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      借物抒情的作文

      時(shí)間:2021-04-12 09:10:06 抒情作文 我要投稿

      借物抒情的作文(通用28篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的借物抒情的作文(通用28篇),歡迎閱讀與收藏。

      借物抒情的作文(通用28篇)

        借物抒情的作文1

        水,您在地球上扮演著各種角色。

        當(dāng)您是雨時(shí),在春天,您飄向草地,幫助小草兒成長(zhǎng);您越過(guò)樹梢,幫助花朵兒含苞開放。在夏天,您與大海相融,看著魚兒在您體內(nèi)嬉戲;您融于干涸的土地,使土地充滿了水分。在秋天,您與秋葉翩翩起舞,造就一幅美麗的畫面;您與秋風(fēng)合奏,造就一律動(dòng)聽的旋律。在冬天,您冰冷的身體侵入懸崖邊的梅花枝里,使它成了傲梅,擁有了堅(jiān)強(qiáng)的性格。有了您,草兒能茁壯,花兒鮮艷,魚兒歡笑,大地濕潤(rùn),景色優(yōu)美,自然音樂(lè)動(dòng)聽。所以不能沒(méi)有您。

        當(dāng)您是海時(shí),您的顏色,使地球像披著蔚藍(lán)色的紗衣;您的營(yíng)養(yǎng),喂養(yǎng)著您身體里的生物,肥碩的魚兒與水生植物構(gòu)成了海底世界;您身體內(nèi)的鹽被人們提煉出來(lái),當(dāng)做食物的調(diào)料,這才有了人間美味。如果沒(méi)有您,地球不在是美麗的藍(lán)色星球;如果沒(méi)有您,“魚”這個(gè)詞也不再有;如果沒(méi)有您,食物不再是香美的。所以不能沒(méi)有您。

        當(dāng)您是雪時(shí),您雪白的身體,在冬天給大地添上一片銀白色,充滿了安詳,安靜的氛圍。當(dāng)您停下將您那雪白的身體撒向大地時(shí),整個(gè)被銀白色覆蓋的地方充滿了嬉戲聲。孩子們紛紛出戶,擁抱著您,用您打雪仗,滾雪球,堆雪人。太陽(yáng)出來(lái)時(shí),您變回來(lái)您的原貌——水,接而您蒸發(fā)成云,等待著下一個(gè)春天。因?yàn)橛辛四h向大地的風(fēng)姿卓越,才有了“白雪紛紛何所似”“未若柳絮因風(fēng)起”。您意味著春天的到來(lái),希望的降臨。因?yàn)橛辛四,才有了那冬天的愉悅。所以不能沒(méi)有。

        當(dāng)您被稱作水時(shí),您將給予干渴的人,您將阻止火犯下滔天大罪,您將化作露珠停留在植物上,使它們充分吸收您,您將臟東西變得干凈,您將與米成為兄弟。

        如果沒(méi)有您,火會(huì)吞噬世界,植物會(huì)枯萎,世界會(huì)被污染,世界不會(huì)再有歡笑聲。所以,不能沒(méi)有您。

        不能沒(méi)有您,因?yàn)槟笳鳉g樂(lè),象征萬(wàn)物的創(chuàng)造者,象征母親,象征生命的希望。

        您是我們的朋友,您有各種角色,所以不能沒(méi)有您。

        借物抒情的作文2

        看遍四季的繁華,在周而復(fù)始的交錯(cuò)更替下,那些不小心的笑聲和那些被模糊的辨不清樣子的臉,會(huì)在風(fēng)干溫柔的裝進(jìn)記憶的匣。

        那些人,那些事,曾鮮活的出現(xiàn)在我的世界里,那樣清晰、那樣深刻?墒寝D(zhuǎn)瞬,它們不見(jiàn)了,我不相信它們只是匆匆駐足的觀光者,我想挽留它們,想喚醒那些沉睡的記憶。于是,我開始扯著嘶啞的喉嚨大聲的呼喚,在黑漆的泥濘上摸索著向前。不懂十八歲的花季為什么有那么多的憂傷、有那么多的感傷。在年輕的心房,慢慢蔓延,只是充塞了我們的整個(gè)心靈空間。于是,習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)處時(shí)回放那過(guò)往的一幕幕;于是,習(xí)慣了看一眼看不到天際的天,直至深邃的寶藍(lán)深深刺痛我們灰白的眼;當(dāng)習(xí)慣變成了一種戒不掉的理所當(dāng)然,我們會(huì)不會(huì)在這日復(fù)一日的習(xí)慣中,漸漸長(zhǎng)大,漸漸老去?褪去可稚嫩的大衣,穿上了刀槍不入的軟猬甲,夾起行囊在一戰(zhàn)又一站的站牌前,演繹一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別。

        還記得不久前看到過(guò)這樣的一段話:“每個(gè)人的身邊都有一個(gè)天使常伴左右,當(dāng)你不高興的時(shí)候,他就會(huì)變成你的情人、朋友、親人抑或是萍水相逢的陌生人,帶給你快樂(lè),知道你遇到了那個(gè)真正讓你獲得幸福的人,在悄悄離開。”其實(shí)每個(gè)人出現(xiàn)我們身邊的人,都是天使,不僅僅帶給我們快樂(lè),更多的則是教會(huì)我們成長(zhǎng)、教會(huì)我們愛(ài)。

        借物抒情的作文3

        打小,我媽就對(duì)我說(shuō):“鵬鵬,生你的時(shí)候就是晝夜平分、春暖花開的春分日,記得那天,陽(yáng)光很美,微風(fēng)夾雜者花香,從老遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)!

        或許,我和春天就是有緣,大自然的鬼斧神工,總是在我生日那天就是百花齊放的日子,各種叫不出名字的花,各種不同種類,不同顏色的花爭(zhēng)相開放。

        之后,來(lái)到余高,度過(guò)我在余高的第一個(gè)生日之后,櫻花節(jié)也隨之而來(lái)。那美得讓人窒息的櫻花,再一次不禁讓我回憶起我媽說(shuō)的那一天生我的日子。

        蒼勁的枝干,直沖云霄,而粉嫩的花朵,嬌小的,讓人產(chǎn)生一種憐香惜玉之感的花兒,于枝干毫無(wú)生分的融合在了一起,真是自然的神來(lái)之筆。細(xì)細(xì)觀察,小小的花兒之中,是嬌弱的花蕊,黃色的花心,典雅的,如精巧的匠工小心翼翼地如雕琢玉石般細(xì)心地雕琢起來(lái)的花朵,別樣誘人。而密密麻麻的花兒,一簇接著一簇,緊緊挨著的白色粉色的花兒,遠(yuǎn)處望去,如同一片白白的云般,不啻仙境,花兒組成的海,那一片花海中,褐色的粗粗的枝干挺立其中,儼然一位仙人,仙風(fēng)道骨般遠(yuǎn)離俗世。

        樹上還有含苞待放的花骨朵,還有一綻芬芳的花兒,五瓣淡雅的花,異常和諧地組合在一起,點(diǎn)綴在褐黑色的枝干上,如同一位嚴(yán)肅帝王身上的裝飾品一般,即使艷麗,妖媚卻仍掩飾不住帝王獨(dú)屬的那一份華貴、傲氣的一面。

        人們都說(shuō)櫻花如弱不禁風(fēng)的女子一般,在春天里羞出女子的嬌羞,清脆欲滴的美麗。然而只有真正知識(shí)櫻花的人才知道,櫻花本不是被世人所不知的像女子般的秀氣,其實(shí)櫻花是充斥者傲氣,傲世百花的奇花,或許,許許多多的人們只知道,櫻花是日本的國(guó)花,其實(shí)不然,櫻花本是我國(guó)青藏高原上的高寒屬的花,只是后來(lái)被帶到了日本而已。櫻花生長(zhǎng)在青藏高原的高海拔地區(qū),經(jīng)受著嚴(yán)寒與缺氧的環(huán)境,由此可知,櫻花和梅花是一樣,一樣在嚴(yán)寒中是不羈的。

        櫻花是仙人,是帝王,是不羈的靈魂。櫻花的偉岸在于融洽的組合,看似不堪一擊的花兒,卻承載著不易屈服的靈魂,筆直褐黑色的枝干,偉岸的身體,海納百川的大度,卻是象征著那一份永遠(yuǎn)不屈服的精神;▋,那傲立群芳的姿態(tài),櫻花只有你才擁有,不似蓮花的嬌弱,不似梅花的孤寂,不似牡丹的自負(fù)。只有櫻花,柔弱不乏剛勁,艷麗不乏樸實(shí)。櫻花,最美的是你,花海般的花兒,泰山般的軀干,一次又一次地映在了我的心頭。櫻花,你是剛性的男兒!激情的男兒!

