十四歲，我喜歡仰望天空作文
十四歲，我喜歡仰望天空
一年又一年，時光猶如白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十四歲了。十四歲的孩子，變了。從之前的頑皮，大大咧咧的性格變得敏感，愛思考。更愛觀察一些小時候從不留意的事物。我就是這樣。
一天，我突然抬頭仰望。發(fā)現(xiàn)天空中那些潔白無暇得空中精靈——白云變得十分美麗動人。那是一種動人心魄，令人回味的美。從此，我便時常抬頭仰望她。她時常穿著一身潔白素雅的白衣。無時無刻不變化著她那柔軟的身姿。她雖然十分美麗，卻從不張揚。她一向只隨風(fēng)而行，從不逆風(fēng)而動。她在太陽的照射下顯得更加的純潔，靈動。她便換著身姿，乘風(fēng)欣賞著這人世間的百態(tài)。她周游著這世界的每一個角落。她為天空中的太陽，月亮講述著她所見到過的奇聞趣事。她有時還用著她那潔白無暇的身影為人們遮擋這夏日灼人的陽光。她無私，她偉大，她令我們無限贊嘆。
她美麗，她靈動。但她也有著多變的性格。在她開心時，天空中晴空萬里。她跳著她那婀娜多姿的`舞蹈，為人們奉獻著。但在她生氣時，她就會從潔白無暇的美麗天使化身為黑暗無邊的黑夜惡魔。你瞧，她換上了她的惡魔裝。把前一刻還在與她交談的燦爛太陽遮住，把黑暗灑向大地。氣急時還會放出閃電并伴著她的吼叫聲，叫人不禁一顫。當(dāng)他被工廠排出的廢氣熏到時，就會被嗆得流下眼淚，當(dāng)淚流干時，她的氣也消了。又會變回那讓人贊嘆的美麗天使。看��！她為了彌補自己的過失，給人們留下了最美麗的禮物——彩虹。
有時想想。白云一直都在，為何之前一直都未從注意過。想想有時候會覺得可惜，但我還是很高興、因為我在我十四歲是我發(fā)現(xiàn)了她——她空中的多變精靈。
【每日寫作指導(dǎo)：如何寫好中小學(xué)生暢想作文……】
一、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟公》，應(yīng)集中寫好兩三件具體事例，可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟公”，接下去就是我將如何如何。每段三五句，一共寫了十來段，都是干巴巴的條條，內(nèi)容不實在，缺少形象性。
二、要有一個明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個明確的主題，所選的材料必須圍繞這個主題�！都偃缥沂菨愤@篇作文，它的主題就應(yīng)是像濟公那樣抑強扶弱、懲惡揚善，選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點。（next88）但有些同學(xué)寫變成濟公后，刻苦鉆研科學(xué)，獲得了國家科技獎，這就游離了主題。
三、入題要快。寫這類作文，最好直接從場面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開場白太多，慢吞吞地說了一大堆多余的話，如在寫《愚公與智叟的第二次會面》時，什么“愚公移山是一個典故”，“這個典故有深刻的意義”，等等，先繞了幾個圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡潔。
四、要有現(xiàn)實依據(jù)。暢想型作文表達的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實的折光，它是經(jīng)過努力可以達到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。有位同學(xué)寫《假如我是濟公》，說濟公去看望生病的A的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現(xiàn)實基礎(chǔ)上的，因為給教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實的。如果換成這樣：A老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，A老師正在宮殿里批改作業(yè)，這就不切合實際了。
暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。
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