財(cái)富作文
財(cái)富
人們總是在追求財(cái)富，因?yàn)樨?cái)富可以換來糧食、家具、享受等等。但這種財(cái)富需要用勞動(dòng)去交換，是富有真是感的。不過有一種財(cái)富是無價(jià)的，它不需要用勞動(dòng)去交換，而是用實(shí)際去交換，它是記憶。
記憶是一筆無價(jià)的財(cái)富，它使人終生富有，生活多姿多彩，享受著美好的生活。
在空間中看到同學(xué)的留言，思想也被牽入其中。我最好的朋友在留言版中說她好懷念過去。我也如此�？粗牧粞裕蚁笃暹^去我們一起度過的初中生活。
我們讀同一所小學(xué)卻不認(rèn)識(shí)彼此升入同所中學(xué)，同個(gè)班級(jí)，并成為了無話不談的同桌，這是多么美好的過去�。∥覀円黄饘W(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題總是坐一起討談，經(jīng)常是你一句我一句地解出來。我們常常去老師的辦公室里問問題，有時(shí)若是副科還故意不去上，“賴”在老師的辦公室里。等到回教室時(shí)，總是躡手躡腳地走回去，喊完“報(bào)告”后飛速竄回座位。這是多么美好的記憶啊，讓人回味無窮。
當(dāng)我獨(dú)自徘徊在小巷時(shí)，我總會(huì)想起我們一起坐在石凳上談話，我們?cè)V說彼此的痛苦，分享比較的痛苦，分享彼此的快樂，一起度過美好的時(shí)光。這一切的一切是我無法珍貴的財(cái)富。
人的成長(zhǎng)中伴隨著創(chuàng)造記憶，這些記憶是無比珍貴的財(cái)富，它們使我們的生活無比豐富。
【每天一笑】
同事的兒子放學(xué)來辦公室等他爸，長(zhǎng)得很可愛，我問他：“今天上學(xué)都學(xué)啥了？”
他：“學(xué)了數(shù)學(xué)�！�
我：“那我來考考你吧 3+2等于幾？”
小孩小手?jǐn)?shù)了數(shù)，答道：5。
“那5+5呢？” http://deadspacehorror.com/xiaohua/
只聽啪一聲，手里的酸奶掉地上了。
【每日寫作指導(dǎo)：怎樣寫出有思想深度的作文】
高考的作文承載著社會(huì)功能和思想教育功能，也就是我們常說的“做人”與“作文”。因此，寫這類作文不能流于表面，而應(yīng)深入挖掘出其思想內(nèi)涵。具體來說有以下的方法：
一、從人生的體會(huì)方面去思考，關(guān)注生活，寫出個(gè)人生命體驗(yàn)。http://deadspacehorror.com/像我們所說的“責(zé)任”這個(gè)話題，不同的人在不同的年齡階段的責(zé)任感是不同的。而這種話題更多地體現(xiàn)在針對(duì)學(xué)生這一個(gè)年齡層次來進(jìn)行命題的，更多是關(guān)于學(xué)生的.責(zé)任、學(xué)生的生活，不是空洞地喊口號(hào)式責(zé)任，而是注入了很多的人文精神的一種責(zé)任。
二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說“優(yōu)勢(shì)與成敗”這個(gè)話題，體現(xiàn)出成敗和優(yōu)勢(shì)之間關(guān)系的辯證思考。具有優(yōu)勢(shì)的人并不一定就能成功，而在劣勢(shì)下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時(shí)要多去仔細(xì)思索、思考，從理性的角度，從哲學(xué)的角度去理解它，特別要時(shí)刻提醒自己，作文內(nèi)容要盡量貼近現(xiàn)實(shí)生活，注意用辯證眼光看問題。
三、結(jié)合我們時(shí)代的一些特點(diǎn)去思考。平時(shí)要多關(guān)注時(shí)事，看一些報(bào)刊評(píng)論等，有利于從時(shí)代的眼光去把握問題。
四、注意寫作素材的積累。我們平時(shí)可以多準(zhǔn)備一些素材，而且要按不同的類別分門別類。比如從自信心的角度去總結(jié)一些素材，從責(zé)任的角度又總結(jié)一些素材�？梢园催@樣的類別整理情感、道德、科技、環(huán)境、自然、人生感悟、社會(huì)生活、文化問題等等。
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