡甩了甩暈乎乎的頭地說：“上面空氣也很差哦。貝貝，告訴我，這里怎么會(huì)變成這樣？”
貝貝嘆了口氣說：“別提了，自從你們飛去南方去后，這里的樹林就被人類砍掉了，蓋起了高樓，還建起了化工廠，天天飄黑煙，排污水……”
燕媽媽忍不住插話道：“人類怎么能這樣呢？”
“那烏黑的臟水就這樣流進(jìn)河里，人們還隨便扔塑料袋、易拉罐、一次性飯盒……簡(jiǎn)直把小河當(dāng)成垃圾場(chǎng)了，我的家成了臭水溝，我都喘不過氣來了�！毙◆~貝貝充滿哀傷地說。
歡歡忍著眼角的淚水，抬頭望了望天空說：“還有那濃煙和廢氣不停地從工廠里排出來，就連金燦燦的太陽都被濃煙擋住，我們看不到它的笑臉了！”
“太可怕了！”它們?nèi)齻�(gè)一起喊起來，“人類啊，請(qǐng)還給我們美麗的家園吧！”
還我們什么作文 篇15
有一個(gè)美麗的大湖，名叫明凈湖。湖水清澈見底，金色的陽光照耀著水面，湖水隨著微風(fēng)蕩漾，泛起點(diǎn)點(diǎn)星光。岸邊的垂柳倒映在水中，湖水變得碧綠碧綠的，美麗極了�？�，小魚貝貝正在和小伙伴們做游戲呢！它們?cè)谶@個(gè)“世外桃園”過著無憂無慮的生活。
不知過了多久，魚兒們平靜的生活被人類打破了。這天，貝貝突然聽到刺耳的“轟隆隆”聲，他嚇壞了，趕緊去找媽媽。幾艘客輪正向他們駛來，媽媽大驚失色地說：“哎呀，不好了，人類來了！聽說他們最能搞破壞了，他們把森林里的樹木都快砍光了，大山里的寶藏也快挖盡了，他們到這來準(zhǔn)沒好事！”正說著一個(gè)空酒瓶向貝貝砸來，貝貝慌忙鉆到了水草里。哎呀，真是命懸一線呀！被嚇到的貝貝還沒回過神兒來又聞到了一股刺鼻的汽油味。媽媽趕快捂上了貝貝的嘴，說：“這種液體對(duì)我們有害，可千萬別吸到�。 �
從此，魚兒們的“天堂”變成了“地獄”。湖水開始變得渾濁起來，上面漂滿了白色垃圾。貝貝的小伙伴們不是生病了，就是被砸傷了。湖面上再也見不到小魚們嬉戲的情景了，他們都躲到了陰暗的石縫里或水草下。魚兒們個(gè)個(gè)都很傷心，氣憤。貝貝決定把大家招來商討一下對(duì)付人類的辦法。
這一天，貝貝打著一把結(jié)實(shí)的小傘，去通知大家來開會(huì)。這一路它可是費(fèi)勁了千辛萬苦，有好幾次差點(diǎn)被人類扔下的垃圾砸到。到會(huì)的人都在苦苦思索著對(duì)付人類的辦法。還是貝貝靈機(jī)一動(dòng)，說：“人類雖然能搞破壞，但它們的科技特別發(fā)達(dá)，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來宣傳人類的‘罪狀’以此來幫助我們。”“那誰來辦這個(gè)事呢？”小魚們異口同聲地問�！拔业暮门笥研“坐澋闹魅宋恼聦懙锰貏e好，我們請(qǐng)她來幫忙吧！”大家都說這真是個(gè)好主意。
于是，貝貝帶著魚兒們的期望找到了小白鴿，把事情的緣由告訴了它。不久，網(wǎng)上出現(xiàn)了一篇《人類，請(qǐng)還給我們一片寧?kù)o》的文章。這篇文章迅速傳開了……它能喚醒人類，改變他們的行為嗎？讓我們拭目以待吧！
還我們什么作文 篇16
“我們的家呢？我們?cè)瓉砟莻�(gè)綠色的家園到哪里去了？是那個(gè)無情的人將它破壞了？”
很多只小鳥望著光禿禿的樹墩焦急地叫著�！叭祟惏�，快住手吧！傷害地球上的生命就等于傷害人類自身！”成千上百棵小草看著光禿禿的徒弟，沒有綠色裝點(diǎn)的土地憤怒喊著�！拔覀�?cè)趺催@么渾濁不堪了？瘋狂的人類啊，你到底怎樣才能罷休�。 辈辉偾宄旱慕雍Ｅ鹬�！
這些聲音很憤怒；這些聲音很無助；這些聲音很悲哀；這些聲音很痛苦！
不禁要問一句：為什么一定要將人類的快樂和所謂的發(fā)展建立在地球的痛苦和衰落上呢？
