老師教育了我作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的老師教育了我作文，希望能夠幫助到大家。

　　人的一生中，會遇到很多人，而讓我記憶最深刻的是我的語文老師——何老師。

　　因為在考實驗班的那段日子，我犯過許多錯，而讓我一直記憶猶新的是那一句：好的，我相信你。我一直都覺得，被人肯定，被人鼓勵，會是我最大的自信的源泉。

　　事情發(fā)生在一個上午，當語文老師讓我們拿出前一天寫的作文時，我總是遮遮掩掩的，理由是：作文我只寫了一半。后來，當何老師來檢查時，當看到我的作文時的眼神，就像一把利劍，直刺我的心中。當何老師問我原因時，我只能慚愧的低著頭，心里默默地對何老師說：“對不起，何老師，我讓你失望。我不應該這么放任自己偷懶�！�

　　沉默了一陣子，何老師只說了一句話：“放學之前，把作文交給我！”我抬頭看向何老師，發(fā)現(xiàn)何老師的眼神里包含了失望，還有我看不懂的情愫。我又低下了頭，眼神變暗了，心想:或許何老師真的對我很失望吧。

　　第二天，可是當我看到何老師在我作文評價上寫了的.話時。黯淡的眼神，又有了新的光彩。評價是這樣寫的：我想看到你的行動，對自己不能太放松。加油！當我看到這兩句話時，立馬提筆回復道：何老師，謝謝您對我的鼓勵。我想這一定是我最后一次在放松自己了。我在這里向您保證：以后我一定認認真真完成老師們布置的作業(yè)，再也不偷懶了。

　　后來，何老師給我的那一句話是：好的，我相信你！

　　雖然只是簡簡單單的一句話，可卻讓我找回了那個最原始，不愛偷懶，總是認真完成作業(yè)的自己；簡簡單單的一句肯定，卻讓我改變了許多習慣。有時想改變一個人或許很難，可有的時候改變卻只在于那一句“我相信你”。

　　我很感謝這位老師，因為她的那一句肯定，一句對我的鼓勵，使我再也不會偷懶！

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