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      那年回憶作文

      時(shí)間:2017-12-26 20:04:45 抒情作文 我要投稿

      那年回憶作文


      那年回憶
      坐在擦得雪亮的茶桌前,聆聽(tīng)著從音響里傳來(lái)的和諧樂(lè)曲,望著遠(yuǎn)處徐徐落下的夕陽(yáng),我的思緒回到了十年前。
      小時(shí)候,這是我和小伙伴們嬉戲的樂(lè)園。幾間用茅草搭成的茅草房伶仃的站在崎嶇小路的一旁。其中一個(gè)屋子開(kāi)了一個(gè)幾平米的小窗戶,透過(guò)窗戶,依稀可以看見(jiàn)一個(gè)用竹篾編成的“柜臺(tái)”。上面擺著幾個(gè)玻璃罐,里面放著一些零碎的瓜子,糖果等等。柜里放著一些火柴,煙等等。茶館內(nèi),幾個(gè)老頭坐在會(huì)搖的椅子上,茶桌上放著一個(gè)笨拙的收音機(jī),里面吱吱呀呀的唱著難聽(tīng)的戲。幾個(gè)老頭喝著幾杯渾濁的苦茶。正如魯迅先生一樣,我們也經(jīng)常去墻邊挖小蟲(chóng)子,但也免不了店主的責(zé)怪,我們則嬉笑著離開(kāi)。
      “買(mǎi)巧克力!”一聲童稚的`聲音打斷了我的回憶。店主笑呵呵的應(yīng)和著∶“好,給你。歡迎下次光臨!敝灰(jiàn)昔日零碎的食品變得應(yīng)有盡有,豬肉,羊肉,牛肉一應(yīng)俱全。曾經(jīng)坐在搖擺椅上的,喝著苦茶,聽(tīng)著京劇的老頭已變成了下著象棋,吃著點(diǎn)心,喝著鐵觀音的時(shí)尚老人。我無(wú)不為家鄉(xiāng)翻天覆地的變化所折服。

      那年回憶作文

      【每天一笑】
      老師:大家剛剛學(xué)了課本中丑小鴨的故事,從一只長(zhǎng)相丑陋的小鴨子被人排斥,最后變成天鵝,成為大家羨慕的對(duì)象。你們學(xué)到了什么?
      小王:我學(xué)到了,三分天注定,七分靠打拼
      老師:很好,小王的觀點(diǎn)很特別。
      小王:剩下九十分全都只能靠相貌了
      老師:... http://deadspacehorror.com/xiaohua/

      【每日寫(xiě)作指導(dǎo):常見(jiàn)作文寫(xiě)作方法——學(xué)生必讀】

        1、通篇擬人法
        采用通篇擬人法寫(xiě)景,要把看到的一切都寫(xiě)得像人那樣有思想、有情感、有動(dòng)作。采用通篇擬人法寫(xiě)景是把看到的各種各樣景或物都比擬為人,因此它們的語(yǔ)言、動(dòng)作、思想,全文顯得和諧。

        2、比較異同法
        俗話說(shuō):“不見(jiàn)高山,不知平地!笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在比較中得以顯現(xiàn)。采用比較異同法描寫(xiě)景物,首先要有比較點(diǎn)。例如對(duì)兩種植物相比,可以比顏色,比形狀,比香味。有了比較點(diǎn),就能比出差異來(lái)。其次要比出景物與眾不同的特點(diǎn)來(lái)。有些自然景色粗看過(guò)去,大同小異。但是,通過(guò)比較可以從小異中比出特征。例如,同樣是雨,就有暴雨、大雨、細(xì)雨等區(qū)別。比較有兩種。 http://deadspacehorror.com/ 一種是縱比,將現(xiàn)在和過(guò)去比較,通過(guò)事物的發(fā)展變化來(lái)說(shuō)明問(wèn)題;另一種是橫比,即對(duì)兩種事物進(jìn)行比較,找出相異點(diǎn)來(lái)。采用比較異同法描寫(xiě)景物時(shí),要靈活選用。

        3、景物幻化法
        我們?cè)谄匠5纳钪校霈F(xiàn)這樣的情況:我們凝望某一景物時(shí)間較長(zhǎng)以后,好像這個(gè)景物動(dòng)起來(lái)變成另一種事物,這就叫幻化。幻化的景物實(shí)際上是隨作者的聯(lián)想或想象而構(gòu)成的一幅新情景。采用景物幻化法寫(xiě)景就是把這種想象出來(lái)的情景寫(xiě)下來(lái)。采用景物幻化法寫(xiě)景首先要對(duì)原來(lái)的景物作必要的交代,這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來(lái)的。當(dāng)然這種必要交代可以在幻景之前,也可以在幻景之后。其次描寫(xiě)幻化景物時(shí)要注意完整性、連貫性,能幫助讀者構(gòu)成新的情景。

        4、借景抒情法
        采用措景抒情法描寫(xiě)景物時(shí),要注意帶著強(qiáng)烈的感情來(lái)寫(xiě),做到寓情于景,使客觀的景物帶上作者的感情色彩。這樣,讀者看了以后,會(huì)自然而然地引起同感。在抒情時(shí),要直接抒發(fā)作者內(nèi)心的思想感情,語(yǔ)言要優(yōu)美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相應(yīng),寫(xiě)景和心情要一致。

        5、方位介紹法
        采用方位介紹法描寫(xiě)環(huán)境,可以以“我”為中心,按照前后、左右、上下的方位介紹,也可以按照自然界的東、南、西、北的方位介紹。采用方位介紹法描寫(xiě)環(huán)境,首先要把觀察點(diǎn)交代清楚,這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個(gè)位置看到的。其次,要按照方位有順序地描寫(xiě),不要一忽兒東,一忽兒西。此外,描寫(xiě)環(huán)境的設(shè)施時(shí),要注意把具有時(shí)代特點(diǎn)的、地域特點(diǎn)的地方寫(xiě)出來(lái)。

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