高樓林立，紅燈閃爍，汽車飛馳，輪船破浪，各種機(jī)器轟鳴，經(jīng)濟(jì)如股市一路飆升，人們的臉上洋溢著喜悅，眼睛中煥發(fā)著金光。但這飛漲的經(jīng)濟(jì)帶來了前所未有的環(huán)境污染。天不再藍(lán)，水不再綠，大自然中沒有了鳥語花香，沒有了歡聲笑語……酸雨、沙塵、水災(zāi)、旱災(zāi)接踵而至。這似乎沒有盡止。可悲的是，這情況沒有讓人類產(chǎn)生絲毫的震撼，反而盡情的享受這“美好的生活”，滿足那永不休止的欲望！
地球上的生命和地球母親都在吶喊：請(qǐng)還我們綠色家園！
回想一下：若干年前，我們的綠色家園還沒有被破壞的時(shí)候，湛藍(lán)的天空，遼闊的草原，無邊無際的大海，還有碧綠的森林，這些構(gòu)成了一個(gè)多么美好的生活環(huán)境��！我們可以盡情的呼吸著新鮮空氣，聆聽著鳥兒的歡聲笑語，欣賞著一片又一片的綠！然而短短幾十年中，隨著科技的發(fā)展，生活發(fā)生巨大的變化，加之意識(shí)不到位。出現(xiàn)了黑云掩蓋藍(lán)天，從此天空失去了光彩；黃沙侵蝕了草原，草原從此成為死亡之地：污水闖進(jìn)了大海，大海變得喜怒無常。到處充滿了花鳥蟲魚的怒吼和地球的哀鳴！
科技發(fā)展是好事，可是由于我們不注意保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生命，破壞了我們的綠色家園。
請(qǐng)讓我們少砍一棵樹，多添一份綠。少制造一些垃圾，多增加一片凈土。少排放一些污水，讓河流更加清澈。少一些工業(yè)污染，讓藍(lán)天更加湛藍(lán)！
同胞們，千萬不要讓地球無盡的哀鳴變成反抗的怒吼！
還我們什么作文 篇17
在傳說和故事中，天，總是很藍(lán)很藍(lán)，海，總是很清很清。而現(xiàn)實(shí)生活中的海和天呢？
夏天，我們?nèi)チ饲鄭u的潛水俱樂部，就在我們下水以后，透過潛水鏡我可以看到海底有很多的垃圾：有塑料水瓶、廢棄漁網(wǎng)、船體遺骸……一點(diǎn)也沒有圖片上全是小魚小蝦和珊瑚的美景。海面上也全是油污，臟臟的，一點(diǎn)也不清澈。而天空，也陰沉沉的，全是霧霾，不見一片白云。
在夢(mèng)中，我變成了一只小鳥，在藍(lán)天白云中自由的飛翔。突然，前面多了一座“火山”，上面噴出滾滾濃煙，把白云染成了烏云，把藍(lán)天染的一片漆黑。四周視線模糊，伸手不見五“爪”，只有一片黑。漸漸地，可以感覺到嗓子干干的，無力再鳴。
后來，我又變成了一條小魚，順著河流游進(jìn)大海。海里可真干凈，隨處可以見到小魚小蝦：有小丑魚，海豚，海星，龍蝦，海龜……。海里面還有各式各樣美麗的彩色珊瑚，把海底點(diǎn)綴的美麗多姿。漸漸地，海水開始惡化，水面上的船只漏出來的油污，讓海水中缺少氧氣，很多小魚一翻肚皮死了，而海灘上面的垃圾越來越多，一漲潮就全部卷到海底了，到處都是魚蝦的尸體。
我被驚醒了，在心中祈禱：讓世界變得美好起來吧，請(qǐng)還給我們一片藍(lán)！
還我們什么作文 篇18
這些天，我經(jīng)常從電視里看到《還北京一片藍(lán)天》的報(bào)道。要是真能那樣就好了，那我就又能看見滿天繁星和皎潔的明月了。
我已記不起有多久沒看見過瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空和亮晶晶的星星了。小時(shí)候，我最喜歡和媽媽一起數(shù)天上的星星。在媽媽的懷抱里，望著夜空中數(shù)也數(shù)不清的星星和一個(gè)又大又亮的月亮，聽爸爸講故事，那是多么美好的情景�。】涩F(xiàn)在只有在夢(mèng)里才可以看見這樣的情景了。
暑假里，我和同學(xué)們從順義縣軍訓(xùn)回來，都快有點(diǎn)兒不適應(yīng)北京的天氣了，鼻子不通氣兒，嗓子里干干的。媽媽讓我多喝水，那也不管用，一連好多天我都覺難受。
那時(shí)，我不明白這是怎么回事兒，現(xiàn)在我才知道，那是因?yàn)楸本┑目諝庖呀?jīng)被污染，而且已經(jīng)污染得十分嚴(yán)重了。
