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      我的理想

      時(shí)間:2017-08-10 14:45:01 勵(lì)志作文 我要投稿

      我的理想600字

      我的理想
      理想,是一盞照亮人生道路的燈。即使道路坎坷,在理想燈的指引下,最終也會(huì)走向成功之路。
      老師,是辛勤的園丁,精心培育祖國(guó)的花朵;醫(yī)生,是救死扶傷的白衣天使,為廣大人民群眾奉獻(xiàn)自己的美好時(shí)光;軍人,是祖國(guó)的臂膀,捍衛(wèi)著祖國(guó)的安危;記者,是無(wú)處不在的眼睛,哪里有災(zāi)難,哪里就她們的足跡。別看我個(gè)子小,但我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,你知道我的理想是什么嗎?
      我的理想是做一名公務(wù)員,把你嚇住了吧?這的確很驚人,每年有幾百萬(wàn)人參加公務(wù)員考試,選中的人數(shù)只是寥寥無(wú)幾,但我并不怕,你知道為什嗎?
      我的爸爸媽媽有一間屬于自家的個(gè)體經(jīng)營(yíng)店—賣魚(yú)鋪。雖然收入可以足夠我們一家的費(fèi)用,但是媽媽的手卻因此而爛了,她的手從柔順光滑到粗糙,我曾想買潤(rùn)手霜給她,可被她知道后竭力阻止,說(shuō)我太浪費(fèi),不必這樣。有一天早上,我看見(jiàn)媽媽的手流血,就過(guò)去看看,誰(shuí)知道那只手既裂縫又流血,我擔(dān)心的問(wèn)媽媽怎么了,她卻說(shuō)沒(méi)事只手不小心劃破而已,我只好坐在那里,過(guò)了一會(huì)兒,店里來(lái)了一位客人,她買完魚(yú)后對(duì)媽媽說(shuō),阿嬸你手都被冰凍的爛了,快去醫(yī)院看看吧,我才明白媽媽騙我,怕我擔(dān)心。從那以后,我下定決心,找份好的工作,讓爸爸媽媽不要再那么辛苦地工作。一天晚上,放完晚自修回家,經(jīng)過(guò)爸媽的房間,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在跟爸爸說(shuō),你還記得鄰村的那個(gè)婷兒?jiǎn)幔克龐寢屖毓寻阉龓Т,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)努力考上了公務(wù)員,她媽感動(dòng)得落淚,是呀,看見(jiàn)女兒的前途充滿了光輝,哪個(gè)母親不高興!我們家賢賢要能也考上,以后不像我們一樣這么辛苦地賺錢,要我死都愿意!很快到了菲菲的生日,我到鄰村她家作客,經(jīng)過(guò)婷兒姐姐她家,聽(tīng)見(jiàn)她媽媽和別人講,婷兒從小就有這個(gè)夢(mèng)想,說(shuō)一定讓我幸福地過(guò)這輩子,但不只是要說(shuō),還要做得到,說(shuō)得容易,做就難。這番話把我給揪住了。我要努力,這確實(shí)不容易,我要為它去奮斗。
      理想啊,說(shuō)愛(ài)你不容易,你離我太遠(yuǎn)了,我要把你拉到我身邊,并取而代之。

      我的理想600字

      【擴(kuò)展閱讀:小學(xué)生寫作指導(dǎo),命題作文怎么寫】
      命題作文也就是全命題作文,它的標(biāo)志是有一個(gè)完整的題目,學(xué)生必須以這個(gè)題目為作文的標(biāo)題,一個(gè)字都不能改動(dòng)。命題型作文可以由三個(gè)部分組成:一是題目;二是提示語(yǔ),為考生打開(kāi)寫做思路做導(dǎo)引;三是要求,做字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上的規(guī)定。那么怎樣寫好命題作文呢?
      首先,一個(gè)題目拿到手,我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文?議論文?應(yīng)用文?第一人稱?第三人稱?
      如果是記敘文,在題目中經(jīng)常出現(xiàn)“記……”、“……的事”、“……的人”等。如《記我的老師》、《一件有趣的事》。如果是說(shuō)明文,題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“介紹……”、“……的'自白”、“……的話”等。如《介紹我的書包》、《小風(fēng)車的話》。
      其次要審好題。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。哪些地方詳寫,哪些地方略寫?
      目前,在小學(xué)階段的命題作文主要是記敘文,其中又以寫人類記敘文和記事類記敘文為主。
      如果是以寫人為主的記敘文,就要把這個(gè)人最獨(dú)特的、最與眾不同的地方寫出來(lái),使其成為一個(gè)獨(dú)特的人。一般來(lái)說(shuō),我們要描寫一個(gè)人,要調(diào)動(dòng)各種的描寫手段,這些手段是要綜合運(yùn)用的,我們最常用的主要有四大類,就是神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫。
      如果是以記事為主的記敘文,就要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚。并且要安排文章的詳略,重點(diǎn)地方要不惜筆墨,詳細(xì)敘述。

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