        借物抒情的作文4

        我家的窗外不知什么時(shí)候搬來(lái)了一位八條腿的怪鄰居,它很少老實(shí)呆在家里,每天天一亮,就準(zhǔn)時(shí)出門,也不知道干什么去了,一走一整天。哦,對(duì)了,忘了告訴大家,我那鄰居啊,它是一只蜘蛛,縮起身子的時(shí)候,少說(shuō)也有一元硬幣那么大,渾身黑不溜秋,背上還均勻分布著六個(gè)小坑,說(shuō)實(shí)在的,它一點(diǎn)也不好看。但我第一眼看到它,竟和它挺投緣的。于是,我思索著給它取個(gè)名字,正在我舉棋不定時(shí),突然,我想起了同桌的偶像科比先生,這個(gè)名字很適合它的呀!好吧,就這么定了。我興奮地像全家人宣布,從今天開始,這位八腳先生正式登記注冊(cè)為“科比”。

        閑著沒(méi)事的時(shí)候,我就趴在窗臺(tái)上光明正大的窺視它,不過(guò)它倒是對(duì)我不理不睬,反正我是拿它當(dāng)朋友,就不知道它的想法了。這不,它又不在家,說(shuō)不定去哪瘋?cè)チ,真是個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的家伙。它不在,我就看它的網(wǎng)吧,咦?什么時(shí)候網(wǎng)上了多了三只蒼蠅?這三個(gè)可憐的倒霉蛋兒啊,其中一個(gè)挺精神的的呢,總想著辦法要逃跑,小翅膀不停地?fù)渖戎,我暗自嘲笑它,都死到臨頭了還掙扎什么?等等,它怎么不動(dòng)了?不會(huì)吧,這么快就累死了?正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候,一陣大風(fēng)刮過(guò),科比的網(wǎng)劇烈的抖動(dòng)了一下,那個(gè)小家伙抓住這來(lái)之不易的“東風(fēng)”,拼命的一掙,天啊!它飛了!我不禁為它鼓起掌來(lái)。可過(guò)了一會(huì),我就覺(jué)得愧對(duì)科比了。

        自從那只幸運(yùn)的家伙逃跑之后,我就開始在旁邊掐著小鬧鐘一分一秒地?cái)?shù)著,心里不禁埋怨起科比來(lái):“小笨蛋,再不回家,你就沒(méi)飯吃了!”我數(shù)啊數(shù),等啊等,終于,它回來(lái)了!剛到家,它就風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕丫W(wǎng)上的另外兩只蒼蠅吃得連殼都不剩了。咦?怎么還有一個(gè)大個(gè)兒的?我定睛一看,原來(lái)是科比昨天捕獲的大甲蟲,說(shuō)起這只大甲蟲,可是相當(dāng)可憐,科比也許是怕弄丟了這份美餐,還是怎么回事,不僅用蛛絲把它捆個(gè)像個(gè)粽子,而且不論在網(wǎng)上怎么移動(dòng)總是帶著它。這不,科比吃完蒼蠅后就開始散步了,也許它也聽說(shuō)過(guò):“飯后百步走,活到九十九”這句話吧!瞧它,現(xiàn)在又去看那只大甲蟲了,我猜,它一定是去偷偷請(qǐng)教過(guò)別的蜘蛛了。(科比:喂,老兄這個(gè)甲蟲怎么吃?蜘蛛甲:這個(gè)……呃……我也不知道,你還是自己研究吧!)看來(lái),還是無(wú)功而返。無(wú)奈之下,科比只好把這個(gè)甲蟲倒掛在網(wǎng)中央,定定地看著,我猜它在想“啊,甲蟲,甲蟲,食之無(wú)味,棄之可惜!”

        瞧,科比還在發(fā)呆呢!

        借物抒情的作文5

        它默默無(wú)聞,卻使人們?cè)诤诎抵锌匆?jiàn)光明,它是黑夜中的戰(zhàn)士,將黑夜撕開。它是誰(shuí)?它就是路燈。

        路燈不像LED燈的那樣奪目,有著城市中隨處可見(jiàn)的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無(wú)趣的,我反而覺(jué)得走在一條幽幽的小路上,黑得無(wú)所邊際,這時(shí),突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光,照進(jìn)你的眼睛,照進(jìn)你的內(nèi)心,你原本心中的屈辱,憂傷與悲憤,包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎?應(yīng)該是的。

        路燈如此美好,(它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳)。猛一抬頭,突然在月光下看燈光下看到了一個(gè)人影,是我的老師,她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親,一點(diǎn)也沒(méi)有之前對(duì)我批評(píng)時(shí)的嚴(yán)肅。她突然笑了,如夏花般絢爛,我懵了一下,也笑了。這時(shí)燈光一閃,仿佛什么都沒(méi)有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著,我覺(jué)得之前的批評(píng)都不算什么,我想通了,如果這世上還有人關(guān)心我的成長(zhǎng),那就是母親和老師,我站起來(lái)向家的方向一步三回頭地往回走。

        走了幾步,回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點(diǎn)小臟,不知是不是沒(méi)戴眼鏡的緣故,我沒(méi)有多大在意。第二天早上我又看到了那個(gè)路燈,他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊,怎么會(huì)這樣?我看到附近的一個(gè)孩子經(jīng)過(guò),于是給他讓路,但是他并不是經(jīng)過(guò),而在我的面前直直的踢了路燈一腳,我驚訝想問(wèn)他為什么要這么做。他甩下一句“都是你,我要遲到了!笨粗谋秤,我滿心疑惑,找不到答案,只好也匆匆地去上學(xué)。

        三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒,教室里朗讀聲此起披伏,不敢逗留的我旋風(fēng)般來(lái)到自己的座位。教室外,走廊上,一高一矮,我們的老師在與一位同學(xué)談話,風(fēng)兒傳來(lái)她們的聲音,高聲跺腳的稚嫩的喊叫,然后一邊留下一地的雞毛,寂靜,一秒,兩秒……感覺(jué)一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),風(fēng)兒助長(zhǎng)了叫喚者的囂張,轉(zhuǎn)身離去,留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中,我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯(cuò),可是死不承認(rèn)。老師正在教育他,學(xué)生煩躁,頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語(yǔ)重心長(zhǎng),一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語(yǔ)相向。

        面對(duì)此情此景我不禁想到了路燈與那個(gè)孩子,路燈照亮孩子前行的道路,孩子忘記了前行的道路,需要路燈的引領(lǐng);老師對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo),學(xué)生并不領(lǐng)情,反而在背后指指點(diǎn)點(diǎn),甚至當(dāng)面頂撞。

        回家路上,我看到路燈在無(wú)邊的黑夜中微微發(fā)光,溫暖而又親切,我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。

        借物抒情的作文6

        林蔭道上,你我并排前行,落葉在見(jiàn)證我的真誠(chéng),我信任你,你是我的知己,只有你懂,我的聲音不虛假?墒钦嫘母冻龅玫降膮s不是戰(zhàn)友,而是喜怒無(wú)常,冷語(yǔ)相待的誹謗。我在梧桐樹下向你的傾訴成了大家公開的秘密,他們將此作為談資和消遣內(nèi)容。如同冰河時(shí)代一般,你一絲不掛處在冰窟窿里,不只是身體上冰冷,更是內(nèi)心的冰封。怨天尤人也該消停,流言蜚語(yǔ)的打擊讓你掙扎其中,陽(yáng)光啊,何時(shí)才能照進(jìn)我那顆受傷的心靈?

        身邊草木蒼翠欲滴,一切如此平常,沒(méi)有多大差異,漫步于大街小巷,一個(gè)個(gè)陌生的面孔,不知心里究竟如何?匆匆在余光中消逝,他們腳步堅(jiān)定,往來(lái)于自己心中的來(lái)處和去處,只是我自己的那顆心無(wú)處安放。百無(wú)聊賴之際,瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處被踐踏得七零八落的野草,俯瞰那亂七八糟的野草叢竟然有一種陌生的熟悉感,心形葉片碎落在地,它就是人們視野之外的酢漿草。心形葉片,淡紫花帽,一種古典的雅致,即使他被零落成泥碾作塵,但他只有神如故。

        酢漿草它是位卑,卑賤到不被熟識(shí)花草的園丁重視,當(dāng)如野草除去。只有孩童時(shí)代曾經(jīng)與它相伴過(guò),只記得它的葉片呈倒三角形,多為三片,開白色小花?墒撬槐安桓彝澜,它沒(méi)有怨恨世界為什么把他設(shè)定成野物,它默默地承受著這一切,直到它離開曾經(jīng)有負(fù)于它的世界,它把酸楚擱在心底,落葉依舊歸根,為了回報(bào)生它養(yǎng)它的世界貢獻(xiàn)它的一生。

        世界以傷痛待他,他卻給予世界以溫情。背后的一把辛酸淚,鮮為人知。他把對(duì)世界的真情,公之于眾。生命的輝煌,在于它那不如曇花一現(xiàn)般短暫稍縱即逝的燦爛;不如玫瑰艷紅美麗,它只是一株不為人知的酢漿草。它唯一能譜寫出生命之輝輝煌的樂(lè)章,那就是綻放。高雅的花冠是它對(duì)自己的一點(diǎn)點(diǎn)安慰,淡紫點(diǎn)綴世界。