離我們學(xué)校不遠(yuǎn)的地方有一座名氣很大的橋，叫銀錠橋。小時(shí)候，我站在橋上就能看見遠(yuǎn)處綿延的群山。聽老人說，那是被稱為“銀錠觀山”的“燕京八景”之一。可如今，就是再好的天氣，那遠(yuǎn)處的群山也如同裹在一團(tuán)濕漉漉的紗布里，影影綽綽地總也看不分明。
過去，我和爸爸在天安門廣場(chǎng)放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏飛得再高，我也能看見“孫悟空”那調(diào)皮的臉譜或“蝴蝶”、“老鷹”……那漂亮的圖形在潔凈的藍(lán)天下飄揚(yáng)；現(xiàn)在放風(fēng)箏時(shí)，天空總是灰蒙蒙的，“孫悟空”、“蝴蝶”、“老鷹”等就像在云霧里穿來穿去，難見真面目了。
我真想不通，為什么祖國(guó)的首都北京還會(huì)被污染！爸爸說：“這是因?yàn)楸本┑墓I(yè)發(fā)展了，汽車增多了，而且很多人家還沒用上天然氣的緣故。”但我覺得爸爸說得并不對(duì)，舉辦全世界最大音樂會(huì)的悉尼是澳大利亞的大城市，舉辦世界杯足球賽的東京和漢城分別是日本和韓國(guó)的首都，人家的工業(yè)不是也很發(fā)達(dá)嗎，為什么就沒有被污染呢？
我對(duì)爸爸說：“我覺得是因?yàn)榇笕藗兏揪筒恢匾暛h(huán)境保護(hù)，只知道掙錢才造成空氣污染的。”
爸爸沒有說話，我知道那是因?yàn)槲艺f得沒錯(cuò)兒，他才沒話說了。
我真想站在一個(gè)很高很高的地方大聲地呼喊：“叔叔、阿姨們，請(qǐng)還給我們一片藍(lán)天吧！”
還我們什么作文 篇19
大家好！我是一滴水。我居住在江南的蘇州，這兒有中國(guó)水城的美譽(yù)，又被稱為“水的天堂”�？墒俏羧盏奶焯靡巡辉龠m合我們了，我的許多同胞都被污染，也有不少移居他處了。天堂也不再是以往那么美麗，家園也不再有以往那么的平靜了。
夢(mèng)魘是這樣開始的：在很久以前，這里的確是美麗的水城，農(nóng)民伯伯們辛勤勞動(dòng)著，我們也是在水田邊無憂無慮地玩耍著、嬉戲著。但是，美好的時(shí)光已成為過去。自從國(guó)家提出改革開放以來，黑心的廠家為了賺更多的錢，他們?cè)谏a(chǎn)一些產(chǎn)品時(shí)，總是把產(chǎn)生的污水不經(jīng)處理就直接排放到小河里、湖里。生活在水里的小動(dòng)物哪里能扛得住工業(yè)污染的襲擊，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，小魚小蝦們跑得跑、死的死，都不見了蹤影，沒了小魚小是的河水死氣沉沉。我的不少朋友都被污染了，它們不少再也忍受不了臭味，化成了氣體或流去了其它地方。
我希望有人能管一管這些不法的廠家，給它們的排水管裝上過濾器，還有一些住在岸邊的人們也不要往水里扔垃圾，污染我們了。只要大家珍惜和愛護(hù)我們，我相信以后我們還是會(huì)慢慢會(huì)變清澈的。
人類，請(qǐng)還給我們的天堂，好嗎？
還我們什么作文 篇20
如今的學(xué)習(xí)生活，可以說是有苦有累無聲無色，為什么這么說呢，單憑我們想法，假期應(yīng)該是個(gè)娛樂的時(shí)間，可以盡情的歡樂一下，讓生活變得更加精彩一些，但現(xiàn)實(shí)會(huì)是這樣嗎，當(dāng)然不是的。
假期本來是讓我們休息的時(shí)間，但是為了學(xué)習(xí)的需要，為了能夠彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)中的弱科和不足，家長(zhǎng)們想了很多辦法，讓自己的孩子上補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)家庭教師單獨(dú)補(bǔ)課，目的是讓自己的孩子將學(xué)的不足的地方補(bǔ)習(xí)一下，在將來的考試中能夠考出好的成績(jī)。
