親愛(ài)的小可憐作文
親愛(ài)的小可憐
昨天是正月十五，中國(guó)人最隆重的節(jié)日——春節(jié)也正式過(guò)完了。今天早上，虎皮貓?jiān)缭绲钠饋?lái)了。
剛剛，正睡得香甜的我，被一聲巨響驚醒。“親愛(ài)的，杜真子他們來(lái)了！親愛(ài)的？怎么看你好像被嚇著了似的。哦！他們?cè)诜疟?hellip;…”虎皮貓輕輕對(duì)我說(shuō)。
差不多每一天我都會(huì)經(jīng)歷一些稀奇的怪事兒。今天的怪事兒既然是一件讓大家高興地不得了的好事兒，特別是我們一家。
一大早，杜真子就守在山洞外面，到底要干嘛！等我出去看時(shí)，山洞外已空無(wú)一人。“親愛(ài)的，我想他們?nèi)チ嗣穲@。最后看一眼梅花。”虎皮貓顯得很低落“親愛(ài)的，你說(shuō)呢？”
至于虎皮貓為什么這么低落，不用問(wèn)，我也知道。因?yàn)榻裉焓切】蓱z去世的日子……
我來(lái)不及多想，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的不得了的身影，是三寶……還有黑騎士。他們顯得比以前更有氣勢(shì)了。奇怪，他們不是在遠(yuǎn)方濟(jì)世救民嗎？來(lái)這兒干嘛呢？
小可憐在幾年前的今天離去了，為此大家都顯得很低落。每年的這一天，好不容易隱藏下來(lái)的悲傷，又被這特別的一天勾起。
我們正聊著，胖頭和二丫陸續(xù)到來(lái)，我們正準(zhǔn)備去紀(jì)念小可憐，黑騎士說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了一只白色的十分可愛(ài)的小母貓，似乎受了傷。
我們二話不說(shuō)，馬上跟著黑騎士往一個(gè)黑暗的角落走去——這里太黑了，幾乎看不到任何東西，過(guò)了一小會(huì)兒，我們似乎在黑暗中看見(jiàn)了一對(duì)綠閃閃的東西，只有我知道，那是一雙貓眼睛。無(wú)論是不是一只貓，它都具有貓的主要特點(diǎn)，有一雙綠眼睛。
我們?cè)噲D走向明亮的地方，看它會(huì)不會(huì)跟來(lái)。
果然，她跟來(lái)了，是一只小母貓，白白的，胖胖的，十分可愛(ài)。正如黑騎士所說(shuō)。我們問(wèn)她叫什么名字，她說(shuō)她叫雅美，是一只失去了父親的可憐的小母貓。她還說(shuō)，她被三寶救過(guò)，是那次地震，只不過(guò)她埋在地下太久了，變成了一只小灰貓。三寶他們也沒(méi)問(wèn)她什么。
“我很佩服三寶，所以愿意告訴你們天堂鳥(niǎo)花喜的事兒，也愿意幫助你們讓小可憐復(fù)活。我沒(méi)有開(kāi)玩笑，一切都是真的。三寶告訴過(guò)我小可憐的事兒，我很同情她……”雅美自信十足，好像一定能請(qǐng)來(lái)天堂鳥(niǎo)花喜。
大家都很驚訝，胖頭終于忍不住了，催促她快些說(shuō)下去，并且提醒她不要撒謊。只有三寶和黑騎士默不作聲，看來(lái)在黑騎士的指導(dǎo)下，三寶已經(jīng)特別成熟了。
雅美說(shuō)：“事情是這樣的……原本，我們一家三只小貓生活的幸�？鞓�(lè)�？墒�，突然有一天，我的父親得了一種治不好的怪病，我和母親跋山涉水，可還是沒(méi)有找到能夠醫(yī)治父親的藥。我們很傷心。一個(gè)多月后，父親終于支撐不住，與世長(zhǎng)辭了。我和母親整整一天沒(méi)吃任何東西，一直守在父親的墳?zāi)骨�。我突然�?huì)想起了當(dāng)年祖母死的時(shí)候發(fā)生的一番情景：因?yàn)楣媚负湍赣H十分孝順，一直在為祖母默哀，所以一直自稱是天堂鳥(niǎo)花喜的彩色小鳥(niǎo)出現(xiàn)了，并說(shuō)可以幫助我們是祖母復(fù)活，可是因?yàn)楦赣H不小心觸犯了花喜，所以他不高興的離開(kāi)了。我把我的想法告訴了母親，于是我倆又學(xué)當(dāng)初大聲哭泣，花喜果然來(lái)了，可是因?yàn)槭歉赣H所以他又如同當(dāng)初不高興的離開(kāi)了。因?yàn)槟赣H和姑母在之前已經(jīng)知道了七色星際花的秘密，所以母親找到了七色星際花并準(zhǔn)備用它救治父親�？墒瞧呱请H花不但沒(méi)有作用還破滅了。為此我們十分傷心。最終我們還是放棄了�？墒翘焯螟B(niǎo)花喜和七色星際花的事兒卻永久留在了我們心里……”雅美說(shuō)著說(shuō)著，淚水滑落下來(lái)。