        世界以冷漠對(duì)他,他卻仍報(bào)之以溫情。人們的不屑一顧,他并不在乎,他只知道要在這游絲般的壽命中創(chuàng)造出屬于他的無(wú)言的命運(yùn)交響曲。凋零是他的歸宿,他無(wú)怨無(wú)悔。

        一株野草都有自己的追求,絕不回轉(zhuǎn)的往前走去,也不為空來(lái)世界走一遭。我更不能躊躇不前,面對(duì)千萬(wàn)羈絆,勇敢地向前。夢(mèng)幻的前方之路何處無(wú)荊棘,堅(jiān)定地走下去,實(shí)現(xiàn)這自我突破,完成生命的樂(lè)章,綻放于那人生的漫漫長(zhǎng)路。

        借物抒情的作文7

        天黑了下來(lái),但小草卻一點(diǎn)都不畏懼,是因?yàn)樗麄冃闹杏幸活w不可動(dòng)搖的心。

        沙漠中必有綠洲,一片荒漠中也會(huì)見(jiàn)到隱隱約約的小草,不論風(fēng)吹日曬,他們心中似乎都有一個(gè)信念讓他們堅(jiān)強(qiáng)地活下去!小草是脆弱的,一不留意被人們的一個(gè)踩錯(cuò)的腳步就會(huì)一命嗚呼,但是他們卻不愿就這樣死去,就在倒下的那一刻,把自我的靈魂又給了下一代。不知過(guò)了多久,一科微小又嫩綠的芽孢從泥土里鉆出來(lái),正比如:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草的生命即脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。

        而初二的我卻好比如一顆沒(méi)有斗志的小草,整天無(wú)所事事,在學(xué)校就像行尸走肉。這顆小草是自傲的,但是卻十分弱小,經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活,這樣的生活是無(wú)趣的,無(wú)好處的。于是我改變了,改變的同時(shí)又上了初三。

        初三,一個(gè)成熟的名稱,一個(gè)最具有活力的名字。我不再像從前那樣,從初三的每一天開始,一齊床,我的心中似乎就對(duì)這個(gè)生活充滿了期望,初一的我是無(wú)知的,初二的我是無(wú)趣的,初三,我只期望給我以后留下一個(gè)念想。每當(dāng)想起初三,我就懷念從前的一切活動(dòng)都是跑著進(jìn)行,懷念那時(shí)的我們放學(xué)后一齊在操場(chǎng)上跑步,懷念那是的我們團(tuán)結(jié)一心都考上自我理想的學(xué)校,不再抱有任何遺憾打給老師,不再有任何抱怨留給母校,只愿意回來(lái)看望老師時(shí)臉上能寫滿感恩、寫滿祝愿。

        之前所經(jīng)歷的種種挫折,種種磨難,都是為了最后的暴風(fēng)雨來(lái)臨,當(dāng)你準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),要不顧一切,赴湯蹈火,當(dāng)面臨暴風(fēng)雨的那一刻,我不會(huì)畏懼,在心中,一個(gè)微小的心聲喊了出來(lái):“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”

        借物抒情的作文8

        清風(fēng)徐徐,暮雨瀟瀟。池中之旅,孤立一方。雨降池漲,蓮依亭立。

        我一人坐在窗前,手中筆仿佛不知疲倦,在筆記本上留下了一個(gè)個(gè)如繁星般的字體。

        “嘎吱”,媽媽慢慢走了進(jìn)來(lái),不知是否因?yàn)橄奶斓牡絹?lái),燥熱的苦悶,令筆多了幾分對(duì)美景的向往,竟在關(guān)鍵時(shí)刻拋下一切,墜入窗外荒草之中。原本清晰的思路也撲朔迷離了。

        “出去走走吧,別一天悶在屋子里。你看這連筆都覺(jué)得你太宅了。”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。

        走出小屋,踏上小路,漫無(wú)目的,只想靜靜的,沒(méi)心沒(méi)肺地走著,讓那耍著小脾氣的夏風(fēng)輕扯著我的衣袖。

        悄然之間,一縷淡淡的清香若有若無(wú),這清香不知是從何處偷溜出來(lái)的少女的芳香,稚嫩又有些許的青澀。它是誰(shuí),它從哪里來(lái)?它是否與我一樣,懷著對(duì)世界的好奇。

        我還未能理清思緒,發(fā)現(xiàn)香氣更濃了。放眼望去才知自己無(wú)意之間緊追著香氣的腳步,目光所及之處,只有撲面而來(lái)的綠,仔細(xì)尋找,才驚奇的發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)方的薄霧里,有著一抹若隱若現(xiàn)的粉意。

        悄悄走近,漸漸看清廬山真面容,原來(lái)香氣的源頭就是這小池塘里的荷花。池塘中幾片深綠色的荷葉交雜生長(zhǎng),頗具些許的凌亂美。荷葉下清澈的池水,如歐陽(yáng)修詩(shī)中所述一般“水面無(wú)風(fēng)琉璃瓦琉璃滑”,幾條不知名的小白魚嬉戲著調(diào)皮的游躍著,打碎了這平如鏡的水面。

        角落里的那朵荷花卻最惹人喜愛(ài),這位少女身著粉裙,這粉樸素淡雅,暗透著些許的典雅氣息,并不是那庸俗的粉色,也并非那種繁華絢麗的粉,平淡當(dāng)中透著雅致,以及未經(jīng)污染的懵懂。她抬著頭看著喧鬧的街頭,那雙水靈的大眼中透射出一份單純的渴望,她渴望像蒲公英一樣飛翔,像蒲公英一樣環(huán)游世界。身體卻是無(wú)情的,毅然轉(zhuǎn)身,留下淡淡的清香帶著自己濃濃的向往乘風(fēng)遠(yuǎn)去。

        “沙沙——沙沙——”起風(fēng)了,天色也漸漸暗了下來(lái)。一顆顆冰冷的雨珠敲打著水面,也敲打著她的那顆心。顆顆雨珠濕透了泥土,卻濕不透她的心。雨珠的敲打努力壓抑著他那份長(zhǎng)久不斷的念,但她卻始終不愿低頭。

        她想恨雨,恨雨的打壓,但有一個(gè)聲音造告訴他,若沒(méi)有雨,他就不能生存。

        夜色臨近,家的方向便是歸人的路,進(jìn)門便看見(jiàn)父親正隱忍著怒氣,不用說(shuō),輕易便知,父親正為我不在溫習(xí)功課偷溜出去而生氣,我不敢對(duì)上他的目光,只能飛快地跑上樓將功補(bǔ)過(guò)。推開門慌慌張張的收拾東西,溫習(xí)功課,直到皓月當(dāng)空,星星不耐煩地對(duì)著我眨眼時(shí),我才發(fā)現(xiàn)書柜上多出了那本書。

        《荷花》這本書曾是我生日時(shí)索要的禮物,父親卻并未買給我,直到看到書上的藍(lán)色字眼,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親并沒(méi)有忘。

        雨中花,我曾有過(guò)像她一樣的期盼,一樣的困惑。但慢慢我懂了,這雨若真想將我囚禁在這池塘之中,又怎會(huì)甘愿化作池中之水伴我張望陪我期盼呢?

        借物抒情的作文9

        早春清晨的空氣真好,站在露臺(tái)上,我深深地吸了一口氣,呀!好清新的味道,它含有一絲絲春天特有的香氣,淡淡地、甜甜地。我情不自禁地閉上眼,再深深地吸一口氣,睜開眼,柔和的陽(yáng)光透過(guò)薄薄的晨霧照到了露臺(tái)上,把我整個(gè)包圍住,好溫暖好舒適。

        “魚寶寶,吃早飯啦!”媽媽的聲音清脆地響起。

        “來(lái)啦來(lái)啦……”我一邊應(yīng)著一邊轉(zhuǎn)身,眼光不經(jīng)意間飄過(guò)擺在窗臺(tái)上海棠,咦,怎么有一點(diǎn)一點(diǎn)的紅色,“媽媽,媽媽,快來(lái)看,我家的海棠花開了!”我興奮不已,蹦跳過(guò)去。

        只見(jiàn),光禿禿地枝頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)紅色的花苞兒,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)……,原來(lái)不知不覺(jué)中,這盆海棠長(zhǎng)了好多個(gè)花苞出來(lái),有幾個(gè)花骨朵鼓鼓的,快要爆開來(lái)一樣。

        “大概是今年回暖早,所以海棠花也比往年早開了,”媽媽不知道是什么時(shí)候站到我身后的,她輕輕地?fù)嶂业念^,“海棠花是你外婆喜愛(ài)的,要是她還在估計(jì)比你還興奮呢!