但是家長(zhǎng)們的想法往往錯(cuò)誤，過度強(qiáng)烈的望子成龍望女成鳳思想導(dǎo)致了錯(cuò)誤的做法，假期學(xué)習(xí)的效果一般不會(huì)很理想，經(jīng)科學(xué)驗(yàn)證，人的持續(xù)工作時(shí)間是有限度的，人總是有勞累需要休息的時(shí)間，假期應(yīng)該就是休息放松的時(shí)間，這樣才能更有利于將來的學(xué)習(xí)。有專家分析說：“只學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明的孩子也變傻�！边@就是我們?nèi)粘Ｖ幸姷降膶W(xué)習(xí)非常認(rèn)真，假期補(bǔ)習(xí)班不斷，但是學(xué)習(xí)成績(jī)卻越來越不理想。這是為什么呢，因?yàn)槿碎L(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)工作會(huì)損傷大腦神經(jīng)元，損傷之后，是無法恢復(fù)的，導(dǎo)致人的思維能力下降，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來越差。
把假期還給我們，讓我們?cè)谶@個(gè)極其需要的時(shí)間里去休息一會(huì)兒吧，我們不是機(jī)器，我們的會(huì)勞累，我們需要休息，我們需要一個(gè)健康充實(shí)的青春生活，把這段僅有的短暫假期還給我們吧，我相信，沒有人會(huì)心甘情愿的坐在教室里補(bǔ)習(xí)功課的，我們都希望在這個(gè)人生最美好的時(shí)刻里，一起歡呼，或許這樣，我們的明天將更加美好。
還我們什么作文 篇21
學(xué)生一到周末就是面臨作業(yè)的煩惱，雖然周末作業(yè)是該有的�？勺鳂I(yè)太多也十分煩惱。
周末，同學(xué)們應(yīng)該在廣場(chǎng)上像老鷹一樣“飛翔”，可恰恰相反。因?yàn)閷W(xué)校那堆積如山的作業(yè)讓同學(xué)們像籠中的小鳥，暗暗叫苦。比如說我，周末吃完飯就做作業(yè)，可還是經(jīng)常寫到深夜。每當(dāng)在無休無止的作業(yè)中遨游時(shí)，總會(huì)望一望窗外歡快的飛翔鳥兒，深深嘆一口氣。
在極多的作業(yè)中，有許多題反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新難題的幾率有多少呢？我總在數(shù)不勝數(shù)的試卷中找到“一個(gè)半徑是出的圓，他的周長(zhǎng)和面積相同……”這個(gè)判斷題，總是反復(fù)地打叉；一點(diǎn)也不需要我思考，即使有也不超過三個(gè)。作業(yè)中一點(diǎn)新奇也沒有，從而使我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩。
童年就應(yīng)當(dāng)快樂地玩耍，作業(yè)多，根本沒有童年。正處于童年的我們明明應(yīng)該快樂地玩，可那無休無止的作業(yè)卻壓得同學(xué)們喘不過氣來。每一次周末都過著千篇一律的作業(yè)生活，我們那快樂的童年又談何而來。
作業(yè)多重復(fù)多，也讓同學(xué)們書寫變亂，養(yǎng)成亂畫的習(xí)慣。同學(xué)們也漸漸將學(xué)習(xí)作為一種任務(wù)，只管完成任務(wù)，而不管質(zhì)量，也將學(xué)習(xí)當(dāng)作給父母學(xué)習(xí)。我常常躺在床上想：我是給父母學(xué)習(xí)嗎？我是為什么而學(xué)習(xí)呢？
作業(yè)多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，厭學(xué)、逃學(xué)、產(chǎn)生不好的想法，因此，我在此呼喊：“把輕松愉快的周末還給我們！”
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