關(guān)于那一股暖流的作文400字（精選10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于那一股暖流的作文400字（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一股暖流的作文 篇1
你們就像冬日里的一道曙光，溫暖了我的心！——題記
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的同學(xué)們�，F(xiàn)在回想起來(lái)，他們都只有十一二歲，還是群可愛，活潑的小孩。在小學(xué)生涯里，他們保持著一貫的作風(fēng)——團(tuán)結(jié)，友愛。
我忘不了，我真的忘不了，他們一張張可愛又熟悉的面孔，一顆顆炙熱，純潔的心靈。
嘉定區(qū)一年一度的藝術(shù)節(jié)將要來(lái)臨。學(xué)校的合唱團(tuán)，舞蹈隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)開始了為期一個(gè)月“魔鬼訓(xùn)練”。不巧的是學(xué)校對(duì)此很重視，更不巧的是合唱團(tuán)的少老師很“變態(tài)”，最不巧的是……我就是合唱團(tuán)的。
天，下著小雪，老師津津有味的講著：“月亮越升越高，穿過(guò)……”老師，叫一下小譚和小鄭。在走廊里，我默默地走著，寒風(fēng)像刀刃，刮痛了我的臉頰，一種無(wú)名的憂傷席卷而來(lái)。少老師把我們打扮成小士兵的摸樣，一遍一遍的唱著，“跟著士兵來(lái)放崗啊了，我們來(lái)到廣場(chǎng)上了啊”
訓(xùn)練完畢，我走在那條走廊里，乏極了，真想睡上一覺，雪花落在我的肩上，頭發(fā)上，然后化成水，這一切閑的無(wú)聲無(wú)息。教室里一空無(wú)一人，在燈光下，我望著“干凈”的黑板發(fā)呆，好久才回過(guò)神來(lái)，自己笑了笑，把書包朝肩上一甩無(wú)意中一撇，一本暗紅色的本子靜靜地躺在我的椅子上，我好奇的翻開，上面是陳老師上課的筆記和三科老師布置的回家作業(yè)，工整的筆記，上面散發(fā)著淡淡的香味。他會(huì)是誰(shuí)呢？
猜不透，我把本子默默地裝進(jìn)書包，離開了教室。之后，每天都會(huì)有不同的本子，有時(shí)會(huì)是一張紙，在這一個(gè)月里，從不間斷，我的眼眶濕了……
風(fēng)，依舊吹著；雪，依舊落著；可心里，卻溫暖無(wú)比……雪，化了……
那一股暖流的作文 篇2
當(dāng)你知道自己快要摔倒而緊閉著雙眼的時(shí)候，從背后突然伸出一雙手托住了你。在這一刻，你會(huì)覺得受寵若驚，你會(huì)覺得一股暖流涌上心田。
那是發(fā)生在少年宮的事。
那一天訓(xùn)練結(jié)束，我們老師就組織我們玩起了游戲——“老鷹捉小雞”。我是小雞中的最后一個(gè)。游戲開始了，由于人很多，所以小雞隊(duì)伍很長(zhǎng)，后排的人很容易摔倒。游戲進(jìn)行到白熱化程度，后排的同學(xué)基本就是被拖著跑了。突然，前排的同學(xué)猛地轉(zhuǎn)變方向，后排同學(xué)措手不及。因?yàn)槲沂亲詈笠粋�(gè)，所以位置波動(dòng)最大，也最危險(xiǎn)。意料之中，我被拖著跑了，而且重心不穩(wěn)，仿佛下一秒就會(huì)摔倒。我認(rèn)命了。
我緊閉雙眼，身體松懈下來(lái)，等待疼痛到來(lái)。當(dāng)我還差零點(diǎn)零一秒鐘就要摔倒在地的時(shí)候，突然背后一雙手伸過(guò)來(lái)，牢牢托住了我。等待的疼痛沒有到來(lái)，我睜開了眼，有些受寵若驚，腦子里一片空白。我望向老師，老師朝我笑了笑，什么也沒說(shuō)，將我扶著站了起來(lái)。她或許是怕我尷尬，就讓大家停下集合，休息一下。我心里涌上一股暖流，不知是剛才差點(diǎn)摔倒嚇到了還是被老師溫暖到了，我的淚水涌了上來(lái)，在眼眶里打轉(zhuǎn)。
之后腦海里總是浮出那個(gè)畫面，那股一瞬間的暖流，我永生難忘。我甚至在想那個(gè)時(shí)候要是沒有老師幫助我，我會(huì)怎么樣。會(huì)擦破皮嗎？會(huì)摔破膝蓋嗎？可能還會(huì)骨折吧。想到這些，我心里就萬(wàn)分感謝那位老師。雖然可能只是個(gè)托住我的微不足道的動(dòng)作，但就是這個(gè)微不足道的動(dòng)作所帶來(lái)的溫暖，我此生不會(huì)忘記。
那一股暖流的作文 篇3
好長(zhǎng)時(shí)間沒來(lái)這里了，內(nèi)心不免有些愧疚……工作上的繁忙只是給自己找了一個(gè)偷懶的理由。