我們大家也顯得十分傷心。胖頭還大哭起來(lái)。我不是為雅美的父親而傷心，而是為了小可憐……
我們大家一起來(lái)到山洞上面小可憐的墳?zāi)骨凹o(jì)念。望著小可憐的墳?zāi)梗覀兇蠹疑踔裂琶蓝嫉皖^默哀。我們默完哀，和小可憐感情最好的三寶抽泣著，傷心地說(shuō)：“親愛(ài)的小可憐啦！你可知道，我們大家有多么想你嗎？我告訴你呀，我們英勇的黑騎士哥哥有拯救了許些人呢！小可憐啦，難道你不想和黑騎士哥哥玩耍嗎？難道你不想看看那個(gè)神奇的球球嗎？難道你不想聽(tīng)二丫姐姐唱歌，聽(tīng)胖頭大哥彈鋼琴嗎？小可憐啦，你在天堂生活的好嗎？你知道么，我好懷戀以前那些日子；我們一起去梅園，一起爬上梅樹(shù)枝頂，一起去個(gè)馬小跳他們拜年，你知道嗎？我好想再過(guò)一次。你還想過(guò)那樣美好的生活嗎？如果想的'話，就回來(lái)這里吧……”三寶說(shuō)著，眼淚紛紛滑落。我們也傷心地哭了起來(lái)。
三寶的這番話，真的說(shuō)到我們心里去了，我們想說(shuō)的，三寶都代替我們說(shuō)完了。
風(fēng)，輕輕地，吹拂我們的臉龐。
太陽(yáng)，很暗淡，似乎也在為小可憐悲傷……
云下，地上，幾只小動(dòng)物在哭泣。
忽然，幾聲響亮的鳥(niǎo)鳴聲傳進(jìn)我們的耳朵。我們仰望天空，才發(fā)覺(jué)天空很明亮。這是一只五彩繽紛的小鳥(niǎo)，他似乎看穿了我們的心思。
“沒(méi)錯(cuò)，我就是天堂鳥(niǎo)花喜，是來(lái)自仙境天堂島的一只魔法小鳥(niǎo)，熟知七色星際花的事兒。”彩色小鳥(niǎo)對(duì)我們說(shuō)。
我就知道，他是花喜，他不是一只普通的小鳥(niǎo)。
花喜說(shuō)：“七色星際花很稀有，只有花精圣地有。能不能找到就要看你們的了。其實(shí)我也不知道具體情況……”
什么嘛！原來(lái)他自己也不知道呀！不過(guò)他表示愿意和我們一起行動(dòng)。
天空上，沒(méi)有一朵白云，山洞上，大家默不作聲。
回頭一看，突然發(fā)現(xiàn)雅美不見(jiàn)了，竟然沒(méi)有人驚訝，大家只是目不轉(zhuǎn)睛地望著墳?zāi)埂?br />
過(guò)了一小會(huì)，花喜叫了一聲，大家才回過(guò)神來(lái)，不知為什么，大家都十分激動(dòng)，以至于飛上天。我知道，這個(gè)令人心分的訊息大家盼望已久。
聊了一會(huì)兒，大家便散去了。
我們一家期盼著——期盼著找到七色星際花拯救小可憐的那一天……
【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：寫(xiě)景作文三步曲】
世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來(lái)、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩(shī)一般的語(yǔ)言去謳歌，但寫(xiě)景作文讓小學(xué)生煞是頭疼，為什么呢？一是胸中無(wú)好詞佳句，二是作文言之無(wú)序。
人教版六年制小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第一單元側(cè)重訓(xùn)練的作文就是寫(xiě)景作文。（next88）根據(jù)小學(xué)生寫(xiě)景作文的現(xiàn)狀和課本的編排情況，我是如何訓(xùn)練寫(xiě)景作文的呢？
一、緊密聯(lián)系課文指導(dǎo)寫(xiě)作
第一單元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的張家界》，還有積累運(yùn)用一的《大理三塔》，這些文章都是很好的寫(xiě)景范文。