        “外婆……”我喃喃著,眼前的海棠變成了記憶中外婆溫暖的笑臉。

        外婆離世的時(shí)候我才四歲,按理說(shuō),那么小的我應(yīng)該沒(méi)有較強(qiáng)的記憶力吧,但我卻是個(gè)例外,我居然清楚地記得三四歲時(shí)發(fā)生的事。我記得那一年冬天,媽媽特別地忙,我?guī)缀趺刻於家?jiàn)不到她,有一天,媽媽說(shuō)要帶我去看外婆,我很開心,因?yàn)榭梢宰疖嚴(yán)病?/p>

        外婆家住在另一個(gè)城市,與我們的城市相鄰,坐火車四十多分鐘就到了,我最喜歡坐在火車上看著窗外的房子呀,樹木呀,河流呀,小山坡呀都唰唰地往后退,感覺(jué)很美妙。外婆每次都會(huì)來(lái)站臺(tái)接我們,看到我就會(huì)“囡囡,囡囡”地叫著,抱著我親親,從兜里掏出好吃的塞進(jìn)我小嘴。

        我和媽媽又一次坐上了去鄰城的火車,想著馬上就能看到外婆,我就坐不住了,不停地問(wèn)媽媽到了沒(méi)?到了沒(méi)?媽媽一臉疲憊,好像有什么心事一樣,火車到站了,站臺(tái)上我東張西望地,始終沒(méi)看到外婆的身影。

        借物抒情的作文10

        曇花一現(xiàn),片刻之芳華,忽然而已。

        曇花一現(xiàn)并非只是一個(gè)詞語(yǔ),是一種對(duì)曇花短暫的美麗的嘆息,難怪有人長(zhǎng)嘆:“人生百寂,幽如曇花!绷胰债(dāng)空,含苞;明月當(dāng)空,待放;午夜來(lái)臨,孤芳自賞。

        沒(méi)有人能明白為何曇花會(huì)固執(zhí)地選擇在午夜無(wú)人之時(shí)現(xiàn)其芳華,或許是此時(shí)沒(méi)有別的花與它爭(zhēng)芳斗艷,它能獨(dú)自享這寧?kù)o的夜晚吧?我不知道,但是我卻知道它把自己片刻的芳華給了無(wú)人的夜,那怕沒(méi)有任何稱贊、任何夸獎(jiǎng),它仍是默默散出幽芳。它一生中最美麗的一刻沒(méi)有任何人看見(jiàn),我不經(jīng)也為之嘆息。

        曇花那淡白色的花,開于枝頭,僅僅片刻便凋零,失去其芳華,但是它開放時(shí)的美麗無(wú)人可以否定,它并沒(méi)有考慮美麗的'花綻放后凄涼的凋零。只見(jiàn),曇花隨著時(shí)間的流逝,出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地、漸漸地曇花由小變大,成了一個(gè)巨大、潔白無(wú)瑕的花骨朵。從遠(yuǎn)處看,既像一塊純潔美麗的玉石,又仿佛一位亭亭玉立的少女。過(guò)了一會(huì)兒,沉甸甸壓枝欲斷的花朵顫悠悠地抖動(dòng)著。在顫動(dòng)中花瓣緩慢地打開,舒展,露出了漂亮的面容,在乳白色的月光下更現(xiàn)嬌柔,略微上翹的枝頭好像月夜下的“唯一”。

        這不是和蟬一樣嗎?活好生命中的每一秒,那怕只有一分鐘的生命也要活得燦爛;蛟S你沒(méi)有把自己最輝的一刻展現(xiàn)給別人,但是你只要把自己徹底地發(fā)揮出來(lái)便可,沒(méi)有永不凋謝的花,只有再一次的綻放,曇花的凋謝并非完結(jié),而是新生,只有凋謝后才能開出更美麗的花朵。

        曇花雖只有片刻的芳花,但我不再對(duì)它的短暫感到惋惜,而是對(duì)它下一次綻放充滿期待。凋謝并非終結(jié),只是新生的又一次開始罷了,我不再會(huì)認(rèn)為“曇花一現(xiàn)”是凄慘的,雖每一次只有片刻芳花,但每一次都是那么燦爛。

        人生百味,亦如曇花。

        借物抒情的作文11

        不經(jīng)意間,道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步,凝神細(xì)看,原來(lái)是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的一點(diǎn)泥土里,有些根須赫然裸露在外,但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土,并從墻縫里艱難地伸出自己的身子,在秋風(fēng)細(xì)雨中,瑟縮著。我不盡苦笑了一下,這株可憐的小草,你生不逢時(shí),也生不逢地,你只有短暫的生命,何必如此執(zhí)著呢?

        一陣風(fēng)吹來(lái),我感到一絲冷意,那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著幾片細(xì)瘦的葉子,顯得有些倔強(qiáng)。驀然,這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震憾!這是怎么頑強(qiáng)的生命啊,雖然它長(zhǎng)得歪歪扭扭,幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃,但在這貧瘠的地方,它經(jīng)歷了怎樣的苦難,經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無(wú)數(shù)個(gè)看不到陽(yáng)光的日子里,它是否消沉過(guò),放棄過(guò),絕望過(guò)?這可敬的生命!它注定是短暫的,可是它的心中一定有一種執(zhí)著地信念在撐持著:哪怕生命短暫得只有幾天,也要盡自己所能,向世界展示出自己的存在!一顆小小的種子,在墻縫間的黑暗里,心懷著夢(mèng)想,拼命吸收著墻縫間泥土中少有的水分與營(yíng)養(yǎng),終有一天,那如絲般細(xì)嫩的莖葉,竟鉆出了封蓋的泥土,把自己生命的顏色傲然的呈現(xiàn)在深秋的季節(jié)。

        我入神地看著那棵頑強(qiáng)的小生命,不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí),雨停了,遠(yuǎn)處的天空也露出了些許的陽(yáng)光,我的心情也晴朗起來(lái)。

        一次考試的失利算得了什么呢?面對(duì)在秋風(fēng)中展現(xiàn)綠意的小生命,我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢?我敬佩你,頑強(qiáng)的小生命——墻縫間的小草。

        迎著瑟瑟的秋風(fēng),我堅(jiān)定地走上前方……

        借物抒情的作文12

        小區(qū)后面有一片郁郁蔥蔥的竹林,經(jīng)常漫步在竹林幽徑中,一股自然清新的芬芳撲鼻而來(lái),撫摸著那清脆光滑的枝干,細(xì)膩而有光澤,如一塊晶瑩如水的玉,溫潤(rùn)又純潔,沒(méi)有任何瑕疵。樹枝越向上越細(xì),卻仍不減青澤。那一圈又一圈褐色的竹節(jié),凹凸不平,自然地把清新之氣節(jié)又銜接帶入了下一段竹節(jié)……

        再看那竹葉,刻畫了清晰的直線、邊緣,有種不知其名的東西,指尖劃過(guò),發(fā)有淡淡的摩擦聲,它們或平或折,或正或側(cè),大多數(shù)兩片三片幾片呈“人”字形或“個(gè)”字形擁簇在一起,中間掩藏著還未舒展、又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。

        翠竹美,古來(lái)被世代傳頌,它不但以那挺拔壯麗的姿態(tài)陶醉世人,而且以它那不屈的品格受世人敬仰。

        立在竹下,我不禁追憶起南宋忠臣文天祥,那流芳百世的名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”汗青?不就是經(jīng)火煉成的竹么?當(dāng)南宋滅亡在即,明知復(fù)國(guó)無(wú)望,仍不屈于敵人。雖然敵人也敬重他,并許于高官厚祿,但他仍不忘自己的國(guó)家,自己的民族,堅(jiān)貞不屈,為了讓文天祥投降,元兵用盡酷刑,什么夾手指……層出不窮,但最終,還是無(wú)功而返,大義凜然地踏上了刑場(chǎng)。

        閉眼聆聽,翠竹蕭蕭,我仿佛聽見(jiàn)了那氣壯山河,萬(wàn)代傳唱的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,我仿佛看見(jiàn)了文天祥昂頭走向刑場(chǎng),那堅(jiān)定的目光,不屈的笑容。

        這就是竹,不屈不饒“任風(fēng)雨來(lái)襲,我自巋然不動(dòng)”的氣概,顯現(xiàn)在不計(jì)其數(shù),名流千古的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)中,留下可歌可泣的頌章!

