春天的小雨點(diǎn)作文
春天的小雨點(diǎn)
大邑縣北街小學(xué)四年級(jí)七班粟暢指導(dǎo)教師：楊娟
經(jīng)過(guò)一冬的我，終于在太陽(yáng)的照射下，從河里、冰天雪地里化成一縷縷氣體，慢慢的升上了天空。在天空我認(rèn)識(shí)了好多好多的同胞兄弟兄弟，我們手拉手結(jié)成了一個(gè)又一個(gè)大家庭——-云彩。
多日烈日高照，農(nóng)夫們愁眉緊鎖、心急如焚。他們一會(huì)兒望望我們的家園，一會(huì)兒低頭看看干裂的土地�？粗r(nóng)夫的神態(tài)，我也心急如焚，急速向下一躍，滲進(jìn)了土里，這時(shí)，我興奮地說(shuō)“兄弟們，快來(lái)呀！農(nóng)夫在歡迎我們呢！”伙伴們?cè)谖业暮魡鞠拢娂娭毕�。我�?duì)他們說(shuō)：“老兄，你們也入土了？””“什么入土？這叫滋潤(rùn)，這叫灌溉！”另一群雨點(diǎn)異口同聲地說(shuō)。農(nóng)夫們見(jiàn)了這情景，笑得合不上嘴，我們也樂(lè)開(kāi)了花！我們連綿不斷地滋潤(rùn)著百姓的`土地。
過(guò)了幾天，太陽(yáng)又慢慢地升了起來(lái)，我們又依依不舍地回到了天空。農(nóng)夫們又急切地呼喚著：“雨滴呀！你何時(shí)再回到大地，讓地上草如茵、讓兩岸柳如眉。雨滴呀，你何時(shí)再到大地，讓大地花如錦、糧成山！”
這春天的小雨滴啊，叫人多么期盼、多么沉醉！
【每日寫作指導(dǎo)：常見(jiàn)作文寫作方法——學(xué)生必讀】
1、擬人法
【特點(diǎn)】
把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
2、動(dòng)物自述法
【特點(diǎn)】
動(dòng)物自述法是采用第一人稱來(lái)描寫動(dòng)物，因此文章中要把“我”當(dāng)作動(dòng)物來(lái)寫。這里要注意在寫作時(shí)把“我”和動(dòng)物融為一體，不能露出痕跡用擬人的方法來(lái)描寫動(dòng)物，因此在描寫時(shí)，既要反映動(dòng)物外形、動(dòng)作、習(xí)性的特點(diǎn)，又要體現(xiàn)人的一些特點(diǎn)。這樣才能使文章既具有科學(xué)性，又顯得生動(dòng)活潑。
3、議論抒情法
【特點(diǎn)】
采用議論抒情法記敘動(dòng)物，要對(duì)能給予啟示的動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行詳細(xì)的描述，這樣議論或抒情時(shí)就會(huì)更具說(shuō)服力和感染力。（next88）議論抒情法要把動(dòng)物的某些特點(diǎn)與人們?cè)谌粘Ｉ�、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來(lái)。描寫動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)，要為議論抒情作好準(zhǔn)備；議論、抒情時(shí)，要圍繞所描寫的特點(diǎn)進(jìn)行。采用議論抒情法描寫動(dòng)物，要注意圍繞一個(gè)中心進(jìn)行描寫、抒情、議論。
4、景物襯托法
【特點(diǎn)】
景物襯托法就是描寫動(dòng)物，首先要集中筆墨描寫好動(dòng)物，寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。動(dòng)物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動(dòng)物周圍的景物時(shí)，要為描寫動(dòng)物服務(wù)。景物的描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。
5、季節(jié)特征法
【特點(diǎn)】
采用季節(jié)特征法描寫自然景物，一定要對(duì)景物四季不同的特征進(jìn)行仔細(xì)觀察。描寫時(shí)，既要逼真地再現(xiàn)具體的時(shí)令特征，又要表現(xiàn)景物本身的特征，使時(shí)令特征和景物特征融為一體。在描寫景物的四季特征時(shí)，不能面面俱到，要做到各有側(cè)重。此外，運(yùn)用季節(jié)特征法描寫景物時(shí)，不能變換景物的地點(diǎn)，要對(duì)同一地點(diǎn)的不同季節(jié)景色描寫。
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