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      夏作文600字

      時間:2017-05-05 14:55:20 抒情作文 我要投稿

      夏作文600字

      夏。
      夏是一首很短很短的詞,詞作人花了24個小時在創(chuàng)作。
      夏是一首很長很長的詞,我們花了90個夜晚在讀。
      ——題記
      夏的鼻息很柔和,像一片海裹著悶熱的空氣。
      風(fēng)吹得很靜的樣子,順著燈光仿佛能看見她的長發(fā)———那種無可替代的煽情。
      小時候,夏是一片打鬧的游樂場。我們可以赤著腳踝追逐在那條鵝卵石鋪成的路,可以對著星子月牙訴說我們的快樂與心事。湖水透徹像一面藍色的旗幟翻動著白色的泡沫,風(fēng)從遙遠的那邊攜帶著灼熱像火球般而來。我們看見所有的一切似在燃燒,跳動著詭譎的青色火焰。深夜的路邊偶或還有拉低了聲的小販蹲坐在黯淡的街燈下抽著半卷煙頭,吐出一圈圈煙圈逐漸向黑夜擴散得不見蹤跡。這樣的夜晚,像極了貓綠色的眸子閃著厚重的神迷與淡紫色的憂傷。
      長大了些,夜晚不再是那座堆疊快樂的城堡,就仿佛是一夜之間,所有的一切陡然塌落碎了一地的童年。它現(xiàn)在更像是一架上鎖的囚籠了,我們退化了原先最單純的翅膀,換上了一身自我保護的鋒芒,在如波蕩漾的夏夜,點染上一層秋日葬花的哀愁。
      我們曾今站在夏的面前。顫抖了整片天空的心事。
      歲月是偉大的,卻被時鐘烙印上愚蠢的痕跡。那些不該忘記的回憶帶著應(yīng)該被忘記的統(tǒng)統(tǒng)留了下來藏匿在某本書的扉頁。
      我們又站在夏的面前。背對著夏頎長的背影,對著一窩子空氣傾訴心事。
      我們抖落了一手的悲傷,被陽光輕輕地披上金色的絲毛大衣。夏是一塊染上了顏色與溫度的玻璃,我們看的見最初的最初那道淺淺的傷疤也看得見最后的最后那座抵御憂傷的堤壩。我們就像是呆呆地站著拉扯了十幾個春夏,不曾走動卻已千變?nèi)f化;我們就像是呆呆地被夏拉扯了無數(shù)個夜晚,扭曲模糊卻已清晰了了。
      我們是夏的旅客,一席90天的大夢夢盡了滄海變成桑田,如今的我們還帶著過去的影子卻再無法天真去摘一晨的冷月,去吹葉作曲唱了又唱,去撰寫下童年的詩篇有著平實的幸福。
      我們是夏的孩子,我們在她的襁褓中像一朵曇花綻放。在深遼的夜晚,將夜的濃重抽離出天空捻成一條長長的透明的線,掛滿了深閨婦人晾曬的潮濕的記憶。
      很多的冬天過去,我們站在原點等待著一場充實的夢。
      很多的夏天散去,我們追著風(fēng)影追逐著嬉鬧蹦跳的童年。
      很多的很多過去,我們依舊牽著陽光披著夕照愛著無憂無慮自由奔跑的年代。

      夏作文600字

      【每日寫作指導(dǎo):如何寫好滿分作文標(biāo)題,標(biāo)題的修辭藝術(shù)……】

        標(biāo)題是文章的眼睛。好的標(biāo)題既簡潔明了又不乏生動形象,能引導(dǎo)讀者清楚理解文章的內(nèi)容,具有強烈的吸引力和感染力。我們學(xué)過的課文中就有許多標(biāo)題運用了修辭手法,富有藝術(shù)特色,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        手法一、比喻

        《手術(shù)臺就是陣地》采用了比喻的修辭手法。把“手術(shù)臺”比作戰(zhàn)斗的“陣地”,形象地表達了“手術(shù)臺”的重要性和特殊性,突出了當(dāng)時緊張、危急的氣氛。意在歌頌戰(zhàn)斗在手術(shù)臺前的白求恩大夫?qū)Ω锩ぷ鳂O端負責(zé)的崇高品質(zhì)和偉大的國際主義精神。(next88)還有《鳥的天堂》、《林海》、《沙漠里的船》和《彩色的翅膀》等也用了比喻的修辭手法。

        手法二、擬人

        《大海的歌》和《驕傲的孔雀》都采用了擬人的修辭手法。

        《大海的.歌》把無生命的大海當(dāng)作有生命的人,它能唱歌、傳情、表意。《驕傲的孔雀》則把孔雀當(dāng)作人,它能思維、有表情、神態(tài)活潑。

        手法三、借代

        《帳篷》采用的是借代的修辭手法。作者借“帳篷”歌頌了社會主義的建設(shè)者們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強,以帳篷為家,艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神。《金色的魚鉤》和《手》等課題也采用了借代的修辭手法。

        手法四、雙關(guān)

        《種子的力》這個題目就是一語雙關(guān),表面寫種子的力量無窮,贊美它是世界大力土;實際寫中國人民有一股百折不撓、奮發(fā)向上的抗日力量,贊美了抗日的烽火撲不滅,中華民族具有獨立于世界民族之林的偉大力量!堵浠ㄉ、《古井》和《挑山工》等題目也采用了雙關(guān)的修辭手法。

        手法五、引用

        《“你們想錯了”》引用了方志敏烈士的原話,這句話不僅是他對敵人的嚴厲駁斥,表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人和國民黨人的本質(zhì)區(qū)別,而且突出了中心,點明了主題。還有《兄弟便是朱德》、《半夜雞叫》等課題也采用了引用的修辭手法。

        手法六、倒裝

        《別了,我愛的中國》這一課題,采用了倒裝的修辭手法,表達了作者鄭振鐸告別親友、離開祖國時依依不舍的真摯感情,抒發(fā)了強烈的愛國主義激情。《再見了,親人》也采用了倒裝的修辭手法。

        手法七、設(shè)問

        《幸福是什么》這一課題采用了設(shè)問的修辭手法。用設(shè)問句作課題,能給人以深刻的啟示,發(fā)人深思。

        總而言之,文章的標(biāo)題對一篇文章的成敗,是至關(guān)重要的。

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