關(guān)于寫人的作文400字五篇
生活中一定有很多人給過你幫助、關(guān)心，有很多人值得我們感謝。下面是小編整理的關(guān)于寫人的作文，歡迎大家閱讀。
關(guān)于寫人的作文1
生活中一定有很多人給過你幫助、關(guān)心，有很多人值得我們感謝。有一位陌生人，雖然我們都不認(rèn)識(shí)，但他卻幫助了我，所以我十分感謝他。
記得有一天，學(xué)校放學(xué)了，我自己一個(gè)人回家。走著走著，幾個(gè)人把我圍了起來。一個(gè)人說：“哼，小子，你身上有多少錢？”我驚慌地說：“你們想干什么！”另一個(gè)人說：“快點(diǎn)把你身上的錢交出來！不然我要你看看我們的厲害！”我大聲地喊：“救命��！救……”一個(gè)人快速地捂住了我的嘴，生氣地說：“小子，你活得不耐煩了吧！再喊一次老子就揍你！”一位陌生人聽見了我的求救，那些人正想打我，那位陌生人喊：“住手！”一個(gè)人笑著說：“哈哈，又來一個(gè)送錢的，今天運(yùn)氣真不錯(cuò)！”叔叔說：“你們最好乖乖地放了他，不然我就報(bào)警了！”那些壞蛋一聽到報(bào)警，嚇得落荒而逃。我感激地說：“叔叔，謝謝你！”那位叔叔說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，你以后不要自己一個(gè)人回家了，就算要走也要走大路，不然很危險(xiǎn)的！”我再次感激地說：“謝謝你！”
那位叔叔的精神使我非常感動(dòng)。我感謝他使我懂得了助人為樂的精神。我以后一定要發(fā)揚(yáng)這種精神，去幫助更多的人！使更多人懂得幫助別人，讓這個(gè)社會(huì)更美好！
關(guān)于寫人的作文2
星期三早上，陽光明媚，小佩戴好紅領(lǐng)巾，背上書包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
忽然，她看見了一個(gè)女孩。她，坐在輪椅上，梳著整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是，小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步，湊上前去�！敖憬�！”，“哧”的一聲，輪子不了�！敖憬悖闶且ド蠈W(xué)嗎？”小靈急切地問。她過頭來，微笑著看著小靈，“嗯，我是錦華小學(xué)的'，你呢？”“太好了！我們同一個(gè)學(xué)校呢，一起走吧！”小靈聽了她的回答，高興的叫了起來。
說完，小靈走到后面，推起輪椅來。她嚇了一跳，誰會(huì)想到小靈居然幫她推起輪椅來呢？但是很快，她平靜了下來，開始和小靈交流。通過交流，她們對(duì)對(duì)方都有了了解。很快，她們從陌生人變成了好朋友。不時(shí)，還傳來一陣陣爽朗的笑聲。過往的路人，都向她們投來友好和贊許的目光……
這一刻，世界上充滿了陽光，充滿了微笑，兩旁的樹木變得異常的美麗，周圍的人們也變得異常的親切，每個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福的笑容……
關(guān)于寫人的作文3
交朋友是人的一生的事，我們都會(huì)交一個(gè)你覺得你信任的朋友。
記得那一天，街上空無一人，連一只蒼蠅都沒有。我和同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，一起去渠道游泳。我們一行有六個(gè)人：我和鄭漢虎，劉坤，吳登歡，還有林濤和馮敬。
