沉默其實(shí)很快樂作文
沉默其實(shí)很快樂
在我們的生活中，每個(gè)人都因什么而快樂呢？
我們往往會(huì)遇到不愉快的事，每當(dāng)遇到這些事，我們都會(huì)有些傷心。但在傷心的過程中，我們總會(huì)選擇沉默，在沉默的過程中我們會(huì)感悟出一些道理，我們就會(huì)感到快樂，因而我常常都是在沉默中快樂起來的。
有些人會(huì)說：“沉默是金�！逼鋵�(shí)他很聰明，可以把沉默解釋得那么透徹，他應(yīng)該是在沉默中學(xué)會(huì)了許多東西。有很多名人，科學(xué)家都是在沉默過后，悟出了一些原理，才得于功成名就。
這學(xué)期的中段考試，我考的不是很理想，卻又不知是何因故。中段考試成績(jī)出來了，成績(jī)使我感到很驚訝，居然不及格，我的心情就像崩潰了一樣。
一個(gè)星期后，我的狀態(tài)仍舊如此。此時(shí)，我覺得我不應(yīng)該再這樣下去，應(yīng)當(dāng)振作起來，冷靜思考。那天晚上，我獨(dú)自個(gè)人靜靜坐在床上，沉默了許久，忽然一個(gè)念頭從我腦中閃過，我終于明白了，我激動(dòng)地跳了起來，同學(xué)們都轉(zhuǎn)我這邊來，以為出了什么事，其實(shí)并沒有，只是我想通了中段考差的原因，只是考試前晚復(fù)習(xí)的太晚，使我早上的注意力沒有集中，使得我在那條題中被扣了分，我終于想出了原因，當(dāng)然興奮的心情無法形容，就如人們說的.：“天，都開了�！�
事實(shí)已經(jīng)證明了，傷心沉默未必不是一件好事，我們往往會(huì)在傷心過后懂得，悟出許多道理，如果我們不傷心，那就不會(huì)沉默，更不會(huì)悟出許多人生大道理。不是每個(gè)人都沉默都會(huì)懂得這些，我們要在沉默中去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)，才會(huì)懂得，才能悟出這些原理，就會(huì)使自己快樂起來。
沉默其實(shí)很快樂。
【每天一笑】
老師：大家剛剛學(xué)了課本中丑小鴨的故事，從一只長相丑陋的小鴨子被人排斥，最后變成天鵝，成為大家羨慕的對(duì)象。你們學(xué)到了什么？
小王：我學(xué)到了，三分天注定，七分靠打拼
老師：很好，小王的觀點(diǎn)很特別。
小王：剩下九十分全都只能靠相貌了
老師：... http://deadspacehorror.com/xiaohua/
【每日寫作指導(dǎo)：常見作文寫作方法——學(xué)生必讀】
1、通篇擬人法
采用通篇擬人法寫景，要把看到的一切都寫得像人那樣有思想、有情感、有動(dòng)作。采用通篇擬人法寫景是把看到的各種各樣景或物都比擬為人，因此它們的語言、動(dòng)作、思想，全文顯得和諧。
2、比較異同法
俗話說：“不見高山，不知平地�！笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在比較中得以顯現(xiàn)。采用比較異同法描寫景物，首先要有比較點(diǎn)。例如對(duì)兩種植物相比，可以比顏色，比形狀，比香味。有了比較點(diǎn)，就能比出差異來。其次要比出景物與眾不同的特點(diǎn)來。有些自然景色粗看過去，大同小異。但是，通過比較可以從小異中比出特征。例如，同樣是雨，就有暴雨、大雨、細(xì)雨等區(qū)別。比較有兩種。 http://deadspacehorror.com/ 一種是縱比，將現(xiàn)在和過去比較，通過事物的發(fā)展變化來說明問題；另一種是橫比，即對(duì)兩種事物進(jìn)行比較，找出相異點(diǎn)來。采用比較異同法描寫景物時(shí)，要靈活選用。
3、景物幻化法
我們?cè)谄匠５纳钪校霈F(xiàn)這樣的情況：我們凝望某一景物時(shí)間較長以后，好像這個(gè)景物動(dòng)起來變成另一種事物，這就叫幻化。幻化的景物實(shí)際上是隨作者的聯(lián)想或想象而構(gòu)成的一幅新情景。采用景物幻化法寫景就是把這種想象出來的情景寫下來。采用景物幻化法寫景首先要對(duì)原來的景物作必要的交代，這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來的。當(dāng)然這種必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描寫幻化景物時(shí)要注意完整性、連貫性，能幫助讀者構(gòu)成新的情景。
4、借景抒情法
采用措景抒情法描寫景物時(shí)，要注意帶著強(qiáng)烈的感情來寫，做到寓情于景，使客觀的景物帶上作者的感情色彩。這樣，讀者看了以后，會(huì)自然而然地引起同感。在抒情時(shí)，要直接抒發(fā)作者內(nèi)心的思想感情，語言要優(yōu)美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相應(yīng)，寫景和心情要一致。
5、方位介紹法
采用方位介紹法描寫環(huán)境，可以以“我”為中心，按照前后、左右、上下的方位介紹，也可以按照自然界的東、南、西、北的方位介紹。采用方位介紹法描寫環(huán)境，首先要把觀察點(diǎn)交代清楚，這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個(gè)位置看到的。其次，要按照方位有順序地描寫，不要一忽兒東，一忽兒西。此外，描寫環(huán)境的設(shè)施時(shí)，要注意把具有時(shí)代特點(diǎn)的、地域特點(diǎn)的地方寫出來。
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