        借物抒情的作文13

        我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著幾盆野菊花。每逢菊花盛開,陽(yáng)臺(tái)就成了我家最美麗的風(fēng)景。菊花的花瓣一層包著一層,一瓣挨著一瓣,就像我們做早操一樣排列著。它那一圈圈的花瓣就像選美比賽冠軍花環(huán)一樣掛在它們美麗的頭上。菊花的徑是嫩綠的,又細(xì)又長(zhǎng),就像筷子,好像是一個(gè)隨時(shí)都會(huì)摔倒的小姑娘。我想它必須很堅(jiān)韌的,不然它瘦小的身體怎樣撐得住那壯觀的花朵呢?菊花不僅僅僅讓人欣賞,還有很多用途的:能夠泡茶,止血,消腫等等。

        記得有一次,我在學(xué)校玩的太瘋狂,把自我的小腳給弄出了“鮮紅的淚珠”;氐郊,媽媽看到我的傷勢(shì)之后,就立刻拿來(lái)剪刀把菊花給剪了,美麗的菊花一下子只剩下半根徑了,我養(yǎng)的菊花為我獻(xiàn)出了寶貴的生命。只見(jiàn)媽媽連忙把菊花給搗碎,揉成飯團(tuán)一般大小,輕輕地敷在我受傷的腳上。頓時(shí),一陣陣清涼的感覺(jué)向我襲來(lái),同時(shí)還伴著一陣陣菊花的清香。讓我一下子回想起了我養(yǎng)的菊花時(shí)的快樂(lè)和菊花在一齊的時(shí)光。

        為了報(bào)答菊花治好了我的傷痛,我仍然給菊花的徑“吃”香甜美味的雨露。心里默默地祈禱著它能在我的細(xì)心呵護(hù)下重新煥發(fā)出生機(jī)。一段時(shí)間過(guò)去了,菊花長(zhǎng)出了美麗的葉子。再之后,奇跡出現(xiàn)了,葉子上方長(zhǎng)出花骨兒。我既開心又奇怪,開心是菊花重生了,奇怪的是菊花怎樣會(huì)重生呢?我就問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽說(shuō):“因?yàn)榫栈ǖ纳鏉摿?qiáng)而且十分的堅(jiān)強(qiáng)。只要它還剩下根和莖就不會(huì)輕易枯萎的,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)!

        聽了媽媽一番話之后,我更愛(ài)菊花了,愛(ài)它的美麗,更加愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔精神,同時(shí)我也明白了,我們就應(yīng)像菊花一樣很堅(jiān)強(qiáng),遇到任何困難都不就應(yīng)知難而退。

        借物抒情的作文14

        又到了丁香花盛開的季節(jié),粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風(fēng)飄向童年那藍(lán)色的天空。

        那時(shí)的故鄉(xiāng),街道兩旁載滿了丁香。人們喜歡它,因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的芳香占據(jù)了人們的心。夏日的黃昏,人們喜歡坐在丁香樹下,嗅著它的香,賞著它的美,與鄰居撈著家常。

        丁香是春的使者,是希望的開始。在它的陪伴下,童年的春天片成為一本五彩斑斕的書,讓人舍不得放下。書中的一切,漸漸浮現(xiàn)在眼前。

        傳說(shuō)只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對(duì)著它許愿,然后用力地向天空拋去,愿望便會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)我和小伙伴都信以為真,閑暇時(shí),便用力在丁香樹下,仔細(xì)地尋找希望真的會(huì)找到。雖然我們迫不及待想得到,但沒(méi)有一個(gè)人忍心破壞它,那是我們唯一的希望。

        時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)從漫無(wú)邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了,于是,便坐在丁香樹下,享受著沁人心脾的芳香,那樣子滿足極了。

        伙伴們一個(gè)一個(gè)地走了,只有我還執(zhí)著地尋找著。我相信,我一定會(huì)找到。在我無(wú)意間揭起那片葉子時(shí),我看到了我們夢(mèng)寐以求的丁香花。它那樣的安詳,靜靜地躺在那兒,那樣自在。當(dāng)我準(zhǔn)備摘下它時(shí),一股力量阻止了我,并告訴我:“不可以傷害它!蹦鞘俏覊(mèng)寐以求的花朵,但望著它那安詳?shù)臉幼游业男能浟耍忠捕读。我放下葉子,悄悄地離開了。那一刻,我似乎比許愿還要滿足。

        又是一個(gè)丁香花盛開的季節(jié),當(dāng)我回到魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的高樓,一輛輛如花的汽車?墒,粉紅色丁香呢?那縷縷沁人心脾的馨香呢?不見(jiàn)了,全部都消失在高樓與車印間,我的夢(mèng)被眼前建起的高樓摧毀了。

        家鄉(xiāng)的文明與進(jìn)步,如果非得犧牲一些無(wú)法恢復(fù)的事情,那么社會(huì)會(huì)變得更加富強(qiáng),但回憶卻不復(fù)存在。頓時(shí),心頭有一種莫名的憂郁。

        借物抒情的作文15

        這一輩子,無(wú)論自己身在何處,都不會(huì)忘記那座老橋。

        那座老橋,只是傍水而建的一座普通的石拱橋,灰磚青瓦,橋上以前精雕細(xì)刻的圖案,經(jīng)過(guò)山風(fēng)吹,雷雨打,早已暗淡。歲月的磨蝕無(wú)情,如今的老橋已經(jīng)爬滿了藤類植物,還巴著些許青苔。老橋上陳舊的灰白色石磚之間的縫隙越來(lái)越深,好似額頭上的皺紋。

        老橋真的很“老”了。落日銜山時(shí)分,我站在河對(duì)岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它好像在酣睡,許是太累,睡得那樣香,那樣沉。

        我默默走近老橋。夕陽(yáng)下,風(fēng)如佛手,輕輕地磨挲河道邊的草木,沒(méi)有聲響;水中的魚兒悄悄地把頭探出水面,冒了個(gè)泡,又躲回了水里,沒(méi)有聲響。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸著老橋那冰冰涼涼的橋頭,卻不敢走上去,生怕驚擾了老橋,驚碎了它的夢(mèng)。

        夢(mèng)里有我以前的往事。也是在這樣的傍晚,太陽(yáng)漸漸沉落,我和父親提著一大一小的紅桶,一長(zhǎng)一短的魚竿來(lái)到老橋邊釣魚。大腳跟小腳,踏碎了一路殘陽(yáng)。一個(gè)大身影和一個(gè)小身影坐在老橋上,手里握著一長(zhǎng)一短的魚竿。等到水面上的波光粼粼隱去,換上了一輪弦月,一大一小兩人的紅桶已經(jīng)裝滿了大大小小的銀魚,一齊向家走去……

        我走上橋,看著天上瘦瘦的弦月。也許是我與它相隔太久,彼此之間已經(jīng)陌生,它剛剛露出半張臉,便一轉(zhuǎn)身,又躲回了薄薄的云層。蹲坐在老橋上,看著平靜的水面呆坐著,回憶著。那使我久久未睡。

        要是老橋永遠(yuǎn)在那兒就好了,不然我的靈魂只能浪跡天涯……

        借物抒情的作文16

        音樂(lè)之美,美在純真。俞伯牙、鐘子期,命運(yùn)因?yàn)樗o緊相連;音樂(lè)之美,美在哀婉,白居易的心系在了琵琶琴弦上。音樂(lè)之美,美在剛毅,《廣陵散》在夜空中訴說(shuō)著不屈。

        碧水紅舟,他于江心彈撥著自己的愁苦,怨憤的心弦;柔石淺灘,他于對(duì)岸拍手叫絕:“此曲只應(yīng)天上有!彼ь^,他頷首,兩人相視一笑,俞伯牙,鐘子期,千年的交情便在音樂(lè)的縈繞中萌生了。

        俞伯牙用心在撥動(dòng)旋律,鐘子期用心在感悟音樂(lè),有了心的承載,音樂(lè)滋潤(rùn)了一段流傳千古的佳話。在音樂(lè)中相遇,在音樂(lè)中攜手,在音樂(lè)中覓得知音!高山流水是連結(jié)心靈的紐帶。

        天籟鳴心,音樂(lè)只有回蕩在心靈的天空,才可以稱之為“天籟”!