時(shí)間的流逝不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛蔀槟阃Ａ�，原本�?jì)劃每天跟兒子一起閱讀、一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉、一起嬉鬧……都因自己的懶惰思想或多或少的沒有一一實(shí)現(xiàn)，倒是兒子一天天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我這個(gè)媽媽的心里始終有種暖暖的感覺。
記得上學(xué)期快期中考試的那段時(shí)間，兒子特別地浮躁。在學(xué)校上課不能集中精力，和同學(xué)交頭接耳，作業(yè)寫得龍飛鳳舞，在家里也是不能安靜地坐下來(lái)閱讀，做作業(yè)也是心不在焉。我和爸爸還專門跟兒子長(zhǎng)談了一次，分析其中的原因，并總結(jié)了一些能夠幫助兒子專心做事的警句寫在書桌上，及時(shí)地找到徐老師和王老師，把兒子在家的表現(xiàn)跟兩位老師反映和交流。
就這樣在兩位老師的及時(shí)幫助和正確引導(dǎo)下，這學(xué)期，兒子開始慢慢戰(zhàn)勝自己、克服自己，首先是字體的變化，字體變得工整、干凈，放學(xué)回家能夠給我講課堂上老師是如何講的，并能堅(jiān)持每天摘抄好詞……兒子的變化一點(diǎn)一點(diǎn)地像新發(fā)的小芽一樣，雖然有風(fēng)的時(shí)候還是會(huì)左右擺動(dòng)，但他已經(jīng)不停地在向上生長(zhǎng)，并如饑似渴地汲取著甘露。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步，我深深地知道，這與兩位負(fù)責(zé)、認(rèn)真的老師的培育和兒子的努力分不開的，愿這股暖流永遠(yuǎn)在我心里流淌……
那一股暖流的作文 篇4
你們知道嗎？我有一個(gè)老師，她和藹可親，溫柔婉約，就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻提醒著我們?cè)摳墒裁戳�，她就是我親愛的金老師。
金老師在生活中幫助了我們很多，比如：最近，金老師都帶我們下樓跑步；比如：天冷時(shí)給我們蓋被子；比如，天熱時(shí)，讓我們多喝水。金老師在上課時(shí)，非常的嚴(yán)肅、認(rèn)真，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要講到我們懂了為止。金老師在學(xué)習(xí)上也幫助了我們很多，比如：同學(xué)有不會(huì)時(shí)，金老師都會(huì)向同學(xué)耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學(xué)聽懂了講解。
記得在三年級(jí)下學(xué)期的一天，我去參加了學(xué)校的活動(dòng)，結(jié)果，耽誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。記得那節(jié)課講解了非常重要的除法的豎式計(jì)算，還布置了課堂作業(yè)，而且那節(jié)課的作業(yè)，要求必須要在放學(xué)之前交上去，要不然就不可以回家了呀！這下糟了，馬上就要放學(xué)了，可是我的作業(yè)還沒做，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最糟糕的事情來(lái)了，我在補(bǔ)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然全都不會(huì)做，這可怎么辦��！我急地抓耳撓腮。就在這時(shí)，金老師走進(jìn)了教室，看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去，她給我講解。
頓時(shí)，我心中的焦急瞬時(shí)消失了，一股股暖流涌進(jìn)我心頭。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，金老師看著我的書，拿著筆，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的教我列豎式，告訴我這個(gè)數(shù)位該怎么寫，那個(gè)數(shù)位該怎么寫，在一遍遍的講解過(guò)后，我終于掌握了列豎式計(jì)算的方法�？粗鹄蠋熀吞@慈祥的面孔，我被感動(dòng)的快哭了出來(lái)。此時(shí)，我懂得了一句話：”一日為師，終生為父“。
親愛的金老師，您是我的老師，更是我在學(xué)校的媽媽。
那一股暖流的作文 篇5
冬天的一個(gè)晚上，外面下起了鵝毛大雪，潔白無(wú)瑕的雪花悄悄地飄了一夜。
清晨醒來(lái)，我穿戴整齊后迫不及待地打開窗戶，想一睹雪后美景。沒想到，白得刺眼的積雪讓我睜不開眼，一股寒氣向我襲來(lái)，我鼻頭一酸，縮起了脖子�！靶π�，快來(lái)吃早飯！”媽媽大聲催我。我直奔餐桌，一屁股坐下來(lái)。餐桌上熱氣騰騰的飯菜，勾起了我的食欲，我狼吞虎咽地吃起來(lái)。不經(jīng)意間，我看見媽媽鼻頭通紅，手背腫得老高，我心疼極了，把手中的飯碗遞給媽媽說(shuō)：“媽媽，快吃吧！”媽媽愣了一下說(shuō)道：“傻丫頭，你先吃，我待會(huì)兒再吃�！蔽医舆^(guò)飯碗，眼眶熱熱的。
