逆光如傷—風(fēng)
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瀟灑沒有了氣質(zhì)，堅(jiān)守沒有了靈魂，連奮斗都失去了精神�？杀蓢@可憐的我。
（一）
忽冷忽熱，忽寒忽暖。散懶的天空失去了往日的朝氣，被肆虐的冷風(fēng)侵占整個(gè)身體，陰霾的灰暗籠罩荒涼的大地。獨(dú)自抱著書走過操場(chǎng)的邊緣，一股冷氣襲擊了我，讓原本空寂的心又遭受冷“洗禮”。我，無語......
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每天都重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作。耗盡全身的力氣，終于爬到五樓，狠狠地坐下，等待呼吸的均勻，又無奈地打開課本，端正自己的姿態(tài)，開始新一天依舊的輪回。
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朗朗書聲，聲聲入心，唯恐那費(fèi)力喊出來的聲音被風(fēng)消散；呼呼風(fēng)聲，聲聲刺耳，唯恐人們忽視它的強(qiáng)勁。教室里一群被課本囚禁的苦命孩子，不知艱難，不識(shí)清閑，都只為心中那微弱的光發(fā)出耀眼的亮。這群青春活潑的心，決不會(huì)為時(shí)間做悲哀的滯留。
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窗外一群無知的孩童拼命喊出軍訓(xùn)的口號(hào)：嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，提高警惕，保衛(wèi)祖國。殊不知其真正意義，真正蘊(yùn)涵。它不只是從口中喊出，更是源自內(nèi)心靈魂的觸動(dòng)。這樣大氣的口號(hào)我也曾喊過，只是那時(shí)還不知它的意義，只是配合教官完成那場(chǎng)出色的演習(xí)。殊不知，高三學(xué)子此刻的心情，還有沒有當(dāng)初的力量和雄心喊出這樣豪言。
（五）
苦燥的復(fù)習(xí)時(shí)間，占滿我內(nèi)心的空間，不讓它留出一絲縫隙，填塞無謂的情感。終于在世上最美妙的音樂聲中(下課鈴)，把靈魂從遠(yuǎn)古拉回現(xiàn)代。透過窗戶，找不到往日熟悉的身影，打開窗戶，他依舊跟我捉迷藏，難道連他也不理我了？積壓太多瑣事的心是會(huì)潮濕的，它需要陽光的幫忙，烘干這顆潮濕的心。
（六）
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！比萑舻男乃颊l人懂？當(dāng)初的美好已成回憶，離別已成過去。 日落不是歲月的過，風(fēng)起不是樹林的錯(cuò)，只要愛過等過付出過，天堂里的笑聲就不是傳說。洶涌的海面也有平靜的時(shí)候，船和帆不會(huì)總在風(fēng)中搖，愿我們一生都在陽光明媚里過。
�。ㄆ撸�
絢爛的陽光何時(shí)出現(xiàn)？徐徐和風(fēng)何時(shí)凱旋？三個(gè)半小時(shí)的自習(xí)時(shí)間，我穩(wěn)穩(wěn)冷冷地坐在原地。靈魂飛到銀河外的星系，宇宙的深邃顯出自己的微不足道。陰陰沉沉的教室里，百分之八十的學(xué)生沉浸在陽光的'照射下（地理光照?qǐng)D）。如此明顯的懸殊，竟無人理會(huì)身外的世界。陰沉的黑暗，讓我的靈魂不敢飛向窗外，穩(wěn)穩(wěn)地享受了12600秒的陽光普照。
�。ò耍�
結(jié)束一天的行程，迎著冷風(fēng)回到憂郁的世界。窗外，肆虐的狂風(fēng)挑起大戰(zhàn)；屋內(nèi)，沉悶的空氣沉浸疲憊的身心。明日的結(jié)果如何？是狂風(fēng)繼續(xù)作怪？還是和風(fēng)徐徐凱旋？
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夜深，燈熄，黑暗的角落亮起一束微弱的光，借用手機(jī)的亮終結(jié)心中的傷。燈滅，夜靜，我，一個(gè)人孤單的融入風(fēng)的靈魂，讓刺骨的冷驚醒恍惚的我。深邃的夜空沒有星星，今夜，我將是最亮的那顆。
附：9月7號(hào)晚，安定的心被窗外呼嘯的冷風(fēng)刺開思緒的結(jié)口，提筆認(rèn)真的思索，冷冷地留下這樣一串痕跡。 中學(xué)生優(yōu) 秀作文網(wǎng)( )
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