        那夜,同樣在水邊,楓葉,荻花,秋風(fēng)蕭瑟,撩動(dòng)他的衣襟。心中悵然而失落,耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲。他的心一顫,靈魂一振,曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨,似曾相識(shí)。他誠(chéng)心的請(qǐng)求,女子盡心地彈奏,使得他在長(zhǎng)期遠(yuǎn)離了絲竹管弦,忍受了山歌村笛之后有了“如聽仙樂(lè)耳暫明”的感受。那是真摯的音律淌進(jìn)了他的心里,如春雨般滋潤(rùn)著他對(duì)音樂(lè)的干渴。

        “同是天涯淪落人”,兩人有著不同但相似的苦衷。一個(gè)是失意遷客,孤寂凄涼;一個(gè)是天涯歌女,感懷悲傷。同樣黯淡的心靈被音樂(lè)相連,“凄凄不似向前聲”,女子為了這份相似促弦撥動(dòng);“江州司馬青衫濕”,他為這份相似淚灑衣衫。

        是音樂(lè)在二人的心湖中擲下石子,激起共鳴,使心靈體會(huì)著音樂(lè)的華美與凄楚。音樂(lè)在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感,經(jīng)久縈回。

        澎湃的音律升起,那喧鬧的街市上靜寂,靜寂,他端坐在刑臺(tái)上,鎮(zhèn)定自若,手中的琴弦變幻出不同的情感,低訴、置疑、吶喊,孰不知,周圍的百姓正為之哀傷落淚,臺(tái)前的刑官正為之膽顫,遠(yuǎn)處的山濤正為之羞愧,他用心撥動(dòng)著旋律,用音樂(lè)表達(dá)著心情。

        他堅(jiān)定,他的音律也堅(jiān)定,他潔身自好,不愿與世俗同流合污,所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉,《廣陵散》成為了千古絕唱。自從刑場(chǎng)上人們被它感動(dòng)之后,就再無(wú)人有緣去感受那激昂的樂(lè)章。但那次,音律傳出的他的堅(jiān)定與信念卻回蕩在世間數(shù)千年,依然清脆,悅耳。

        音樂(lè),由心而發(fā),由心來(lái)聽,它聯(lián)系心與心的共鳴,交匯心與心的情感,表達(dá)心中的志向,回響心中的意念……而音樂(lè)的內(nèi)含要由心去體會(huì),去感悟,去承載。

        借物抒情的作文17

        “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨,讓我們一齊來(lái)嘗梨。

        邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨,兩邊各有一條黑色的痕跡,就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來(lái)的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子,發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑,沒(méi)有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的,全身垂頭喪氣,又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著,從來(lái)就沒(méi)向下邊生長(zhǎng)過(guò),而是向四周長(zhǎng)到了一頂?shù)某潭染烷_始想方設(shè)法把自我的脂肪變多,結(jié)果腰圍變得十分的粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外,其他都市土黃色的,沒(méi)有一種艷麗感。

        我為了能聞到梨的香味,特地把鼻子湊了上去一聞,但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個(gè)性的紙的味道。我把鼻子又伸過(guò)去,十分仔細(xì)地聞了又聞,結(jié)果是功夫不否有心人,我總算把其它的味道也聞出來(lái)――一股十分個(gè)性,十分淡的梨花香味,只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。

        我們把梨給洗干凈,然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前,還讓我們十分想吃上一口,所以我也顧不了那么多了,咬上一口,剛剛開始還有一些酸的味道,之后一吞到喉嚨里,一股濃濃的甜味突然涌了上來(lái),遍布了整個(gè)嘴巴,潤(rùn)滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸,顏色也是越來(lái)越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽說(shuō)那里邊有對(duì)人體有害的物質(zhì)。

        古人云:“贈(zèng)柳”就是“挽留”;“分梨”則就是“分離”,這天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。

        借物抒情的作文18

        又到冬來(lái)花落時(shí)

        冬,總透著一股肅殺之氣,襲卷全身,帶走了往日的活力。樹上的芙蓉花也蜷縮著身子,花瓣時(shí)不時(shí)地打著旋飄零,落上我的肩頭。我將它捏于手上仔細(xì)端倪,花瓣上依舊夾雜著往日的芬芳,只是已成了殘紅。我有種想哭的沖動(dòng)。它們數(shù)百次的沖擊才換來(lái)的綻放,幾十日的爭(zhēng)艷落得如今下場(chǎng)。我慶幸自我不是花,只有短暫的精彩與相聚?扇擞秩绾?花可再開,再聚,大不了只是一個(gè)漫長(zhǎng)冬天的等待而已。人,多么奇妙啊,總有那么多次的不一樣相聚。又有多少次撕心的不舍之痛?我們總說(shuō)不會(huì)忘記彼此,多少年以后的我們還會(huì)將對(duì)方記起嗎?恐怕早已各奔東西了吧。我坦誠(chéng)地說(shuō),小學(xué)時(shí)的玩伴我只是依稀有些印象,很模糊了。我心里有些慚愧,當(dāng)年信誓旦旦的承諾呢?

        被時(shí)間帶走了吧。

        我有些害怕,初中年華已逝去大半,我們牽手嬉笑的時(shí)光還有多久?最怕到那時(shí)又會(huì)說(shuō)“以后必須不會(huì)忘記的”,可能又會(huì)失信一次呢。我拼命地想留下些什么,留下的只是人老珠黃時(shí)才想起“以前好像有個(gè)人送過(guò)我一支筆吧,但是我放哪里了呢?到底在哪里呢?”

        在犯愣的時(shí)候,朋友捏了捏我的手;腥换厣,不由自主地問(wèn):“你說(shuō)我們畢業(yè)后還會(huì)記得對(duì)方嗎?”她有些詫異地望著我,隨即說(shuō):“可能會(huì)忘吧,我也不明白!彼@然有些犯惆悵了,但她突然指著樹上的芙蓉花說(shuō):“如果忘了,就來(lái)看看這花吧,它幫我們記著呢!”又是一個(gè)諾言。如果都忘了呢?我不忍心再問(wèn)了。唯有笑了笑,“恩,它幫我們記著!蔽蚁胩与x這棵樹下,它老是惹我傷感。

        冬天總是引人發(fā)愁的,總樂(lè)于讓花落地如此凄美。只是,花落,莫相忘才好……

        借物抒情的作文19

        又是一年雪花飄

        走在鄉(xiāng)下的路上,道路兩旁的樹木已經(jīng)枯萎。稻田里沒(méi)有了往日英姿颯爽顆粒飽滿的稻子。放眼望去,全是白色。到處白雪皚皚,無(wú)邊無(wú)際。又是一年雪花飄,農(nóng)民勞動(dòng)一年的成果買入糧倉(cāng)。那我過(guò)去一年的收獲在哪里?又是一年雪花飄,東風(fēng)卷起雪花刮到北方各地。為世界披上白色戎裝,與寒冷敵對(duì)。

        又是一年雪花飄。樹木,小草枯萎了。看不見(jiàn)花朵往日嫵媚的身軀。一切都是自由的。雪花飄到樹枝上做它們冬天的白葉。它們爭(zhēng)先恐后的飄去,可它們哪有想過(guò)樹枝枯瘦的手臂那受得住活潑頑皮的雪花啊。咔嚓!樹枝折斷了,落在雪地上,泛起一陣白色漣漪。雪花隨心所欲的飄著的時(shí)候,只有松樹在值班,它們歡迎“白葉”的到來(lái)。載著它們佇立在風(fēng)雪之中。為這個(gè)冬天添上一抹色彩。

        又是一年雪花飄。冬風(fēng)拂過(guò),寒氣無(wú)處不在。雪花依附在飄逸的長(zhǎng)發(fā)、華麗的服裝上。所有人都被雪花包圍。抓起一把雪,緊緊地握在手心里,那刺骨的寒冷在警告我:冬天也不能夠散漫,你不能夠因?yàn)楹涠鵀閼卸枵医杩。冬天是一年的終結(jié),也是一年最后的舞臺(tái)。

        又是一年雪花飄。孩子們?yōu)榇硕鴼g喜,他們成群結(jié)隊(duì)的打雪仗,堆雪人,樂(lè)在其中。他們伸出手接下潔白的雪花,理解冬天對(duì)他們的洗禮。我把一切看在眼中。雪花,落地即逝,但隨之而來(lái)的有成千上萬(wàn)年多雪花。他們從不祈求在這世上多停留一會(huì)。只是盡心竭力的表演自我準(zhǔn)備三個(gè)季度的唯美的舞蹈。

        冬天是美的,是冷的。每個(gè)人對(duì)不一樣的事物都有不一樣的見(jiàn)解。對(duì)我而言,冬天無(wú)論多么冷,都是唯美的。美得自然,美的獨(dú)特。

        又是一年雪花飄,我相信明年還會(huì)有相同的潔白,不一樣的感受。

        借物抒情的作文20

        牡丹花國(guó)色天香,蘭花清香素雅,玫瑰花真情永存,荷花出淤泥而不染,在這些花中,我最喜歡的是荷花。

        荷花十分美麗,一朵朵盛開的荷花站在淤泥中,就像一位穿著漂亮舞裙的公主,一片片綠油油的荷葉下隱藏著白里透紅的花骨朵,如同一個(gè)害羞的小姑娘。

        荷花不僅僅十分美麗,而且還有很多用處。荷花的蓮子能夠做紅棗蓮子粥,紅棗蓮子粥有美容的作用。荷葉能夠做荷葉飯,白白的大米飯里透出一陣荷葉的清香。還有,荷花的莖——藕能夠做菜吃。荷花的花瓣和嫩葉能夠當(dāng)作材料使用。