海上日出按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽巳粘龅倪^(guò)程；《夕照》按時(shí)間順序?qū)懗隽巳缭?shī)的夕照；《大理三塔》按空間順序?qū)懗隽巳臉幼�。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)知道了寫(xiě)景作文要按一定順序去寫(xiě)，并見(jiàn)識(shí)了各種順序。學(xué)生還知道了寫(xiě)景作文在描寫(xiě)時(shí)，要“寓情于景”，要帶著感情去描寫(xiě)，展開(kāi)豐富的想象，盡量運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言、貼切的手法。如：聯(lián)想、比喻、夸張等。只有這樣枯燥的景物描寫(xiě)才會(huì)變得充滿生機(jī)，富有情趣，才會(huì)吸引讀者。當(dāng)然學(xué)生還知道了文章寫(xiě)得這樣細(xì)致傳神得益于作者的細(xì)致觀察。
二、讀萬(wàn)卷書(shū)，過(guò)語(yǔ)句關(guān)。
“巧婦難為無(wú)米之炊”，讀萬(wàn)卷書(shū)，才能行萬(wàn)里路。要想寫(xiě)好寫(xiě)景作文，積累一定量的寫(xiě)景狀物的詞匯勢(shì)在必行。用了兩個(gè)星期的時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練詞語(yǔ)。學(xué)生飽覽寫(xiě)景的文章，通過(guò)朗讀、背誦、摘抄等形式積累好詞佳句。
三、細(xì)致觀察，抓住特點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)上面兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生為寫(xiě)景作文已作好準(zhǔn)備工作，下面就是實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。事也湊巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生觀察這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，學(xué)生觀察得很細(xì)。之后學(xué)生按事情的發(fā)展順序?qū)懗隽诉@場(chǎng)暴雨，并且寫(xiě)出了特點(diǎn)。其中一個(gè)學(xué)生這樣寫(xiě)大雨傾盆時(shí)：粗大的雨點(diǎn)，狂暴地落在屋頂上，整個(gè)天空似乎要崩塌下來(lái)，電閃雷鳴、暴風(fēng)驟雨，似乎要把這個(gè)世界吞沒(méi)。雨下得更大了，大地間像掛上了一幅巨大的珠簾。另一學(xué)生這樣寫(xiě)天晴雨住時(shí)：大雨終于筋疲力盡了，雨漸漸地小了，樹(shù)木又精神振奮地站了起來(lái)，烏云漸漸地退了，太陽(yáng)露出了笑臉。
這次習(xí)作之后我又讓學(xué)生觀察了校園，寫(xiě)校園的景色。在寫(xiě)秋天的校園時(shí)，該生用敏銳的眼光捕捉到“丑菊”，用他獨(dú)特的視角寫(xiě)出了白花凋零，惟丑菊獨(dú)放異彩。他在作文中這樣寫(xiě)到：秋天五顏六色的花兒都不愿自己先凋謝，還想一直比下去。這時(shí)丑菊開(kāi)花了，別的花兒，一看見(jiàn)丑菊那漂亮的鮮嫩的小花，都心甘情愿地低下了頭。
通過(guò)這三個(gè)環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生寫(xiě)出了令人滿意的作文。當(dāng)然這不是劇終，貴在堅(jiān)持。我相信學(xué)生在今后的生活中會(huì)睜大雙眼看世界，留心觀察、留意生活、留住精彩！
【親愛(ài)的小可憐作文】相關(guān)文章：
1.可憐的小壁虎作文
2.可憐的小牙齒作文
3.可憐的小烏龜
4.可憐的“小跟班”