媽媽告訴我，路上的積雪太厚，只能步行去學(xué)校。我暗自高興：可以和雪來(lái)個(gè)親密接觸了。寬寬的路上像鋪了一層厚厚的羊毛毯子，潔白柔軟，我真不忍心踩上去。媽媽背著沉重的書包走在前面，留下一串深深的腳印。我跟在媽媽身后，有意無(wú)意地踢著積雪，一會(huì)兒，紅色的保暖鞋頭沾滿了雪，就像戴上了圣誕帽，模樣怪可愛的。才走了一半路，我就發(fā)現(xiàn)鞋子濕了半截兒，連棉襪也濕了，我的腳仿佛掉進(jìn)了冰窟窿。我怕媽媽看到會(huì)罵我，就低著頭加快步伐，走到媽媽前面去了。
學(xué)校終于到了，我接過(guò)書包剛要跨進(jìn)校門，媽媽喊住了我：“笑笑，咱倆換一下鞋襪，你穿濕鞋襪上課會(huì)冷的�！宾畷r(shí)問(wèn)，我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)槲姨詺�，把鞋弄濕了，媽媽不但沒有責(zé)怪我，反而和我換鞋襪。媽媽脫下鞋襪給我換上，她的余溫還留在鞋襪里，溫暖著我的腳，我的心更暖了。
媽媽剛要轉(zhuǎn)身離開，我跑過(guò)去，一把抱住了她，一股暖流頓時(shí)在我們母女心間流淌……
那一股暖流的作文 篇6
在人的一生中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來(lái)解決的。當(dāng)你在最困難的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有人會(huì)向你伸出一雙溫暖的手。那時(shí)候你的心中就會(huì)涌起一股暖流。
記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語(yǔ)課。金老師在黑板上板書，可是我一點(diǎn)也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點(diǎn)。我拉一下眼角，寫一個(gè)單詞，拉一下眼角，寫一個(gè)單詞……到下課時(shí)，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了�！疤炷�！這可怎么辦，我只寫了一小部分，如果這是金老師布置的英語(yǔ)作業(yè)可就糟了�！边@時(shí)金老師開口了：“這次英語(yǔ)作業(yè)是把這次的筆記抄5遍�！蔽翌D時(shí)五雷轟頂，差點(diǎn)昏過(guò)去。這時(shí)，陸璽同走到我的座位旁，對(duì)我說(shuō)：“小后后，你的眼鏡沒拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說(shuō)：“沒有抄寫完�！彼⒖虖臅锬贸鲇⒄Z(yǔ)書，為了節(jié)省時(shí)間，只好陸璽同讀，我寫。不一會(huì)兒，我就寫完了。這時(shí)，我的心中涌起一股暖流。
這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！
那一股暖流的作文 篇7
那是一個(gè)夾雜著風(fēng)雪的夜晚，雨，在密密地下著，地上留下一汪汪小水潭。我獨(dú)自一人撐傘站在車站上，四周沒有一個(gè)人。
雨在密密地下著。我在等待著一個(gè)朋友的到來(lái)。朦朧間，只能瞧見那一道道車的光柱在飛逝，一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店，閃爍著繽紛的色彩，在跳動(dòng)，在旋轉(zhuǎn)，只瞧見一個(gè)個(gè)光斑在變幻。
雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我脖子里，我似乎從夢(mèng)中驚醒，打了幾個(gè)寒顫后，我有些失望了，但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲，寂寞的`站臺(tái)和我一樣，默默地承受著孤單，但在一絲渺茫的希望中，我信任她一定會(huì)來(lái)，她也一定會(huì)信任我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧，當(dāng)然，我等待她也是一種期待的幸福。
雨在密密地下著，正當(dāng)我在自己的世界里幻想時(shí)。猛然間，我看見了一個(gè)充滿天真可愛的笑臉從車窗中探出來(lái)，密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來(lái)了！我不免有些驚喜，一個(gè)守信諾的驚喜，她也有些激動(dòng)，但千言萬(wàn)語(yǔ)中化成了微笑，我感到，信任，像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。
