寫給符老師的一封信500字

敬愛的符老師：
　　您好！您的工作很辛苦，我還那么的調(diào)皮搗蛋。您真是太辛苦了。您為我們付出了很多，我特別感激您。
　　我有一個(gè)管理班級(jí)的方法，希望您能夠采用：我想我們班的人都很調(diào)皮，用了很多方法都沒能管住他們。所以我覺得可以用賞罰的方法，如果是哪些沒有被扣分的同學(xué)或是只被扣了幾分的'同學(xué)可以給一個(gè)極具誘惑力小獎(jiǎng)品，讓被扣了很多分的同學(xué)想得到那個(gè)獎(jiǎng)品，所以就會(huì)努力不做壞事慢慢走向正道。
　　我還有一個(gè)可以提高同學(xué)們成績的方法：我們班可以安排幾個(gè)獎(jiǎng)位，比如說：優(yōu)秀獎(jiǎng)（經(jīng)�？荚�90分以上的同學(xué)），進(jìn)步獎(jiǎng)（進(jìn)步10分以上的同學(xué)）等。根據(jù)心理學(xué)，可能會(huì)產(chǎn)生一種嫉妒的心理或是攀比的心理，而這就是“動(dòng)力”。假如說一個(gè)成績不好的同學(xué)得了進(jìn)步獎(jiǎng)，別的同學(xué)應(yīng)該就會(huì)想，別人能拿到獎(jiǎng)自己也一定能得獎(jiǎng)。
　　第一個(gè)方法主要是提高同學(xué)們的自控能力，改正自己的壞習(xí)慣。同學(xué)們?nèi)绻�真能這樣，流動(dòng)紅旗就能多停留在我們班這個(gè)大家庭。第二個(gè)方法主要是提高同學(xué)們的成績和提高同學(xué)們上課的積極性，這樣我們班一定能一步一步地走向最好班級(jí)這個(gè)稱號(hào)。
　　祝符老師身體健康！

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