我們六人在渠道水中嬉戲，我們六人算鄭漢虎游泳最厲害。我們那會(huì)兒正玩的高興，但我游泳前沒有做準(zhǔn)備活動(dòng)，我的腳突然抽筋了，我連忙大叫，他們幾個(gè)人聽到我的喊叫，他們一個(gè)個(gè)站在岸上不敢過來救我，忽然鄭漢虎一個(gè)猛子向我扎過來，當(dāng)他把我往上托，他叫我抓住他，我就緊緊的抱住他。他艱難的往岸上游，他們幾個(gè)才過來幫忙。
經(jīng)過了這件事，我和鄭漢虎成了一個(gè)形影不離的好朋友！
這就是我的朋友！值得我一生難忘的朋友！一生可一交的朋友！我們就應(yīng)該交這樣的朋友！
關(guān)于寫人的作文4
米兒是我的好朋友，她是一位品質(zhì)高尚的人。
那天，我去米兒家玩。她媽媽說，米兒去了廣場(chǎng)。我在廣場(chǎng)看見了米兒：她穿著白的地良短袖衣，天藍(lán)色半腰裙，雪白的塑料涼鞋，扎著兩條長長的辮子，辮梢上綁著兩個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，一副中國小學(xué)生的打扮。我走過去問道：“米兒，你在這干什么呢？”米兒拿著她手中的大塑料袋說：“我看見廣場(chǎng)上有人亂扔垃圾，我們最近不是在創(chuàng)建文明城市嗎？所以我就跑來撿垃圾了�！蔽乙豢磸V場(chǎng)上確實(shí)挺干凈的。忽然，我們看見了一位阿姨在一邊聊天一邊吃瓜子，把嗑的瓜子皮扔在地上。米兒跑過去蹲下，一邊撿地上的瓜子皮，一邊對(duì)那位阿姨說：“阿姨請(qǐng)您把垃圾扔進(jìn)塑料袋里�！卑⒁炭戳耸种械墓献臃胚M(jìn)兜里，羞愧的走了。過路的一位小姑娘也跑來幫我們撿。下午，米兒提著滿滿一塑料袋垃圾扔
進(jìn)了垃圾箱里。
那是一個(gè)冬天的傍晚，我和米兒騎著自行車去超市買東西，買完東西從超市門口出來，突然刮起一陣大風(fēng)，把超市門口的一些自行車刮倒了，米兒走過去把自行車扶起來。
我非常敬佩米兒，我要向她學(xué)習(xí)。聽了我的介紹，你覺得米兒是一個(gè)品質(zhì)高尚的人嗎？
關(guān)于寫人的作文5
他，12歲，現(xiàn)讀六年級(jí)，為了讓大家認(rèn)識(shí)他，我就不惜筆墨了。他是一個(gè)可以的小胖子。他的臉部特征就是一個(gè)字—圓。別看他圓頭圓腦，四肢發(fā)達(dá)。他的智商和力氣可不比一般人低。奧，忘了告訴你們了，他是我們的開心果—李超。若想更好的認(rèn)識(shí)他請(qǐng)看下文。
有一次，是作文課，我真想不出寫什么，突然于亮說要把他的作文書借給我。我心想：“我倆可是幾學(xué)期的老冤家了，他不會(huì)耍什么計(jì)謀吧”。但又出于無奈，我就借了，下課我又當(dāng)著同學(xué)的面歸還了他。但我又是個(gè)書迷。放學(xué)后，我又向借他了，并答應(yīng)明天中午還他。第二天早上我剛到學(xué)校老師便對(duì)我說：“拿出來吧”。我當(dāng)時(shí)可是丈二的和尚—摸不著頭腦。正在我一臉迷茫時(shí)。老師說：“于亮說你偷了他的書”。但是我沒偷呀？我想辨別，由于書在我的書包里，我百口難辯。老師說“除非有人看見不是你偷的”。我知道是不會(huì)有人證明的。因?yàn)闀?huì)惹上麻煩。我失望了，這時(shí)李超站了起來，叫道：“我能證明東自文是清白的”。說罷又把來龍去脈說了一遍。于亮只得低下了頭。事后我對(duì)他說謝謝，他卻說：“互相幫助是應(yīng)該的”。
這事以后，我倆成了形影不離的好兄弟。別人提起我就會(huì)想起他，提起他就會(huì)想起我。這就是李超，你愿意和他交朋友嗎？
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