        我喜歡荷花不僅僅是因?yàn)樗挠锰幒兔烂玻且驗(yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力。在1952年時(shí),我國(guó)科學(xué)家們從遼寧省普蘭店?yáng)|五里處新金縣普蘭店的洼地里,1-2米深的泥炭層中,挖掘出了古蓮子。經(jīng)中國(guó)科學(xué)院考古研究所的專家測(cè)定,這些古蓮子的壽命約在930-1250歲之間。此后,科學(xué)家們開展了-系列實(shí)驗(yàn),企圖使古蓮子發(fā)芽。1953年,他們將古蓮子已浸泡了20個(gè)月之久,卻發(fā)不出芽來(lái)。之后,專家們將古蓮子的外殼鉆上一個(gè)小洞,再進(jìn)行培養(yǎng),奇跡便出現(xiàn)了。大部分的古蓮子竟抽出了嫩綠的芽子!古蓮子這頑強(qiáng)的生命力讓人們震驚。

        我喜歡荷花,因?yàn)樗苊利,而且有許多的用處。還有最重要的一點(diǎn),就它頑強(qiáng)的生命力了。

        借物抒情的作文21

        有一天,放學(xué)后,我走在回家的路上,走到我家樓門口的時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。出于好奇心,我蹲在一旁,仔細(xì)地觀察起來(lái),

        只見(jiàn)蜘蛛從嘴里吐出一根細(xì)得幾乎看不見(jiàn)的絲,粘在墻角的一邊,然后拖著這根細(xì)絲,爬到墻角的另一邊。接著,又吐出第二根絲、第三根絲……也許,蜘蛛吐絲也很累,每吐一根,中間都要停一下,休息一會(huì)兒。不過(guò),休息的時(shí)間都不是很長(zhǎng),接著它會(huì)再吐、再粘。我心里暗想:它什么時(shí)候才能織成一張網(wǎng),捕到食物。∥矣悬c(diǎn)不耐煩了,就回家寫作業(yè)了。

        第二天早上上學(xué)的時(shí)候,我無(wú)意中朝那個(gè)墻角看了一眼,我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛已經(jīng)織好一張網(wǎng)。它正躲在網(wǎng)的一角,等待著它的“美餐”呢!不知道是出于頑皮,還是出于好奇,我從地上撿起一根小木棍,把蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給捅破了,然后便若無(wú)其事的上學(xué)了。

        到了中午,我迫不及待地跑回家,看看那張被我捅破了的網(wǎng)。我以為,那只蜘蛛早已放棄了那張破網(wǎng),去另謀生路了。走到樓門口一看,完全出乎我的意料之外,那張破網(wǎng)已經(jīng)被小蜘蛛修補(bǔ)好了。為了考驗(yàn)這只蜘蛛的毅力和耐力,我又把它補(bǔ)好了的網(wǎng)捅了個(gè)比上次還大的洞。我心想:這只蜘蛛不會(huì)再補(bǔ)這張網(wǎng)了。

        可是,到了第二天早上上學(xué)時(shí),我居然發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又在認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)著那張破網(wǎng)。我被小蜘蛛的行為驚呆了,一只小小的蜘蛛竟有這么大的毅力和耐力。如果,我們?cè)趯W(xué)校上能有蜘蛛織網(wǎng)的精神,還有什么困難克服不了呢?

        借物抒情的作文22

        還是我小的時(shí)候,媽媽就給我買了鐵蛋。

        鐵蛋是個(gè)仿真娃娃,黑乎乎的臉蛋,短短的小黃毛,還有一兩顆小米牙,但我還是喜歡他那藍(lán)色的大眼睛。

        聽外婆說(shuō),我第一次抱鐵蛋出門的時(shí)候才兩歲,那天,天空藍(lán)悠悠的,有時(shí)也會(huì)有一兩陣風(fēng)吹過(guò),我喜歡這樣的天氣。所以,剛出家門便抱著鐵蛋亂跑亂跳,即使摔了一個(gè)大跟頭,我也不哭,還有一個(gè)勁地在那兒傻笑。

        到了公園,我又把鐵蛋抱下嬰兒車,跑到外婆跟前奶聲奶氣地叫著:“我要去那兒!蔽冶еF蛋邊說(shuō)邊指向每次都去的小型游樂(lè)場(chǎng)。

        外婆同意了,我一顛一顛地跑上滑滑梯,先把手中的鐵蛋從上面扔下去?上菚r(shí)候我還小,一扔就把鐵蛋摔得不成樣了,只見(jiàn)鐵蛋先是在滑滑梯上跌了幾下,又從滑梯的墊子上彈了起來(lái),重重摔到地上,可是我不懂,還在滑梯上面叫道:“好玩好玩。”說(shuō)著便奮力向下沖,從滑梯上滑了下來(lái)。

        但是要知道“壞人”就該有懲罰的,沒(méi)想到我撞到了鐵石那似鐵一般的腦袋,當(dāng)然,我也從那時(shí)開始給它取名為鐵蛋,因?yàn)槲业念^被撞疼了,在地上哇哇大叫起來(lái),還一邊使勁用腳踢向鐵蛋,鐵蛋也不反抗只是笑著。而外婆呢,也不過(guò)來(lái),只是在一邊笑著一邊看著我。鬧夠了,我也不叫了,重新抱起鐵蛋,與外婆回家,鐵蛋也在我懷里嘻嘻笑。

        時(shí)間似流水,慢慢地我已經(jīng)變成了大姑娘了,但是仍沒(méi)有改變,十歲那年暑假與媽媽,爸爸去外地旅游。

        臨走的前一天晚上,我還抱著鐵蛋向媽媽哀求道:“媽媽,我想帶鐵蛋去行嗎?”媽媽不同意,板著臉生氣地說(shuō):“你都這么大了還玩這個(gè)娃娃呀?不行!”沒(méi)辦法,我只好偷偷地把鐵蛋藏在我的包里。到了旅游的那天我爬上車子,悄悄地帶抱起鐵蛋,媽媽只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

        我抱著鐵蛋坐在車子上,鐵蛋還是如小時(shí)候我抱著他一樣,笑嘻嘻的,天空一碧如洗,一陣微風(fēng)吹進(jìn)窗里,吹到了我和鐵蛋的身上,也吹到了我的心中……

        借物抒情的作文23

        “媽媽,外婆怎么沒(méi)來(lái)接我們呀?”

        “外婆呀,”媽媽呆了一下,“她有事來(lái)不了,媽媽帶你去見(jiàn)她。”

        “哦!蔽矣悬c(diǎn)疑惑,但看看媽媽的臉色又不敢多問(wèn)。

        媽媽帶我到醫(yī)院病房,我看見(jiàn)外公、舅舅、舅媽、爸爸、姐姐他們都在,外婆有氣無(wú)力地躺在白色的病床上,她的臉有點(diǎn)瘦削、蒼白,我走過(guò)去趴在外婆身上,緊緊摟著她,奇怪地問(wèn):“外婆,您為什么躺在床上不下來(lái)呀?”外婆沒(méi)說(shuō)話,只是朝我微微地笑了笑,我沒(méi)想到,這是外婆最后一次朝我笑。那之后,外婆就進(jìn)入了昏迷狀態(tài),后來(lái)我才知道,媽媽是帶我來(lái)和外婆見(jiàn)最后一面的。

        外婆去世是在冬季,那天天氣很奇怪,明明是有太陽(yáng)的晴天卻飄起了雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天際掉落,那么靜,那么輕,那么淡。我就想外婆是被雪姑娘帶著去旅行了,那個(gè)地方是純白的,就好像天空之城,在那里,外婆可以在白云上,蕩著雙腿,做小姑娘的夢(mèng),然后,她潑灑著雪花,為天空遮上純白的窗簾。

        外婆很喜歡養(yǎng)些花花草草,在陽(yáng)臺(tái)上擺放的整整齊齊,外婆會(huì)抱著我給我指認(rèn)這些植物,我總記不住這些小花小草的名字,就叫它們紅花、黃花、白花……外婆呵呵地笑著,也隨我叫它們紅花、黃花、白花……可能是因?yàn)楹L幕伾聋,最吸引我眼球,也可能是名字好聽,我竟然能一下子記住它的花名,也因此讓外婆特別喜愛(ài)它了。

        一聲鳥鳴驚醒了沉思中我,看著眼前的海棠花,嬌艷欲滴,我輕聲說(shuō):“是啊,如果外婆看到肯定會(huì)很開心!

        窗外,微風(fēng)輕拂,櫻花飛舞,仿佛那年的雪花,那么靜,那么輕,那么淡。

        “外婆,海棠花開了!

        借物抒情的作文24

        有些花開在陽(yáng)光下成長(zhǎng),開的爛漫,開得芬芳。在妙曼的陽(yáng)光里,和贊許、期待的眼神中成長(zhǎng)!享受陽(yáng)光的沐浴,和人們的青睞!

        于是,有些花而變得有些傲氣,變得可怕!

        人們獨(dú)愛(ài)的花兒,開得“高雅”“富貴!

        總有些不起眼的小碎花,祈求不到陽(yáng)光照耀,得不到雨露滋潤(rùn),得不到人們贊許!

