紅鞋子作文
紅鞋子
深藍(lán)色的天空中嵌著無(wú)數(shù)顆如寶石般耀眼的星星。它們?nèi)綦[若現(xiàn)似乎正在向我們眨眼睛。整座城市都入睡了。毫無(wú)疑問，靜寂已在這座城市迅速蔓延開了。
但在這美妙的夜晚，一只紅鞋子卻被從未有過(guò)的寂寞糾纏住了。她正踩著一地的星光在尋找主人，她時(shí)不時(shí)地抬頭仰望星空�！爸魅�，你在哪兒啊。我好想你呀！你快點(diǎn)來(lái)找我吧”她用微弱的聲音呼喚著她的主人，這聲音在寧?kù)o的夜晚顯得格外清晰，可惜她的主人是不會(huì)聽到的。紅鞋子越走越累，最后，終于在一片寬闊的草坪上停了下來(lái)。紅鞋子在不知不覺中沉沉地入睡了。在夢(mèng)里，她看見她的主人正向她走來(lái)，她高興地大喊：“主人！我總算看見你了，我真高興！快帶我回家吧！”
那個(gè)主人不屑地看了紅鞋子眼，說(shuō)：“什么你叫我?guī)慊丶�？哼！就你這么一只破鞋子；我?guī)慊丶疫�不惡心死！”紅鞋子的冷汗一陣陣地冒出，眼睛里的淚水把衣服都弄濕了她真的好怕，好怕主人不要她第二天早上，紅鞋子被一陣“起來(lái)，你是誰(shuí)”的喊聲吵醒了。她努力地睜開眼睛，但強(qiáng)烈的陽(yáng)光卻照得她睜不開眼睛她用雙手捂住眼睛才得以緩緩地睜開眼睛。她坐起來(lái)猛然發(fā)現(xiàn)眼前正有一群螞蟻仇視著她“你們要干什么？你們是誰(shuí)？”“我們是誰(shuí)？我們還問你是誰(shuí)呢？說(shuō)！為什么到我們的地盤上來(lái)？”
這時(shí)從旁邊冒出一個(gè)和藹的聲音：“好了，螞蟻弟弟們，放過(guò)她吧！她是一個(gè)初來(lái)乍到的善良人！”原來(lái)是一顆長(zhǎng)得很壯實(shí)的綠草，紅鞋子打心眼里感激他。從此，他倆成了無(wú)話不談、形影不離的好朋友。夏天，在烈日下紅鞋子為綠草遮陰。一天，紅鞋子對(duì)綠草說(shuō)：“綠草弟弟，我?guī)愠鋈ネ鎯喊�！坐在我身上，像坐在汽車上一樣舒服呢！�?br/>青草笑著說(shuō)：“我怎么能離開土地呢？土地可是我溫暖的家呀青草的一句話，又勾起了紅鞋子對(duì)主人的思念終于有一天一個(gè)小女孩（紅鞋子的主人）找到了紅鞋子，把它帶回了家。在黑暗的鞋柜里紅鞋子做了―個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里，她夢(mèng)見一棵綠草在風(fēng)中搖曳著…
【每天一笑】
老師請(qǐng)我去學(xué)校一趟，給我看了10歲女兒寫的作文《對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話》：“你長(zhǎng)得不漂亮，課也講得一般，還沒時(shí)間找男朋友，再耽誤下去就沒人要了！女生還是要找個(gè)靠譜的嫁了才是正經(jīng)事�！�
我看完一個(gè)勁給老師道歉。
老師面無(wú)表情：“下頁(yè)還有！”http://deadspacehorror.com/xiaohua/
翻過(guò)來(lái)：“老師你要不嫌棄，我就給你介紹下我爸吧，他可帥啦！”
【每日寫作指導(dǎo)：高考什么樣的作文最受老師青睞】
2014年高考復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，如何才能在考試中將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)的拿到?怎么給自己的試卷加分?作文在高考語(yǔ)文試卷中起到半壁江山的作用，分值也相對(duì)較高，而有些作文水平差的同學(xué)在這上面往往會(huì)丟很多分，從而影響的高考成績(jī)的總體水平，尤其是高考語(yǔ)文網(wǎng)上閱卷后，一些作文中常見的錯(cuò)誤如審題不當(dāng)、扣題不準(zhǔn)、主題雜亂、宿構(gòu)套襲、內(nèi)容空洞、語(yǔ)言干巴、結(jié)構(gòu)混亂、文體不清、庸俗低幼、書寫難看等等直接影響了分值。在這里對(duì)高考作文中應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及技巧，希望坦誠(chéng)地與大家交流，把閱卷老師的切身體會(huì)告訴大家，提醒大家不要忽視考前的作文訓(xùn)練。
一、了解網(wǎng)評(píng)，順應(yīng)時(shí)勢(shì)
網(wǎng)上閱卷簡(jiǎn)便快捷，但閱卷老師的工作量大，時(shí)間緊，任務(wù)重，那些“語(yǔ)言低幼化、構(gòu)思平板化、立意謎語(yǔ)化、內(nèi)容庸俗化、書寫隨意化”的“五化”作文，會(huì)大大敗壞老師的閱卷情緒，這類作文不會(huì)得到40分以上的`成績(jī)。另外，與傳統(tǒng)閱卷相比，網(wǎng)上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個(gè)分值，在這種情況下，那些觀點(diǎn)鮮明、扣題緊密、表達(dá)干練曉暢、過(guò)渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。
二、學(xué)會(huì)審題，準(zhǔn)確立意
首先加強(qiáng)審題立意訓(xùn)練。立意準(zhǔn)是得到內(nèi)容分的基本前提，“題好一半文，題跑一半分”。若審題失誤、角度失當(dāng)、立意失明，即“跑題”，那你的文章最多得到基本分，即使你的語(yǔ)言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了繡花枕頭了。而審題立意訓(xùn)練的最好材料是最近兩三年的全國(guó)各地市高考作文題，仔細(xì)研究你http://deadspacehorror.com/會(huì)發(fā)現(xiàn)異同，在“同”的方面加以分析、歸納、總結(jié)，摸出普遍性的東西在“異”的方面深入分析，摸準(zhǔn)特點(diǎn)與方向。
隨著更多的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現(xiàn)出多樣性、特色性。命題指向多體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)意識(shí)、作文的自由意識(shí)和引導(dǎo)意識(shí)。其總體走向就是：貼近生活，關(guān)注社會(huì)，發(fā)展個(gè)性，突出人本，鼓勵(lì)合理的創(chuàng)新。概括總結(jié)近幾年出現(xiàn)的作文類型，抓住“類”的特征，解構(gòu)材料或話題。有的話題看似很容易，但要把握住重點(diǎn)，弄清隱含的真正含義，必須費(fèi)番腦筋，像2007年山東的作文“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”，重點(diǎn)核心應(yīng)是“記憶”，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話等為載體，且這些載體的背后都有價(jià)值和意義，值得去銘記。這個(gè)記憶可以是過(guò)去的，也可是現(xiàn)在相對(duì)于未來(lái)的。
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