聰明飯作文1
聰明飯：第一章
今天，我收到了一張誘人的廣告。
廣告如下：
你想變得很聰明嗎？
我猜回答百分之百是yes！誰(shuí)不想變聰明�。孔兟斆骺梢詮拇瞬话ぐ职謰寢尷蠋焸兊牧R，享受著好學(xué)生的特權(quán)，成績(jī)每次都可以考100分，害怕考試的心情頓時(shí)消除掉了，爸爸媽媽老師們也開(kāi)始慢慢的對(duì)你好了……
人可以吃一頓飯就變聰明嗎？
我猜回答百分之百是no！要是稍微有點(diǎn)常識(shí)的人都知道聰明飯只有在童話里面才有的。這個(gè)世界上根本就沒(méi)有聰明飯，人也不可能吃一頓飯就可以變聰明，瞧，現(xiàn)實(shí)就是那么冷酷，怪不得人們這么不喜歡現(xiàn)實(shí)，喜歡夢(mèng)幻。
你想變聰明嗎？聰明飯餐廳將圓了你的夢(mèng)想！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快拿起手中的電話撥打：123456789�。�！
我的手中塞的就是這張誘人的小廣告紙，我這種從來(lái)不相信這些謠言的人，盡然這次我卻心動(dòng)了，于是我跑回去跟爸爸媽媽商量商量：
“不可以！”爸爸媽媽齊聲叫道。
“我去看一下有不會(huì)怎么樣。”我反抗道。
“那也不行�！卑职纸械馈�
“我就去看一下下嘛�！蔽亦止镜�。
“那——好吧。”媽媽對(duì)我說(shuō)道。
“耶！”我高興的喊道。
我急忙跑到那個(gè)餐廳，發(fā)現(xiàn)非常的華麗。
“小朋友，是不是來(lái)吃聰明飯的呢？”一個(gè)漂亮的姐姐問(wèn)我道。
“恩！”我回答道。
“看在你是第一個(gè)來(lái)這里吃飯的人，我就算你免費(fèi)吧�！蹦莻�(gè)漂亮姐姐。
雖然說(shuō)，天上沒(méi)有免費(fèi)掉下來(lái)的餡餅。當(dāng)看著漂亮姐姐的份上，加上這餐廳華麗的份上，我就心動(dòng)不如行動(dòng)，跑了進(jìn)去。
這個(gè)餐廳真是華麗�。∷闹艿膲Ρ诘匕迦怯命S金做的，桌子椅子碗筷子是用水晶做的，燈光是借用太陽(yáng)的陽(yáng)光用的，但是，這種陽(yáng)光沒(méi)有紫外線，也不會(huì)很曬，用水晶做的桌子椅子沒(méi)有半點(diǎn)的瑕疵，在陽(yáng)光的照射下，顯得閃閃發(fā)光，這個(gè)餐廳全是用水晶和黃金做的。
“小朋友，你要吃聰明飯嗎？”那個(gè)漂亮姐姐問(wèn)道。
“好啊。”我連忙答道。
聰明飯已經(jīng)做好了，那個(gè)漂亮姐姐端到了我的面前。天吶！這能吃嗎？這個(gè)聰明飯也是用黃金和水晶做成的，飯是用水晶做成的，雞蛋是用黃金做成的，我詫異的望著那個(gè)漂亮的姐姐。
那個(gè)漂亮的姐姐好像猜出了我的心思說(shuō)道：“沒(méi)事的，這雖用黃金和水晶做的，可是這種黃金和水晶是我們老板特別研制的，是可以吃的�！�
我相信了那個(gè)漂亮姐姐，起初，我還是細(xì)嚼慢咽的，吃著吃著，我就開(kāi)始狼吞虎咽了，這實(shí)在是太好吃了，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯呢，這有母愛(ài)的味道，這有太陽(yáng)的味道，這有父愛(ài)的味道。
我吃完了，那個(gè)漂亮姐姐說(shuō)：“你已經(jīng)變聰明了，不過(guò)這個(gè)飯的使用期為一周，一周過(guò)后了就沒(méi)有功效了�！�
【每天一笑】
我是個(gè)妹子，之前交過(guò)三任男朋友，結(jié)果他們?cè)诤臀曳质趾笕慷汲龉窳�，其中有兩個(gè)還在一起了，現(xiàn)在我周圍的人給我起了個(gè)外號(hào)叫“彎仔碼頭”。http://deadspacehorror.com/xiaohua/
【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：中考生寫(xiě)好記敘文要學(xué)會(huì)觀察生活】
每年中考的作文題常常是師生、家長(zhǎng)以至社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，然而考后從閱卷部門(mén)獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問(wèn)題的原委應(yīng)當(dāng)?shù)阶魑慕虒W(xué)的過(guò)程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫(xiě)景的，是人物、事件、景物的書(shū)面化，是人物、事件、景物的再現(xiàn)。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫(xiě)景做到形象、具體、生動(dòng)。這是一項(xiàng)從預(yù)初開(kāi)始就必須漸漸具備的.基礎(chǔ)功夫。http://deadspacehorror.com/然而我們的作文教學(xué)在最初階段常常是忽略甚至是嚴(yán)重忽略了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫的培養(yǎng)。沒(méi)有或者欠缺了這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會(huì)給人予真切感，也不會(huì)讓人感動(dòng)，自然談不上好的記敘文了。
那么這項(xiàng)基礎(chǔ)功夫從哪里來(lái)呢？初中的作文教學(xué)一開(kāi)始就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣與能力。記敘的形象、具體、生動(dòng)，是觀察的仔細(xì)與周全的必然反映。所以在這個(gè)階段作文教學(xué)應(yīng)當(dāng)運(yùn)用多種手段引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察自己的生活，這是一個(gè)包羅萬(wàn)象的天地：教室里的設(shè)施，教學(xué)大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧又激烈場(chǎng)面，校院里的花草樹(shù)木等等；漸漸再把他們的眼界擴(kuò)大開(kāi)去：車水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新華書(shū)店里人們專注于翻閱與購(gòu)書(shū)的神態(tài)，旅游景點(diǎn)的自然風(fēng)光山水美景等等；漸漸地再引導(dǎo)他們觀察一樁事情，一個(gè)事件，觀察它們的起始、過(guò)程、結(jié)果，這就是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)敘事；再就是引導(dǎo)他們觀察人，觀察父母、同學(xué)、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細(xì)節(jié)。這樣，父母、同學(xué)、老師就都是他們心中活生生的形象，寫(xiě)在作文里就能栩栩如生。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，到了初中的后階段就要讓學(xué)生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內(nèi)涵，能給人予啟迪的。而這種內(nèi)涵不是外加的，實(shí)質(zhì)是觀察生活的一種心得。比如花開(kāi)了又謝了，冠軍的道路，無(wú)奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據(jù)，都有它內(nèi)含的哲理。觀察了，發(fā)現(xiàn)了，你的記敘文也就有了豐富的內(nèi)涵了。
暑假期間，初三學(xué)生要想寫(xiě)出一篇好的作文，應(yīng)該重視培養(yǎng)和提高自己仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣與能力，學(xué)習(xí)如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動(dòng)。
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