雖然在回去的路上我們一句話也沒說(shuō)，卻都能讀懂對(duì)方的心語(yǔ)，信任的暖流在流淌……
那一股暖流的作文 篇8
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，體育老師帶著我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，進(jìn)行長(zhǎng)跑400米的期末測(cè)試，我和好朋友黃蛋被分到了一個(gè)組。
老師大喊一聲：跑！我們組的四個(gè)同學(xué)都奮力向前沖去，前200米我還精神飽滿，但后來(lái)就越跑越慢。風(fēng)呼呼的吹著我，我感到臉凍僵了，肺凍疼了，腿也麻了，我好像跑了整整一小時(shí)，終于到終點(diǎn)了。
我?guī)缀跏撬みM(jìn)終點(diǎn)線的，因?yàn)槟菚r(shí)我?guī)缀趵蹠灹�，我走了幾步，又蹲了一�?huì)兒，身體沒有好，反而很想吐。這時(shí)黃蛋也來(lái)了，說(shuō)我通過(guò)了，但是我難受得開心不起來(lái)。
又過(guò)了一會(huì)兒，黃蛋的體力恢復(fù)了，但我卻越來(lái)越惡心，蹲都蹲不住了，黃蛋著急地說(shuō)：不舒服嗎，思思？看看動(dòng)動(dòng)會(huì)不會(huì)好點(diǎn)？于是她抱起我轉(zhuǎn)了五圈，可我并沒有好起來(lái)。
黃蛋又把我扶到請(qǐng)假區(qū)，讓我躺下來(lái)，我感到胃不斷收縮，但又吐不出來(lái)，情況好像更壞了。黃蛋只好申請(qǐng)讓我回教室，在教室的柜子里黃蛋找到了一顆糖，她遞給我說(shuō)：你可能低血糖了，吃下去吧！
我一點(diǎn)點(diǎn)吮吸著那顆糖，頓時(shí)感到一股暖流進(jìn)入血液那是黃蛋的愛，那無(wú)私的愛。
從此在黃蛋需要幫助的時(shí)候，我也會(huì)盡力幫助她。
那一股暖流的作文 篇9
那是一個(gè)周末，我踏上了去圖書館的公交車，當(dāng)時(shí)車內(nèi)比較擁擠，突然，司機(jī)猛地一個(gè)急剎車，公交車上的人群全部擠到一塊。
沒站穩(wěn)的我一不小心撞到了一位大媽，我窘迫地向大媽道歉，但該來(lái)的還是來(lái)了——只見那位大媽皺起了眉頭，嘴中的牙齒嘬磨著：“你以為一句對(duì)不起就了事了嗎？你撞得我那么疼，對(duì)不起有用嗎？”“可，可……公交車上這么多人，我真的不是故意的�！蔽倚÷曕止局�，臉上一陣灼熱，尷尬地低下了頭，我能感受到無(wú)數(shù)雙眼睛朝我看來(lái)。
“你還敢頂嘴，我告訴你……”后面的話我聽得不太清楚，只是一個(gè)勁兒地想，要是媽媽在我身邊就好了，我該怎么辦？此時(shí)的我就像一條狼狽的小狗。正當(dāng)大媽準(zhǔn)備再提高音量時(shí)，人群中傳來(lái)了一個(gè)沉穩(wěn)堅(jiān)定的聲音：“這位女士，這孩子不是故意的，請(qǐng)你原諒她�！比缑纱笊獾奈姨痤^一看，是一位看起來(lái)有些瘦弱的叔叔。還沒等我謝謝他，他便站了起來(lái)，催促我過(guò)去坐下。坐在發(fā)著余熱的位置上，“嘩”的一聲，我的眼淚就流出來(lái)了。
那一股暖流的作文 篇10
窗外的雨“滴滴嗒嗒”地下著，絲毫沒有要停歇的意思。坐在窗前的我思緒萬(wàn)千，愁眉不展。
“兒子，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨，我把雨傘放到門口的鞋柜上，出門時(shí)別忘記帶上。我今天有可能要加班，放學(xué)你自己回家，路上注意安全……”媽媽早上臨走前囑咐我的話不停地在耳邊回蕩著。哎！都怪我太粗心，急匆匆地去上學(xué)，忘了帶雨傘，這可怎么辦呢？
“叮鈴鈴……”悠長(zhǎng)的下課鈴聲把我從萬(wàn)丈思緒中驚醒�？粗瑢W(xué)們撐開雨傘，穿上雨衣，秩序井然地走出教室。只有我一個(gè)人在教室里急得像熱鍋上的螞蟻�？粗瑢W(xué)們漸漸消失在我的視線里，我終于鼓起勇氣，把衣服上的帽子戴上，沖出了教室。
剛到學(xué)校門口，我被眼前的一幕驚呆了：是媽媽！她正打著傘焦急地往學(xué)校趕來(lái)�？吹轿依仟N的樣子，她趕緊把傘遮在了我的頭頂，拿出包里的毛巾給我擦了擦臉，趕緊帶我回家了。
回到家，媽媽讓我趕緊換下衣服，又給我倒杯熱水。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽只顧為我打傘，自己的半邊衣服已經(jīng)濕透了。那一刻，我感到鼻子一酸，一股暖流流遍全身……
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