        或許,她是與眾不同的,他是獨(dú)特的,不同于她們,他們。

        它們是脆弱的,是獨(dú)特的。是不易被發(fā)掘的。

        我們總是生長(zhǎng)在幽幽的深谷里,總是祈求陽(yáng)光的照耀,和雨露的澆灌!

        總期待著,自己的天地!總想成為更獨(dú)特的自我!

        我獨(dú)愛(ài)幽谷的花兒,愿,幽谷的花兒,自芬芳!

        借物抒情的作文25

        清晨,我推開窗戶,暴風(fēng)雨過(guò)后,新鮮的空氣中飄溢著泥土氣味。朦朧中,一朵粉紅的花在我眼邊閃過(guò)。哦,原來(lái)是那盆心愛(ài)的水仙花。遠(yuǎn)看,那花似乎仙女下凡在陽(yáng)光下翩翩起舞,顯得十分美麗。

        水仙花的葉子呈嫩綠色,就像一把把利劍。葉子長(zhǎng)出了許多刺,其貌不揚(yáng)。

        花冠是整個(gè)盆景的精華。就像一幅富有詩(shī)情畫意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉襯托著紅花,交相輝映。它的花朵真是別具一格;ò瓿史奂t色,由內(nèi)向外卷曲,就像一個(gè)褶紋多彩的羽絨扇,又像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺,微風(fēng)送來(lái)一陣陣幽香,沁人心脾的作文;ü嵌渎卣归_笑臉,似乎正在為自己的未來(lái)而喜悅。

        水仙花不但美麗,而且一直在為人們作貢獻(xiàn)。一陣春風(fēng)吹過(guò),水仙花微微顫抖著,這一寸泥土,一點(diǎn)空間,就是水仙花的棲身之地。曾幾何時(shí),它在這里深深地扎了根,在大地媽媽的滋潤(rùn)下,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下逐漸成長(zhǎng)著。水仙花沒(méi)有忘記大地媽媽的教誨,把大自然賦予的一切又無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類,讓人們一起分享在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里的動(dòng)人美景。

        水仙花為人們帶來(lái)了新鮮空氣,空

        氣中彌漫著一陣清幽的芳香,使人沉醉在這一派迷人的花香中。水仙花給人帶來(lái)芳香后,不過(guò)幾天就凋謝了,就好比曇花一現(xiàn)。

        感嘆之余又多了一份惆悵,嘆息它短暫的一生。就比如一些人,他們不懂得珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命:只懂得金錢可以收買任何東西,金錢可以超越生命或者任何東西。也比如一些人,一直在背后默默奉獻(xiàn)著一切,給我們帶來(lái)方便,給社會(huì)和國(guó)家?guī)?lái)安寧和喜悅。

        水仙花你是那么的美麗動(dòng)人,為人們奉獻(xiàn)出自己的一切。啊,水仙花我愛(ài)你!

        借物抒情的作文26

        人活著是因?yàn)榈却心亲罱k麗的一個(gè)時(shí)刻,正如曇花……

        曇花當(dāng)還是一個(gè)花苞的時(shí)候,并不美麗,并不絢麗,但是在它生命綻放的那一刻,釋放出來(lái)的就不只是美麗,還有它那獨(dú)一無(wú)二的容顏。仔細(xì)一想,我們的生命就如曇花,都會(huì)有一個(gè)最絢麗多彩的時(shí)刻。

        那一瞬間,可能你是做了多么有貢獻(xiàn)的事情,不論你做的事情大還是小。在這一時(shí)刻,別人可能并不覺(jué)得你是有多么美麗,但是你心里的美麗多彩只有你知道,對(duì)嗎?

        那一瞬間,可能是你送給了別人一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì),一個(gè)掌聲,一聲稱贊。在這一時(shí)刻,你會(huì)覺(jué)得你并沒(méi)有做出多么了不起的事,但是接受者會(huì)體會(huì)到你內(nèi)心的美麗與多彩。

        我們每個(gè)人都想讓自己活得絢麗多彩,所以,要更加的做一些好的事情,讓你內(nèi)心的絢麗多彩都釋放出來(lái)吧,就如那美麗的曇花!

        借物抒情的作文27

        清晨,晨曦把籠罩在天地間的灰褐色帷幕拉開。一陣清涼的晨風(fēng),帶來(lái)無(wú)比的快意。我抬頭向家鄉(xiāng)的方向望去,朦朧中,那重重疊疊的高樓大廈擋住了我的視線。但我思念家鄉(xiāng)的深切情懷,哪能擋得住呢?

        家鄉(xiāng)的一草一木,一草一木就像電影似的一幕幕呈現(xiàn)在我的眼前特別是那棵高大的銀杏樹,好像越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越大,高大的直插云天。它正迎著噴薄而出的紅日,舒展它那美麗的身姿……

        它生長(zhǎng)在我們坪上最顯眼的地方。兩塊巨石猶如兩只巨掌,將它托起。它那粗壯筆直銀灰色的身軀,高大挺拔,活像一把巨傘,直插云霄。

        她那美麗的葉子,就像一柄柄梅花型的小彩扇,翠綠嫩黃。

        夏天,樹葉綠得更加濃郁。那正是銀杏的開花季節(jié)。你想看它的花嗎?那可麻煩了,你得等到半夜子時(shí)。漆黑的夜晚,它偷偷地開花了。潔白的花如同滿天的星星,耀眼發(fā)光。那難得的奇麗景象,很少有人看到,因此也就抬高了它的身價(jià),使人感到珍奇。

        金色的秋天,慢慢降臨大地。黃燦燦的銀杏,綴滿枝頭。一陣蕭瑟的風(fēng),把熟透的杏兒嘩啦啦地吹落下來(lái)。這可忙壞了附近的小朋友,他們就蹶著屁股在那里爭(zhēng)相拾綴?赡阋(dāng)心,切莫撿起就吃,那可就上當(dāng)了。銀杏外表果肉又苦又澀,但你也不要灰心,只要在水里去掉果肉,就會(huì)露出潔白的果仁,有指頭那么大,形似核桃,它的名字叫白果。你放在火里燒熟,輕輕咬破,吃起來(lái)清香可口,味道可美呢!

        銀杏樹本質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí),是出名的木材,用它做的家具,光潔美觀,誰(shuí)見(jiàn)了都喜愛(ài)。

        !家鄉(xiāng)的銀杏樹,你永遠(yuǎn)也不會(huì)在我腦海中消逝。

        借物抒情的作文28

        幸福是隨處可見(jiàn)的,每個(gè)人都有屬于自己的一份小小的幸福,我也有。當(dāng)年的我,還太小,不懂得幸福是什么?就問(wèn)媽媽。她沉思了片刻對(duì)我說(shuō):“跟我來(lái)看!彼盐翌I(lǐng)到窗前,指著那片向日葵說(shuō):“就像它們,你現(xiàn)在可能不懂,以后就懂了。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,離開了窗口。

        時(shí)光飛逝,也帶著我的這段記憶離開了。長(zhǎng)大了的我,又來(lái)到了窗前,那段追問(wèn)幸福的往事又像流水樣沖回來(lái),我問(wèn)媽媽的那些話,又在我耳畔回想。望著這片向日葵,我似乎明白了什么道理?哦,向日葵的幸福就在于太陽(yáng)出來(lái)了,隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),每天向著太陽(yáng)。這就是向日葵的幸福。呃!那我的幸福到底是什么呢?

        那天,媽媽帶我去黃山湖公園玩。她見(jiàn)我像蝴蝶那樣輕盈地跑著,多么開心。在塘邊,我忘情地?fù)芘,媽媽邊看邊笑著,她的笑多爛漫!看到媽媽的笑臉,我明白了媽媽的幸福,她的幸福就在于看到自己的骨肉,開心又健康,就知足了。那我的幸福又是什么呢?我又思考起這個(gè)問(wèn)題。

        時(shí)光過(guò)得真快,這學(xué)期匆匆地結(jié)束了。校園里也發(fā)生不少悲歡離合的事。有一場(chǎng)英語(yǔ)考試時(shí),我心中似有幾百只兔子在跳動(dòng)一樣,手心里滲著汗。考完了,我心中的那群兔子也安分了,但我希望快報(bào)成績(jī)。第二天,老師發(fā)試卷時(shí),那些該死的兔子又跳了起來(lái),不一會(huì)兒,老師點(diǎn)到了我的名字,我拿到卷子一看等第,哇!我真想叫起來(lái),100分,那個(gè)“1”字在向我招手,兩個(gè)“0”字在向我微笑。我樂(lè)開了懷!一下子,我似乎明白了,我的幸福是什么?它不是別的,是在自己耕耘后,收獲的那份歡喜之情!

        幸福不是觸手可及的,它遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。它經(jīng)常出現(xiàn)在你身邊,你要有顆善于觀察的心,它就會(huì)靠近你,并讓你發(fā)現(xiàn)它,這就是我的幸福觀。我忘不了那窗外的向日葵,是它啟發(fā)我幸福是什么!

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