暢游書海 不斷成長
面對這浩瀚紛繁的書海，我們這些“趕�！钡暮⒆邮爸碁┑呢悮�，追逐著一個又一個浪潮。采集貝殼
小時候，就被姥姥生動的故事吸引住了。于是，整天纏著姥姥講《白雪公主》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》......我同她們一起歡笑，一起憂愁。漸漸地盼望自己去讀那些精彩感人的故事，變成了善良美麗的白雪公主、機(jī)智勇敢的小紅帽和可憐楚楚的賣火柴的小女孩......我同她們一起歡笑，一起憂愁。漸漸的盼望自己能親自去讀那些精彩感人的故事。
一個個通話猶如一顆顆貝殼吸引我去水中探究更多的奧秘，去讀那精彩感人的故事。
出探浪花
上小學(xué)了，我也終于實現(xiàn)了自己的夢想，自己拿著書讀，遇到陌生字，就拿起小字典查啊查啊。每天除了寫作業(yè)，就是讀書。不管做到哪里都看。上廁所的時候不忘拿一本隨性閱讀；坐在媽媽的后座上，也不忘偷偷的看上幾頁生動情節(jié)盡管常被人家罵，嫌我不珍愛視力，但我在撒嬌求情之后，仍不自覺的`醉在書中。
一朵朵浪花讓我欣喜若狂，鼓舞我想書海更深處遨游。
揚帆遠(yuǎn)航
上初中了，讀書也多了，更明白了讀書的內(nèi)涵，讀書的旨趣。真正的好文章是不需要通過表面文字的華美來吸引讀著的，她像一杯香茗，愈久彌香。例如，金庸的武俠小說，即三毛的隨筆，畢淑敏的散文都使我迷醉其中。我喜歡蜜蜂式的閱讀方式，閱讀——品位——思考——寫作。
一次次涉水，激勵我向著更深遠(yuǎn)彼岸揚帆遠(yuǎn)航。知識的海洋浩瀚無邊，在書海里暢游，在書香中成長。